一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編整理的學(xué)�；顒�(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書 篇1
一、指導(dǎo)思想
通過開展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。
二、活動(dòng)目標(biāo)
親子活動(dòng)的開展有助于提高孩子的智力，提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項(xiàng)活動(dòng)中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。
三、流程
各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好：
首先我代表XX旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長(zhǎng)、小朋友們的到來(lái)，感謝你們?cè)谙硎茌p松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來(lái)參加此次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)希望可以通過輕松有趣的'游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目：1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。
(1)首先，進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑
游戲規(guī)則是：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
道具：繩子若干障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)
有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來(lái)，下面我們要開始玩游戲咯。
游戲ING(為每個(gè)家庭加油)
分享要點(diǎn)：
1.剛才在游戲的過程中，哪個(gè)家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會(huì)了什么?
2.哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意，有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)可與大家分享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。
(2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來(lái)進(jìn)行一個(gè)需要全家總動(dòng)員共同完成的游戲：夾球比賽
這個(gè)游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽，每次移動(dòng)1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)
道具：回形針一盒排球若干
如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯!
游戲ING(為每個(gè)家庭加油)
分享要點(diǎn)：
1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得。
2.成績(jī)不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的?
3.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己，怎樣合作可以使結(jié)果最佳。
(3)接下來(lái)的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來(lái)爭(zhēng)取勝利。游戲：一路有你
游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語(yǔ)指引下跨過障礙到達(dá)指定位
置后，然后家長(zhǎng)放手，學(xué)生在家長(zhǎng)的言語(yǔ)指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。
道具：眼罩，障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)
大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開始咯!
游戲ING(指導(dǎo)注意安全)
分享要點(diǎn)：
1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺埽谛凶哌^程中的感受。
2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。
(4)最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球
游戲規(guī)則：每個(gè)家庭派兩人參加，其中一名必須是孩子，我們?cè)趨①愱?duì)員的兩只腳上各拴4
只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時(shí)間為30秒鐘，最后那個(gè)家庭剩下的
氣球多者取勝。
道具：氣球繩子
游戲ING
分享要點(diǎn)：
1.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己。
2.討論如何合作才能很好地完成游戲。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng)，
都請(qǐng)您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!
四、備注
1、游戲過程中，一切行動(dòng)都要聽從團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮;
2、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。
3、工作人員在游戲開始之前要對(duì)開展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書 篇2
生活本來(lái)就是一首韻律動(dòng)人的詩(shī)，迭宕起伏，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們**班組織了這次促進(jìn)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動(dòng)時(shí)間：**（初定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：真人CS場(chǎng)地（初定）
四、參加人員：147班全體同學(xué)等
五、活動(dòng)計(jì)劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是*****’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰(shuí)寫的，猜中的人要說(shuō)理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的'感受。）
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)，引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
6、同學(xué)們志愿將場(chǎng)地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結(jié)：
通過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：陳璐
負(fù)責(zé)人：王京京，宋坤靈，肖銀平
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書 篇3
一、比賽背景
大學(xué)應(yīng)該是自由和知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想的起點(diǎn)，愛國(guó)主義是把對(duì)祖國(guó)各民族和國(guó)家的熱愛轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力
二、比賽目的
為了激活我們學(xué)校的`文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通和理解，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步確定學(xué)生的生活目標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)到自我價(jià)值，成為祖國(guó)的真正繼承者。專門為全校學(xué)生舉辦“我的大學(xué)我的夢(mèng)想我的祖國(guó)”主題大型演講比賽。
三、主辦單位
xx醫(yī)學(xué)院校學(xué)生
四、承辦單位
xx醫(yī)學(xué)院護(hù)理系
五、評(píng)委
各部部長(zhǎng)與相關(guān)人員
六、時(shí)間安排
11月1日，各班學(xué)習(xí)委員會(huì)成員召開演講比賽通知，包括目的、主題、時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)和時(shí)間限制。
11月2日至4日，準(zhǔn)備比賽，選書
11月5日，選手會(huì)議召開，確定各項(xiàng)事宜
11月12日下午5點(diǎn)正式預(yù)賽
11月13日，張榜公布了預(yù)賽結(jié)果、半決賽地點(diǎn)和時(shí)間
11月14日召開復(fù)賽選手會(huì)議
11月20日，張榜公布了預(yù)賽結(jié)果、決賽地點(diǎn)和時(shí)間
11月22日，決賽選手會(huì)議召開
11月27日下午7點(diǎn)正式?jīng)Q賽
七、比賽人數(shù)
每班一人預(yù)賽共二十人
八、比賽地點(diǎn)
預(yù)賽；教學(xué)樓南303
復(fù)賽;教學(xué)樓南303
決賽；2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓107
九、比賽規(guī)則
(1)創(chuàng)新自我介紹，給自己留下深刻印象，盡量與主題相關(guān)一分鐘
(2)演講部分，選手以“我的大學(xué)我的夢(mèng)想我的祖國(guó)”這個(gè)主題脫離了命題，限時(shí)3到5分鐘
十、賽前準(zhǔn)備
(1)打印比賽大綱，向各班發(fā)出通知，聯(lián)系辦公室出海報(bào)
(1)打印進(jìn)入決賽的選手，張榜通知
(2)確定主持人
(3)拉贊助，具體人員待定
(4)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各系專職，輔導(dǎo)員組成決賽評(píng)委會(huì)
(5)準(zhǔn)備音響需要三個(gè)麥克風(fēng)(兩個(gè)主持人，一個(gè)評(píng)委)
(6)確定攝像機(jī)人員，以便及時(shí)總結(jié)活動(dòng)
十一、比賽過程
(1)活動(dòng)開始前安排展覽場(chǎng)地，演講者入場(chǎng)，首次排練
(2)分發(fā)水、筆、評(píng)分表等物品，工作人員準(zhǔn)備就緒
(3)安排維持秩序的人員，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動(dòng)背景、目的、主辦單位和評(píng)委
(5)主持人介紹比賽規(guī)則，提醒3分鐘吹一次哨子，5分鐘后吹一次哨子。如果演講在3分鐘前結(jié)束或5分鐘后不結(jié)束，將扣分
(6)按抽簽順序，選手依次發(fā)言，正面回答評(píng)委提問。選手回答問題后，評(píng)委根據(jù)綜合表現(xiàn)打分，評(píng)分員打分
(7)演講結(jié)束后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，總結(jié)本次活動(dòng)
(8)在記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)之前，主持人可以適當(dāng)穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)
(9)主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
十二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)演講內(nèi)容5分(包括主題鮮明、內(nèi)容真實(shí)、案例生動(dòng)、主題恰當(dāng)、寫作流暢、用詞簡(jiǎn)潔、詳細(xì))
(2)語(yǔ)言藝術(shù)(普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、節(jié)奏處理好、表現(xiàn)力強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)、氛圍活躍、高潮)3分
(3)綜合表現(xiàn)(根據(jù)選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià))2分
十三、成本預(yù)算
化裝：100元
場(chǎng)地布置：100元
橫幅：200元
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書 篇4
一、活動(dòng)背景
因圣誕節(jié)和元旦將至，14級(jí)營(yíng)銷與策劃專業(yè)學(xué)生借此機(jī)會(huì)開展本次聯(lián)誼活動(dòng)，以慶祝作為新生在校的第一個(gè)“雙旦”節(jié)，豐富大學(xué)生活，促進(jìn)同專業(yè)學(xué)生間的交流合作。
二、活動(dòng)目的
1、促進(jìn)本專業(yè)學(xué)生之間的交流。
2、加強(qiáng)文娛建設(shè)，豐富大家的課余活動(dòng)。
3、為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。
4、提高各班班委組織能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：24
地點(diǎn)：行政樓308
四、活動(dòng)參與人員
1、各班文藝委員：
主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳，策劃和節(jié)目的排練（每個(gè)班至少3~4個(gè)節(jié)目）。以及輔助其他班委完成本次活動(dòng)。
2、各班班長(zhǎng)團(tuán)支書：
主要負(fù)責(zé)前期采購(gòu)。輔助維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、各班組織委員：
主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班同學(xué)入場(chǎng)，維持晚會(huì)過程中本班紀(jì)律。
4、各班心理委員體育委員：
主要負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置。
5、各班生活委員：
節(jié)目游戲工作人員，主要負(fù)責(zé)游戲道具處理和獎(jiǎng)品發(fā)放。
�。ㄗⅲ和頃�(huì)排練時(shí)各班班委須全部到場(chǎng)幫忙，晚會(huì)結(jié)束后各班班委須全部留下來(lái)清理場(chǎng)地。）
五、活動(dòng)所需材料
1、裝飾類：彩帶，氣球。
2、表演類：表演服裝道具，音響話筒，游戲道具。
3、食品類：桔子，糖果（多種類），餅干。
4、獎(jiǎng)勵(lì)類：鑰匙扣，小玩偶。
5、其 他：各種材料的打印，垃圾袋。
六、活動(dòng)具體安排
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
�、�01前各班確定好表演節(jié)目，并將所需音樂道具等匯報(bào)給本班文藝委員。
�、�10前確定主持人和寫好串詞。
�、�21中午12：30表演者和各班班委準(zhǔn)時(shí)到行政樓308集合進(jìn)行第一次排練。
�、�25晚自習(xí)強(qiáng)調(diào)晚會(huì)相關(guān)事宜（會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，相關(guān)流程，游戲獎(jiǎng)勵(lì)等）。
⑤28早上8：00進(jìn)行活動(dòng)所需物品采購(gòu)，所有采購(gòu)盡量拿到發(fā)票，獎(jiǎng)勵(lì)類物品可采取網(wǎng)購(gòu)（提前一個(gè)星期下單）方式，服裝音響等采取租賃方式。
�、�28中午12：00表演者和各班班委準(zhǔn)時(shí)到行政樓308集合進(jìn)行最后一次排練，并對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行裝飾，對(duì)食品進(jìn)行分配。
�、�28晚上6：00各班弧形樓下集合完畢（點(diǎn)名），由相關(guān)負(fù)責(zé)人按順序帶領(lǐng)入場(chǎng)。
2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：
�、�?gòu)?qiáng)調(diào)晚會(huì)紀(jì)律，各班班委各司其職。
②按主持詞進(jìn)行各個(gè)節(jié)目表演，相關(guān)工作人員注意配合。 ③電腦控制人員注意電腦控制，不要發(fā)生脫節(jié)。
3、活動(dòng)結(jié)束后：
�、僭谥鞒秩说闹敢透靼喟辔木S持下有序退場(chǎng)。
�、诟靼喟辔粝聛�(lái)清理會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，將教室恢復(fù)原樣。
�、蹖�(duì)未損耗材料進(jìn)行分配。
④歸還音響話筒服裝等。
七、注意事項(xiàng)
1、各班要盡快將節(jié)目確定下來(lái)，以免影響活動(dòng)的.進(jìn)度。
2、各班班委在節(jié)目的排練上要起到監(jiān)督作用（特別是文藝委員）。
3、晚會(huì)進(jìn)行前各班班委注意在班上反復(fù)強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律問題和衛(wèi)生保持問題。
4、因?yàn)?08教室不是階梯教室所以班委要呼吁大家高個(gè)子往后坐一點(diǎn)。
5、為避免游戲發(fā)生爭(zhēng)搶現(xiàn)象導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)混亂，各班按名額分配先在班上確定游戲者名單。
6、同學(xué)們進(jìn)場(chǎng)前確認(rèn)人員是否到齊，進(jìn)場(chǎng)后要離場(chǎng)的均要給班長(zhǎng)請(qǐng)假。
7、每次排練表演者，班委，電腦控制人員均需要到場(chǎng)。電腦控制人員要參與排練，避免投影與表演脫節(jié)。
8、電腦的接口與投影儀的可能不吻合，所有節(jié)目需要的音頻資料等每個(gè)文藝委員都用U盤備一份。
9、所有租借的東西一定要按時(shí)歸還，負(fù)責(zé)到人。
商貿(mào)物流學(xué)院
14級(jí)營(yíng)銷與策劃專業(yè)
01
學(xué)校活動(dòng)策劃書 篇5
一、活動(dòng)目的
1．使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2．認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3．增加家長(zhǎng)的滿意度。
4. 吸引校外的學(xué)生和家長(zhǎng)，提高卓悅知名度。
二、 活動(dòng)方案
時(shí)間：20xx.10.29 5.30
形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合
對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)（可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加）
三、 活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1、通知家長(zhǎng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。 （各班老師）
2、布置教室環(huán)境。 （Laraine、Katherine）
3、活動(dòng)所需物品：
�。幔螒蛭锲罚禾O果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。 (Lisa) ｂ．活動(dòng)所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂. (Laraine) ｃ．活動(dòng)ＰＰＴ (Sam)
四、 活動(dòng)流程
1. 開場(chǎng)舞——“兔子舞”（5分鐘） (Laraine) 老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。
2. 主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)（ 3分鐘）
3. 主持人歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)們的到來(lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日�；顒�(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節(jié)”。
3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源 （5分鐘） (Sam) 老師介紹萬(wàn)圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等 （競(jìng)猜題目見副表。）
4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節(jié)歌曲。（10分鐘） (Emmett) 5、游(Laraine)
游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。 游戲活動(dòng)二：魔法氣球 （5分鐘） (Sam) 游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。 (游戲道具準(zhǔn)備及示范：Katherine Lisa)
6、戶外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋 （30分鐘） (所有老師) 地點(diǎn)：凱德廣場(chǎng)
內(nèi)容：a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。b.請(qǐng)家長(zhǎng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。 c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事項(xiàng): 1.家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)通知家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備面具或服飾
2.活動(dòng)前一天短信提醒家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間
3. 活動(dòng)流程要提前過一遍
4.所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課
六、補(bǔ)充資料：
1. 萬(wàn)圣節(jié)的緣起 在基督誕生前的古西歐國(guó)家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來(lái)的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜），他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f(shuō)死去的人，他的靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2. 「Trick or treat」的傳說(shuō) 孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說(shuō)起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬(wàn)圣節(jié)前一晚，鬼魂會(huì)群集在住家附近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會(huì)結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬(wàn)圣節(jié)期間，村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來(lái)，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
3.南瓜燈 圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請(qǐng)惡靈來(lái)喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來(lái)付酒錢，可是杰克又沒拿它來(lái)付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來(lái)。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來(lái)并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)�，于是杰克就放它出�?lái)。到了第二年萬(wàn)圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會(huì)來(lái)騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克，所以也無(wú)法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的.蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來(lái)，愛爾蘭人就用蘿卜來(lái)制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國(guó)之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來(lái)。
七、教室布置建議
(一) 利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長(zhǎng)條，做成門簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。
(二) 在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根
制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。
(三) 先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再?gòu)堎N在門上。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天
二、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
三、前期準(zhǔn)備工作
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、中秋故事演講。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來(lái)的'藍(lán)色的夢(mèng)想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——
合：“中秋節(jié)快樂!”
男：我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?我們來(lái)一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的?
女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
水調(diào)歌頭·中秋蘇軾
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書 篇7
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國(guó)民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，建設(shè)書香校園的通道。為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)�！靶@讀書月，創(chuàng)建書香校園”行動(dòng)，在快樂閱讀中成長(zhǎng)，學(xué)校決定于三月份開展讀書月活動(dòng)。這次活動(dòng)將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，為建設(shè)書香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)目的
1、以讀書月活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
2、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
3、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、個(gè)性和諧發(fā)展。
4、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動(dòng)主題
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂、 洋溢人生；
營(yíng)造書香校園，打造人文學(xué)校。
四、活動(dòng)口號(hào)
1、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
2、與經(jīng)典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。
3、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長(zhǎng)！
4、與好書交朋友。
5、與書本為友，與大師對(duì)話，涵養(yǎng)人文精神。
6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線！
7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書滋味，悟讀書樂趣 。
9、學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法。
10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、前一周向?qū)W生做關(guān)于讀書的問卷調(diào)查
2、宣傳四個(gè)“一”活動(dòng)
讀好一本書（讀好書、讀完、讀懂、讀透）
做好一件事（邊讀邊記、做好讀書筆記）
認(rèn)識(shí)一個(gè)人（認(rèn)識(shí)書中人、認(rèn)識(shí)作者，交談，感悟）
點(diǎn)亮一盞燈（點(diǎn)亮心中的閱讀之燈）
3、舉辦一次讀書講座
4、舉辦讀書征文比賽
5、舉辦“讀書筆記”展覽
7、開展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦背、古詩(shī)詞詩(shī)配畫活動(dòng)
8、評(píng)選“書香班級(jí)”、“讀書小明星”、“書香教師”
9、各班開展“書香課堂”綜合實(shí)踐活動(dòng)
六、活動(dòng)安排:
班級(jí)和家庭，年級(jí)和學(xué)科之間要加強(qiáng)溝通、協(xié)作，積極調(diào)動(dòng)、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源，讓讀書月活動(dòng)有聲有色，有實(shí)效。讀書月活動(dòng)重點(diǎn)開展以下工作：
（一）活動(dòng)籌備：（2月）
1、召開學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一思想，布置任務(wù)，明確要求。
2、各年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)與本組教師集思廣益，提供適合本年級(jí)的讀書活動(dòng)形式。做好開展“四個(gè)一”的宣傳。
3、制定興國(guó)鎮(zhèn)興國(guó)四小20xx年小學(xué)生讀書月活動(dòng)實(shí)施方案。
（二）活動(dòng)實(shí)施（3月）
1、利用集體晨會(huì)作“書香校園月”讀書活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)。
2、以班級(jí)為單位讀書，語(yǔ)文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時(shí)間進(jìn)行讀書指導(dǎo)，了解學(xué)生的讀書情況。指導(dǎo)學(xué)生定制好適合自己的閱讀計(jì)劃，選擇適合自己的書目閱讀；指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行精讀、泛讀；介紹讀書筆記的幾種方法等。在課余時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行親子共讀，增進(jìn)知識(shí)與溝通。
3、利用班會(huì)時(shí)間，進(jìn)行一次“我讀書·我快樂·我成長(zhǎng)”讀書講座活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的`快
樂。通過活動(dòng)營(yíng)造書香班級(jí)的良好氛圍，為學(xué)校讀書月活動(dòng)吹響沖鋒號(hào)。
4、國(guó)旗下的講話，主講班級(jí)的班主任安排學(xué)生講一講讀書的感悟，讀書的快樂，讀書的體會(huì)和成長(zhǎng)。也可以進(jìn)行好書推薦，或朗誦幾首喜愛的經(jīng)典詩(shī)篇，一篇精美的散文，一則通過講述淺顯故事說(shuō)明深刻道理的寓言
5、結(jié)合讀書月活動(dòng)的開展，學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書競(jìng)賽活動(dòng)，通過這些活動(dòng)檢閱讀書月的成果。具體活動(dòng)如下：
（1）低年級(jí)：簡(jiǎn)短古詩(shī)誦讀比賽。
（2）中年級(jí)：古詩(shī)、簡(jiǎn)短的現(xiàn)代詩(shī)誦讀比賽。
�。�3）高年級(jí)：現(xiàn)代長(zhǎng)詩(shī)、古詩(shī)詞，簡(jiǎn)短古文誦讀比賽。 以上由老師推薦每班4名學(xué)生參加。
（4）古詩(shī)詞硬筆書法比賽。
（5）讀書手抄報(bào)展示（每班上交10份）。
�。�6）優(yōu)秀讀書筆記展示（每班上交10份）。
�。�7）詩(shī)配畫、讀書征文、讀書筆記評(píng)選等活動(dòng)，以年級(jí)、班級(jí)為單位，讓學(xué)生利用課余時(shí)間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習(xí)、借鑒。還可以把活動(dòng)的圖片、文字資料，整理保存。
（三） 活動(dòng)總結(jié)表彰階段：（4月）
1、表彰活動(dòng)：組織評(píng)選讀書之星 名，書香班級(jí)個(gè)。
2、對(duì)讀書活動(dòng)及成果進(jìn)行總結(jié)反思，推廣改進(jìn)。
3、為在學(xué)校讀書月活動(dòng)中取得成績(jī)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、各組上交一份讀書月活動(dòng)小結(jié)（不要求字?jǐn)?shù)，歡迎圖文并茂的班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)）。
各班級(jí)依據(jù)本活動(dòng)方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際認(rèn)真組織開展讀書月活動(dòng)；活動(dòng)結(jié)束后，以年級(jí)為單位將讀書月活動(dòng)中，那些能夠代表年級(jí)活動(dòng)特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書 篇8
一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人
二、活動(dòng)目的：
1、改變宿舍樓下車棚雜亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時(shí)省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
三、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)計(jì)學(xué)院08級(jí)數(shù)本3支部全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓
六、活動(dòng)形式：
活動(dòng)一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)一：
（1）了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對(duì)比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。
�。�2）通知本班級(jí)志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動(dòng)。
（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。
�。�4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
活動(dòng)二：
�。�1）了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺(tái)有堆積信件，與咨詢臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
（2）調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。
（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。
�。�4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。
活動(dòng)具體流程：
�。�1）請(qǐng)全體成員在嘉樹園門口集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊(duì)的工作。
�。�2）總的成員分成兩大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動(dòng)。
�。�4）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。（6）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。
�。�7）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的`拍攝工作，留下一份美好的回憶。
活動(dòng)后期總結(jié)：
�。�1）讓每個(gè)小隊(duì)寫一份對(duì)本次活動(dòng)的感想，以及收獲。
（2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動(dòng)意義：
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì)
(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
(3)充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。
(4)加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感，強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì)，又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。
(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，在開展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書 篇9
此次活動(dòng)為更進(jìn)一度繁榮校園文化，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能，豐富大學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)社團(tuán)本色風(fēng)采，培養(yǎng)與社會(huì)接觸的能力，從而來(lái)幫助提高綜合素質(zhì)，形成多樣、活潑、開放、文明及積極的校園學(xué)生活動(dòng)氛圍，并為話劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴(kuò)大影響力，同時(shí)也以傳承嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院多年以來(lái)學(xué)生與學(xué)生間的互助精神及學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣為宗旨，發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)院的良好校風(fēng)。且此次活動(dòng)的成功進(jìn)行可以擴(kuò)大嘉興試，拍攝出來(lái)的結(jié)果同時(shí)也可以做為嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院在學(xué)生課余生活方面的一學(xué)院醫(yī)學(xué)院的影響力，畢竟這也是醫(yī)學(xué)院乃及整個(gè)嘉興學(xué)院從來(lái)沒有過的一次嘗個(gè)重要展示成果，因活動(dòng)以醫(yī)學(xué)院為背景，拍攝場(chǎng)景選取在醫(yī)學(xué)院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫(yī)學(xué)院為中心展開的一個(gè)情景劇。并且，拍攝完畢后，會(huì)在嘉興電視臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)論壇，及嘉興學(xué)院越秀校區(qū)的學(xué)生活動(dòng)中心同步播放，且醫(yī)學(xué)院可拿到一份完整的刻錄DV以做紀(jì)念。以供以后宣傳之用。 .
一）活動(dòng)目的
醫(yī)學(xué)院方面:以醫(yī)學(xué)院為背景,重在表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的友好互助的團(tuán)隊(duì)精神，與良好的校園氛圍，傳達(dá)自身成就的優(yōu)秀文化， 表露社會(huì)中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問題，以及社會(huì)人士包括學(xué)校，學(xué)生等對(duì)公益活動(dòng)的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周圍的同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂。
工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的'學(xué)生朋友認(rèn)識(shí)工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個(gè)作品以作新拍攝類型的樣品, 為他們嘗試想開辟的一個(gè)新欄目，新平臺(tái)做基礎(chǔ)。以后可適當(dāng)長(zhǎng)期合作。
二）活動(dòng)主旨：發(fā)揚(yáng)互助精神，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng).
三）活動(dòng)時(shí)間：10月底至12月初.
四）活動(dòng)取景地點(diǎn)：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院梁林校區(qū)
五）活動(dòng)主辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支 /禾雨影音工作室
六）活動(dòng)承辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社
七）活動(dòng)贊助單位：
方案1）醫(yī)學(xué)院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.
方案2）移動(dòng)公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動(dòng)第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室.
方案3）中國(guó)建設(shè)銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.
八）活動(dòng)對(duì)象：面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生.
九）活動(dòng)性質(zhì)：活躍學(xué)院氣氛，豐富校園生活
十）活動(dòng)分工合作：宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。
十一）活動(dòng)內(nèi)容及就具體流程
活動(dòng)宣傳
1 前期宣傳：
�。ǎ保┖＿x活動(dòng)前做好宣傳, 可通過嘉興學(xué)院校廣播站、宣傳海報(bào)、情景劇大型噴繪、學(xué)生短信平臺(tái)及院報(bào)學(xué)報(bào)等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，為三周(可考慮短信群發(fā))
�。ǎ玻╆P(guān)于海選活動(dòng)（活動(dòng)細(xì)則詳情見附頁(yè)），報(bào)名者上交詳細(xì)報(bào)名表并進(jìn)行2分鐘的自行表演，
（３）現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請(qǐng)的專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)比.
2 中期宣傳：
及時(shí)出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進(jìn)行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看.，實(shí)行公開化原則。
3 后期宣傳:
拍攝完畢后，舉辦一個(gè)殺青儀式，并要搞首映式（活動(dòng)細(xì)則詳情見附頁(yè)），由主要演員及個(gè)別嘉賓出席，分享拍攝中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見面會(huì)完畢后，在嘉興網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，專門開辟的論壇及學(xué)生活動(dòng)中心同時(shí)播出，并提供平臺(tái)下載，作為后期宣傳工作， (作者編輯：admin)
活動(dòng)其他準(zhǔn)備工作：包括活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)地布置、活動(dòng)當(dāng)天工作安排、活動(dòng)所需的物品道具，及拍攝時(shí)的道具準(zhǔn)備工作必須到位。
活動(dòng)流程：
1.海選活動(dòng)
包括前期初選，復(fù)選以及后期的演員角色確定并公布
2.演員熟悉劇本
在進(jìn)行復(fù)選后，剩余的選手將有機(jī)會(huì)接觸劇本，熟悉劇情。
3.正式開機(jī)儀式
將在第一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景上舉行開機(jī)試鏡儀式。
4.拍攝4~5天
將分階段在開機(jī)儀式后的周末以分進(jìn)程的形式，取景拍攝。
5.殺青儀式
演員見面會(huì)，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓將出席首映儀式。
6.劇情寫真集問世
根據(jù)實(shí)際情況以及現(xiàn)場(chǎng)和今后影片反響，進(jìn)行影片后期創(chuàng)作。
活動(dòng)財(cái)務(wù)（初）預(yù)算：
服裝租賃：12套* 30元（一套）*4*12=1600元
專業(yè)攝象機(jī)等器材的運(yùn)費(fèi)：50（每趟）*8（個(gè)來(lái)回）=400元
劇本費(fèi)：200元（包括劇本的復(fù)印費(fèi)）
演員伙食：15人*20人*4天=1200元
演員造型：30/人*6（個(gè)人）*4（天）=720元
拍攝中道具費(fèi)及其他水之類的必需物品：1200元
整個(gè)活動(dòng)的宣傳資料費(fèi)：1000元
首映儀式總費(fèi)用：1000元
總計(jì)=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）
各部分活動(dòng)的細(xì)則：
一）海選活動(dòng)：１１月初
海報(bào)貼出后，為期一周的，于10月20號(hào)下午開始進(jìn)行海選活動(dòng)（具體見附頁(yè)），由報(bào)名者攜帶報(bào)名表進(jìn)行表演模式的面試，每人2分鐘，表演形式自定，要求表演自然，最好附語(yǔ)言及情緒表演，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：臨場(chǎng)狀態(tài)，表演能力，形象，普通話標(biāo)準(zhǔn)等，同時(shí)也參考劇本中的主角特點(diǎn)選人，由評(píng)委席決定出最后演員并以此安排角色。
二）拍攝中：
從海選完后直到11月中旬，分兩階段：1）海選完畢，劇本下發(fā)給各個(gè)演員并進(jìn)行排練，這一階段由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社進(jìn)行指導(dǎo)，2）正式開機(jī)儀式，并進(jìn)行情景劇的正式拍攝。
三) 完成后期制作與12月初進(jìn)行首映式：
首映與嘉興電視臺(tái)播出同步,在梁林校區(qū)開設(shè)幾個(gè)播放點(diǎn)(首映式將以晚會(huì)形式在學(xué)生活動(dòng)中心舉行,到時(shí)有主要演員見面會(huì);歌曲;街舞;互動(dòng)等組成) �；顒�(dòng)可作為社團(tuán)文化月閉幕式的前奏。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書 篇10
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活節(jié)奏的不斷提高，大家對(duì)快遞服務(wù)的要求也越來(lái)越高�？爝f服務(wù)業(yè)卻處在兩難的境地，存在一定程度的市場(chǎng)空缺，需要我們建立校園快遞服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行填補(bǔ)。同時(shí)在社會(huì)主流都在追求快速生活時(shí)，總有不少年輕人顛覆了傳統(tǒng)意義上的“快遞”概念，“慢遞”作為一種全新的郵遞概念正逐漸被越來(lái)越多的人接受。
一、項(xiàng)目介紹及分析
(一)校園快遞業(yè)務(wù)
1、業(yè)務(wù)介紹
(1)在固定時(shí)間內(nèi)(如中午12：00-14：00和下午17：00-19：00)由各快遞公司業(yè)務(wù)員準(zhǔn)時(shí)將最新一批的快件送到我們工作室，我們安排專人簽收，再按東西區(qū)、樓棟整理分類完畢后在當(dāng)天中午或下午有我們安排人員將所有快件派送到收件人寢室
(2)學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室(我們也可上門取件) ，我們會(huì)在當(dāng)天中午或下午由快遞公司派送員統(tǒng)一取件，既方便了快遞公司，也方便了師生，大大提高了工作效率。
2、市場(chǎng)分析 目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：申通、圓通、宅急送、中國(guó)郵政EMS、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)節(jié)以發(fā)件人電話預(yù)約，業(yè)務(wù)員取件為主要方式;而中國(guó)郵政EMS的快遞受理主要就是發(fā)件客戶自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。收件客戶簽收環(huán)節(jié)，中國(guó)郵政EMS、申通、圓通、宅急送派送員通過電話聯(lián)系收件人約定好取件地址。
通過很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我校快遞市場(chǎng)存在一些漏洞，具體如下：
(1)快件簽收的安全性，由于領(lǐng)取快件時(shí)不需要出具任何身份證明，不少同學(xué)反映，隨便一個(gè)同學(xué)都可以冒充收件人將快件領(lǐng)走，快遞公司至今仍未出臺(tái)相關(guān)的預(yù)防方法，可見快件安全性不強(qiáng)。
(2)派送員與收件人約定的地點(diǎn)一般都全是露天的，時(shí)常會(huì)碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來(lái)很大的不便。
(3)時(shí)間問題：有時(shí)候派送員暫時(shí)無(wú)法聯(lián)系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么會(huì)給派送員帶來(lái)工作不便，并且派送員在等待收件人一個(gè)個(gè)取件的過程中也浪費(fèi)很多時(shí)間和精力，效率不高。 所以學(xué)�？爝f業(yè)務(wù)處在兩難的境地，有許多需要完善的地方。
3、可行性分析
(1)宏觀環(huán)境分析：當(dāng)前我�？爝f公司派送員的任務(wù)繁重瑣碎并且很多師生對(duì)于他們的服務(wù)很不放心，不滿意。因而建立溝通雙方的橋梁勢(shì)在必得。
(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析：我們立足于咸寧學(xué)院，提供優(yōu)質(zhì)的快遞派送和取件服務(wù)，保證你的快遞以最快的速度送達(dá)到收件人寢室，同時(shí)作為各快遞的咸寧學(xué)院辦事處，處理師生的快遞取件業(yè)務(wù)，可上門取件。
(3)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析：據(jù)調(diào)查本行業(yè)暫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以開拓市場(chǎng)。
(4)消費(fèi)市場(chǎng)及購(gòu)買力行為分析：各快遞公司派送員為了工作的方便愿意和我們合作，并支付我們一定報(bào)酬;學(xué)校師生為了快件的安全和便利，同樣會(huì)支持我們，并支付一定報(bào)酬。
(二)Romantic Mail
1、項(xiàng)目介紹：“慢遞”概念最早源于美國(guó)，一開始只負(fù)責(zé)投遞信件，形成市場(chǎng)后，商家的業(yè)務(wù)也逐漸向物品擴(kuò)展。在國(guó)內(nèi)也是近期開始流行，受到青少年和廣大白領(lǐng)階層的熱捧。慢遞就是一種普通郵局一樣的信件投遞業(yè)務(wù)，但不同的是慢遞時(shí)間由寄信人自己決定，可以是幾個(gè)月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至更長(zhǎng)時(shí)間，慢遞就是一種類似行為藝術(shù)的方式，提醒人們?cè)诳焖侔l(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)去關(guān)注自己的當(dāng)下。比如，給5年后的自己寫信，寄遞內(nèi)心的目標(biāo)與希望;給未來(lái)的孩子寫信，分享父母相識(shí)、相知的歷程;給3年后畢業(yè)的朋友寫信，重溫學(xué)生時(shí)代的美好回憶……我們相信這項(xiàng)“把今天寄給未來(lái)”的慢遞服務(wù)必將在咸寧引領(lǐng)新的時(shí)尚潮流，我們計(jì)劃加盟北京熊貓慢遞郵局，在細(xì)分寄遞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上掘金郵遞市場(chǎng)。
2、市場(chǎng)分析： 年輕人群就是最朝氣蓬勃的一個(gè)群體，我們的感情正處于一個(gè)興奮期，對(duì)新鮮事物的好奇，也有對(duì)現(xiàn)狀的不滿，有盲目自滿與自我陶醉，也有對(duì)未來(lái)的憧憬… …這樣的一種狀態(tài)必定有著一定的心理壓力，我們需要一個(gè)可以排解心理壓力的位置，從某種程度上引導(dǎo)忙碌的都市人重新關(guān)注“時(shí)間”的意義。Romantic Mail 就能給出這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。并不高的費(fèi)用，外加新穎的方法，必定能吸引很多大學(xué)生和咸寧白領(lǐng)階層。并且慢遞市場(chǎng)在咸寧暫未開發(fā)，受武漢慢遞業(yè)務(wù)的影響，在咸寧有著很大的潛在價(jià)值。
3、可行性分析
(1)宏觀環(huán)境分析 隨著現(xiàn)在大學(xué)生的物質(zhì)生活質(zhì)量的提高，在精神生活質(zhì)量卻沒有與之相同的提高進(jìn)度，Romantic Mail契合了都市人的心理需求，人們寄信的動(dòng)機(jī)可能不盡相同，有人為了祝福，有人為了宣泄。很多在生活中不便直接表達(dá)的情緒，通過拉長(zhǎng)收信時(shí)間，可以有效緩解寄信人的尷尬和焦慮感，幫助減壓。此外，如果將生命視為一趟旅程，那么每一天都值得享受。當(dāng)你選擇讓親友或自己等待一封未來(lái)將至的信，其實(shí)就是在有意識(shí)地放慢腳步，感受時(shí)間的傳遞與寄托，Romantic mail 就是這樣一項(xiàng)提高精神生活質(zhì)量為目的的一項(xiàng)業(yè)務(wù)，此外，送禮物已經(jīng)是很常見的事情了，如果媽媽的生日上學(xué)期間，又想給媽媽送一個(gè)禮物，Romantic mail 可以幫助你，按時(shí)的送出這份禮物。
(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析 我們主要以定時(shí)信件、定時(shí)送禮物、定時(shí)發(fā)賀卡為主，另外銷售一些小禮品，賀卡等等，為達(dá)到能中遠(yuǎn)距離的遞送，我們將通過我們搭建的平臺(tái)很好的與快遞公司取得聯(lián)系，并與之合作。我們會(huì)定期舉行心理交流會(huì)，同時(shí)也舉辦類似于“把今天寄給未來(lái)”的公益活動(dòng)
(3)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析 精神產(chǎn)業(yè)無(wú)疑是低成本的，而且在精神產(chǎn)業(yè)這方面學(xué)校內(nèi)絕對(duì)是無(wú)人問津，在學(xué)生好奇心的驅(qū)使下 Romantic mail在學(xué)校內(nèi)定能掀起一波熱潮，Romantic mail的Romantic氣息能吸引大量情侶，讓我們?yōu)橹峁┓⻊?wù)。
(4)消費(fèi)市場(chǎng)及購(gòu)買力行為分析 Romantic mail幫客戶保存信件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的，一年為25元，兩年為30元，每增加一年，費(fèi)用增加5元。我們是在用今天的錢來(lái)做將來(lái)的事。我們并沒有想在郵費(fèi)上賺到什么錢，這些費(fèi)用對(duì)于大學(xué)生和白領(lǐng)階層能接受。
二、 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
1、團(tuán)隊(duì)精神：誠(chéng)實(shí) 敬業(yè)，團(tuán)結(jié)，奮斗
2、經(jīng)營(yíng)理念：以最快的'速度送快件，以最負(fù)責(zé)的態(tài)度郵遞慢件，以最誠(chéng)信的心態(tài)構(gòu)建共贏。
3、戰(zhàn)略目標(biāo)： 用一個(gè)月時(shí)間與各快遞公司協(xié)商，進(jìn)行免費(fèi)配送和收件，在零誤差的基礎(chǔ)上建立長(zhǎng)久合作聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)雙贏，用一年的時(shí)間嘗試不同的經(jīng)營(yíng)方法和經(jīng)營(yíng)理念，結(jié)合本校特點(diǎn)，探索適合自己的發(fā)展道路。用兩年的時(shí)間鞏固自己的店面基礎(chǔ)，制定出一條適合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略并住自己的特色，用三年的時(shí)間做成本地足有一定規(guī)模和一定競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的速度“弟”服務(wù)俱樂部，打造成咸寧學(xué)院首家心理交流平臺(tái)
4、競(jìng)爭(zhēng)策略：本著人無(wú)我有，人有我優(yōu)的原則。誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，熱忱服務(wù)
5、營(yíng)銷策略
a、通過宣傳單等平面媒體向全校師生宣傳我們的特色服務(wù)
b、通過bbs等立體媒體介紹我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)
c、開展優(yōu)惠活動(dòng)
6、核心競(jìng)爭(zhēng)力分析
a、我們團(tuán)隊(duì)的成員都是網(wǎng)購(gòu)發(fā)燒友，對(duì)快遞業(yè)務(wù)很了解
b、多次與各快遞公司派送員商討過，他們有意向與我們合作
三、初期運(yùn)作
(1)工作室選址：西區(qū)宿舍樓下
(2)店面設(shè)計(jì)：裝修的沒有必要太追求豪華，簡(jiǎn)約，簡(jiǎn)單，大方，有自己的獨(dú)特風(fēng)格，以暖色調(diào)為主，以心愿墻為特色
(3)工作準(zhǔn)備：a、與各快遞公司友好協(xié)商后簽訂合作合作，b、辦理合法的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和行業(yè)準(zhǔn)入證，c、準(zhǔn)備流動(dòng)資金，d、團(tuán)隊(duì)保持目標(biāo)一致
四、財(cái)務(wù)預(yù)算
(1)資本結(jié)構(gòu)：采用股份制合作方式
(2)銷售預(yù)算：開業(yè)兩個(gè)月后基本維持正常水平，六個(gè)月可收回成本
(3)前期投入：開一家一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主，以Romantic Mail(校園慢遞業(yè)務(wù))為特色的速度“弟”工作室前期投入包括前期房租、裝修、首批存貨等內(nèi)容。工作室店面大概在60平方米。店里裝修相對(duì)簡(jiǎn)單，估計(jì)2萬(wàn)元左右即可，首批存貨加上其他一些用度，估算在5萬(wàn)元左右。
五、SWOT分析 (1)S(優(yōu)勢(shì))：
我們很好的契合了學(xué)�？爝f公司與師生之間的中間點(diǎn)，提供輕松、安全、高效的快遞服務(wù);同時(shí)，我們率先提出新的慢遞業(yè)務(wù)，集新穎、時(shí)尚、感情與一體
(2)W(劣勢(shì))：潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多，快遞服務(wù)業(yè)利潤(rùn)薄，吸引大批量的慢遞客戶難度大
(3)O(機(jī)會(huì))：學(xué)校的網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)很大，快遞市場(chǎng)也隨之興起，故發(fā)展校園快遞服務(wù)業(yè)是必然趨勢(shì);隨著武漢慢遞業(yè)試營(yíng)成功，在咸寧打開年輕人喜歡的慢遞市場(chǎng)也是必需的
(4)T(成本)：除裝修的固定費(fèi)用外，需要的成本不多
六、風(fēng)險(xiǎn)管理
(一)風(fēng)險(xiǎn)分析：
1、校園快遞服務(wù)是新興得服務(wù)行業(yè)，必須建立在 高度信任的基礎(chǔ)上才能成功運(yùn)作，怎樣做大批 量的快件收發(fā)業(yè)務(wù)的確值得思考，雖然咸寧學(xué) 院這塊市場(chǎng)還是空白，但有很多潛在對(duì)手，他 們有可能后來(lái)居上
2、慢遞業(yè)務(wù)具體應(yīng)該由哪個(gè)部門監(jiān)管也是未知數(shù)
3、慢遞更需要人力和物力對(duì)郵寄物品進(jìn)行保管， 需要大量成本
(二)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防：
1、建立關(guān)系網(wǎng) ：有著巨大的人際網(wǎng)，才能找到更多的目標(biāo)客戶，也能增加客戶對(duì)我們的信心
2、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：有了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們才能一步步打造我們的口碑，建立我們的群眾基礎(chǔ)
3、資本流通：積極與投資商洽談，希望能獲得VC投資
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書 篇11
活動(dòng)概況
20xx年中秋晚會(huì)新生校園活動(dòng)，主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶外活動(dòng)為主線，不同校區(qū)聯(lián)誼為紐帶，花費(fèi)少，但為了配合效果，對(duì)夜景燈光設(shè)備有要求，所以贊助方面有一定的難度。當(dāng)然，可以簡(jiǎn)化處理，在活動(dòng)方案中有說(shuō)明。本活動(dòng)策劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的在線活動(dòng)報(bào)名功能，原因是因?yàn)楦咝嬍一径伎梢陨暇W(wǎng)報(bào)名，減少活動(dòng)執(zhí)行人員核對(duì)名單的時(shí)間。本方案中的在線報(bào)名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡(jiǎn)化處理。
本方案，除了適合剛?cè)雽W(xué)的新生的班級(jí)、院系之間的活動(dòng)外，同樣適用不同院校之間或老鄉(xiāng)會(huì)等社團(tuán)的聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)背景
20xx年的中秋國(guó)慶，假期長(zhǎng)，大家對(duì)長(zhǎng)假有所期待。
活動(dòng)目的
本活動(dòng)特別適合剛?cè)雽W(xué)的新生的破冰，打破大學(xué)教室、食堂和寢室三點(diǎn)一線的局限。大學(xué)有很多公共課，不同院系之間在一起上課的機(jī)會(huì)很多。
活動(dòng)時(shí)間
1、20xx年9月17日之前，網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò)
2、20xx年9月17日，或20xx年9月27日晚上，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校周邊，有草坪或山坡的地方。學(xué)校內(nèi)的草坪，容許進(jìn)入，也可以。
面向?qū)ο?/p>
所有在校生都適用。
活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方。
院校學(xué)生會(huì)(或老鄉(xiāng)會(huì)，或興趣小組，社團(tuán)組織均可)
活動(dòng)贊助
對(duì)晚會(huì)需要的設(shè)備的支持
活動(dòng)準(zhǔn)備
前期準(zhǔn)備
1、宣傳某某時(shí)候有什么活動(dòng)，通過班干部進(jìn)行各班通知。通過院系學(xué)生會(huì)進(jìn)行不同院系或?qū)W校的邀請(qǐng)。
2、速印黑白單張宣傳該活動(dòng)，或印制提示卡，活動(dòng)參加邀請(qǐng)卡等
3、開通網(wǎng)上在線報(bào)名功能，方便大家隨時(shí)隨手進(jìn)行報(bào)名。(無(wú)上網(wǎng)條件的`，手工登記)
4、活動(dòng)設(shè)備贊助聯(lián)系
物資準(zhǔn)備
1、月餅。(可小可大，盡量保證人手一份)
2、水果。
3、紅酒。(或汽水、飲料等等)
4、杯子。(每個(gè)人自己帶，或用一次性紙杯)
宣傳策略
1、通過班干部、學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員等傳達(dá)。
2、通過發(fā)傳單(邀請(qǐng)卡)。
3、通過張貼傳單。
活動(dòng)流程
1、活動(dòng)準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì)的游戲整理(必要時(shí)彩排一下游戲)、應(yīng)急方案、音樂播放器。(總之營(yíng)造氣氛的設(shè)備)
2、設(shè)備租用或贊助，以“夜光”為方向，這樣更顯浪漫。有條件，看能不能放煙花。
3、做好老師、輔導(dǎo)員的邀請(qǐng)，確認(rèn)好時(shí)間，鮮花
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)人員確定
5、活動(dòng)完后現(xiàn)場(chǎng)清潔工作的人員確定
6、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目單的準(zhǔn)備
7、團(tuán)隊(duì)游戲往往帶來(lái)的效果不錯(cuò)，有關(guān)團(tuán)隊(duì)游戲，請(qǐng)看活動(dòng)互聯(lián)上的活動(dòng)學(xué)院的相關(guān)文章。
活動(dòng)實(shí)施步驟及分工
(略)
活動(dòng)當(dāng)天人員安排
現(xiàn)場(chǎng)工作人員8-15人(略)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、月餅、水果、飲料等零食，按人均10元計(jì)算。
2、宣傳單張(活動(dòng)邀請(qǐng)卡等)，按每張0.1-0.2元計(jì)算。
3、設(shè)備租用(按實(shí)際計(jì)算，做好是有贊助的)，實(shí)在沒有贊助的，就用手電筒了。
4、鮮花，給老師的，不用太鋪張，20-50元一束。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書 篇12
一、活動(dòng)目的
春節(jié)作為中華民族節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
1.通過活動(dòng)，教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的.主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的原則，主要做好以下幾項(xiàng)工作：
1. 開展一次宣傳活動(dòng)。
2.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。結(jié)合“春節(jié)”主題，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
3.開展一次公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
4.開展一次春節(jié)送溫暖活動(dòng)。在寒假前夕，學(xué)校組織教師代表慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，離退休困難職工等，并送上慰問金，向他們送去新春的祝福。
5.開展“親子共讀”活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子同建一個(gè)書屋，同讀一本名著，誦讀一篇經(jīng)典詩(shī)文，圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，與家長(zhǎng)開展“親子共讀”活動(dòng)(熟讀一篇中華經(jīng)典詩(shī)文)，培養(yǎng)孩子讀書興趣，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的理解，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。
6.撰寫一篇節(jié)日體會(huì)。要求五、六年級(jí)生寫一篇?dú)g度春節(jié)的心得體會(huì)、感受的文章，著力培養(yǎng)未成年人歡度節(jié)日、感受民族文化、熱愛祖國(guó)的情懷。
7.完成一份“寒假文明禮儀實(shí)踐作業(yè)”， 要求在寒假里每一位隊(duì)員在八個(gè)“快樂實(shí)踐日”活動(dòng)中學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐禮儀。
三、活動(dòng)要求
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。
“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動(dòng)總體安排，制定具體方案，抓好工作落實(shí)。
2．創(chuàng)設(shè)載體，豐富活動(dòng)。
緊緊圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，結(jié)合本地的民俗習(xí)慣，積極組織開展各類形式多樣的節(jié)日活動(dòng)，在寓教于樂中不斷提升未成年人的思想道德素質(zhì)。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書 篇13
活動(dòng)目的：目前，校園讀書氛圍不夠濃厚，學(xué)生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
活動(dòng)主題：菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦
活動(dòng)時(shí)間：四月份
參加人員：學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容與過程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備
（1）召開支部會(huì)議，明確各黨員工作任務(wù)，成立活動(dòng)工作小組。（4月1日）
聯(lián)系校園BBS奇文共賞版版主，溝通在該板塊設(shè)立討論帖子事宜。（4月6日前）
�。�3）聯(lián)系學(xué)校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）
（4）開通活動(dòng)博客。（已開通）
（5）擬寫活動(dòng)倡議（三式）、制作宣傳海報(bào)。（4月7日前）
�。�6）通過多方了解，確定參加活動(dòng)的教師。（4月7日前）
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施：
1、宣傳
�。�1）在校園里懸掛兩條橫幅
菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦
最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無(wú)窮 （備選）
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈 （備選）
�。�2）在教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)
2、活動(dòng)實(shí)施
�。�1）收集關(guān)于讀書的資料，在班級(jí)形勢(shì)任務(wù)課或班會(huì)課上進(jìn)行具體活動(dòng)宣講，并下發(fā)圖書推薦卡片。
由各專業(yè)學(xué)生黨員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡，并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進(jìn)行整理，評(píng)選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關(guān)材料上報(bào)。（4月21日前完成）
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對(duì)自己有重要影響或是對(duì)學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目。（4月21日前完成）
在校園BBS上開設(shè)帖子，面向全校同學(xué)征集意見及開展討論。
�。�5）在食堂門口設(shè)立宣傳臺(tái)，接受學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)推薦。（4月14日）
�。�7）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的'推薦情況，匯總材料、整理數(shù)據(jù)，形成文本資料。
3、成果推介
�。�1）根據(jù)收集到的資料，出一期專題簡(jiǎn)報(bào)，下發(fā)全校各個(gè)專業(yè)，以供參考。
�。�2）在學(xué)校網(wǎng)站、校園BBS、支部博客推薦優(yōu)秀圖書。
�。�3）在活動(dòng)主題博客上陸續(xù)刊登同學(xué)的推薦卡片。
（三）后期工作
各專業(yè)班級(jí)根據(jù)本班同學(xué)的參與情況，采用多種形式在班內(nèi)充分交流活動(dòng)成果，增進(jìn)同學(xué)交流，營(yíng)造良好的讀書氛圍。學(xué)期末進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
經(jīng)濟(jì)與管理系20xx級(jí)學(xué)生黨支部
20xx年3月31日
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