《影子》教學(xué)設(shè)計范文
一、謎語導(dǎo)入
1、師：小朋友們喜歡猜謎語嗎？現(xiàn)在，老師給你們出個謎語好不好？
2、出示謎語：有個好朋友，天天跟我走，
有時走在前，有時走在后，
我和他說話，他呀不開口。
3、學(xué)生回答后隨機板書課題，讀準(zhǔn)音（yǐnɡ
zi）識記“影”
�。ü膭顚W(xué)生用不同方法記住這個字。提示：可分析字形結(jié)構(gòu)記字，也可根據(jù)字形結(jié)構(gòu)聯(lián)想記字。）
二、初讀短文
（一）自讀課文，讀準(zhǔn)讀順
1、借助拼音，讀準(zhǔn)字音。
2、邊讀課文邊圈出本課生字，并把生字多讀幾遍。
3、練習(xí)把課文讀通順，注意句與句間的停頓。
（二）交流讀文情況
1、同桌分節(jié)輪流讀文，互正字音，讀后，互評誰讀得正確、通順。（注意區(qū)分平舌音、翹舌音、后鼻音、前鼻音：如前鼻音“跟”，后鼻音“影”，平舌音“在”、“子”，翹舌音“是”、“�！薄ⅰ爸�。）
2、指名讀文，其他同學(xué)擔(dān)當(dāng)小醫(yī)生角色，仔細(xì)聽，看誰醫(yī)生當(dāng)?shù)煤�，能�?zhǔn)確地指出毛病。
3、戴帽子游戲：在黑板上貼出課文中的生字，再把寫有這些生字的拼音卡片發(fā)給愿意做游戲的小朋友。游戲開始，請小朋友把認(rèn)為正確的音貼在相應(yīng)生字上面，這樣生字就戴上了合適的帽子。
4、開火車讀生字，并組詞說話（可以是文中的句子）。
前面：小軍走在我前面。
后面：我在小軍的后面。
經(jīng)常：我經(jīng)常看課外書。
跟從：我走哪兒，小狗總是跟從著我。
聽著：媽媽講故事，我總是認(rèn)真聽著。
黑色：他穿著黑色的衣服。
狼狗：我家養(yǎng)了一條狼狗。
它們：我家有許多小雞，它們很可愛。
朋友：影子是我的好朋友。
三、趣味記字
1、展示生字：“前、后、常、跟、著、黑、狗、它、朋、友”
2、觀察發(fā)現(xiàn)（認(rèn)識“犭”“宀”）
以前我們認(rèn)識了許多偏旁部首，仔細(xì)看看，今天又有哪些新朋友呢？
3、小組討論、交流記字方法
結(jié)合生活記字：我家在前進(jìn)路。——前
利用偏旁記字：跟、狗、黑
會意聯(lián)想記字：兩個小朋友一起去上學(xué)。——朋
聯(lián)想比較記字：著——看�！茫h）
音近字記字：友——又
謎語記字：剪去一刀——前工廠里邊一口人——后
屋檐下面一把刀——它
四、趣味朗讀
�。ㄒ唬└惺堋安扔白印钡臉啡ぃと�。
1、小朋友們開動腦筋，想出了許多有趣的記字方法，記住了這些生字。老師獎賞大家，帶你們到室外做一個“踩影子”的游戲。
學(xué)生出室外游戲：兩人一組，其中一人變著方向在太陽下跑，另一人不斷去踩這個人的影子。
2、說一說在游戲中你知道了什么？感覺怎樣？
生可能做出以下回答：
（影子有時在前，有時在后，有時在左，有時在右。）
（面向太陽，影子在后，背向太陽，影子在前。）
�。ㄅ艿綐湎拢白記]了。）
（踩影子，真好玩，真有趣！）
�。ǘ└星槔首x課文，表現(xiàn)童趣。
1、過渡：是呀，影子變化多端，實在很有趣，讓我們來讀讀課文，比一比，看誰讀得最有趣！
2、自由練讀——同桌互讀互評——抽讀全班評議——背誦課文。
五、遷移運用
1、在短文中，我們知道影子有時在前，有時在后，有時在左，有時在右，那么誰來扮老師的影子站在我的前后左右，并告訴小朋友們，你站在哪兒？
2、以自己為中心，說一說，你的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
3、介紹“我”家，向同學(xué)介紹你家周圍的環(huán)境，用上“前”、“后”、“左”、“右”。
六、指導(dǎo)書寫
1、展示出“飛”“馬”“鳥”讀一讀
2、觀察發(fā)現(xiàn)。（認(rèn)識“?”“”）
小朋友們仔細(xì)看一看，今天又來了哪幾位新的筆畫朋友？
3、范寫引路
范寫時，邊說邊寫，學(xué)生認(rèn)真觀察，注意每個字的筆順和關(guān)鍵筆畫。（不要把“”寫成“乙”）
�。ú灰獙懗蔀貘f的“烏”）
4、練寫評比。（書寫時，注意正確的姿勢。寫完后，小組同學(xué)間互評，指出不足，選出寫得好的在全班展覽。）
- 相關(guān)推薦
【《影子》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
《標(biāo)牌設(shè)計》的教學(xué)設(shè)計03-14
《國殤》教學(xué)設(shè)計12-11
《賽馬》的教學(xué)設(shè)計05-21
國慶的教學(xué)設(shè)計03-19
《 It was there 》教學(xué)設(shè)計與說明03-19
映山紅的教學(xué)設(shè)計03-19
頤和園精選教學(xué)設(shè)計03-20