時光在流逝,從不來停歇,一段時間的工作已經告一段落,我們又將續(xù)寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,以下是小編收集整理的教師節(jié)活動策劃書策劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)活動策劃書策劃1
一、活動目的
通過主題中隊會,開展形式多樣的尊師活動,使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦,并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福,做一個尊師愛師的好學生。
活動時間:9月8日下午
活動地點:五(4)班教室
二、活動準備
1、準備好文藝節(jié)目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺,有關樂曲磁帶一盒。
三、活動過程
1、主持人宣布活動開始
2、送節(jié)日祝福
全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
3、敘師生情誼
學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的`事,或說出自己最想對老師說的話。
(背景音樂:《感恩的心》)
4、向老師獻禮
(1)獨唱:《采一束鮮花》
(2)朗誦:《園丁頌》等
(3)游戲:學生比劃老師猜
(4)舞蹈:《感恩的心》
(5)小品
(6)大合唱:班歌《我愛我家》
5、表自我決心
每天我為老師倒杯茶;
每天我為老師捶捶背;
每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動結束
四、活動時間
9月10日下午5點20分
五、活動地點
綜合樓會議室
活動形式
聯(lián)歡
方案
1、5點20全體教師集中,每位教師進門前在幸運箱中抓
2、助理為教師節(jié)致辭。
3、頒發(fā)優(yōu)秀教師16名,特殊貢獻獎5名,優(yōu)秀級部7名。
4、開始聯(lián)歡。
(1)劉世春校長詩朗誦《我驕傲,我是袁小人》
(2)助理搖獎——三等獎,幸運數(shù)字符合者上臺做游戲得獎品,游戲:吹氣球,吹爆得獎。
(3)吳陽成校長表演節(jié)目。
(4)助理搖獎——二等獎,幸運數(shù)字符合者上臺做游戲得獎品,游戲:作300字的獲獎感言,掌聲越熱烈越好。
(5)蔣學琴老師助興節(jié)目。
(6)助理搖獎——一等獎,幸運數(shù)字符合者上臺得獎品,回答問題得獎品。
(7)聯(lián)歡會7點整助理宣布結束。
教師節(jié)活動策劃書策劃2
20xx年的9月,初秋的涼爽給我們送來一個美好的節(jié)日,一個充滿感恩的節(jié)日,那就是——教師節(jié),在全國第xx個教師節(jié)來臨之際,我鄉(xiāng)決定舉辦教師節(jié)慶;顒,旨在培養(yǎng)學生對老師的感恩之情,培養(yǎng)老師跟學生之間的師生之情,同時為我鄉(xiāng)辛勤工作的園丁送去最真摯的節(jié)日祝福和感謝!現(xiàn)將活動安排通知如下:
一、活動主題:
感謝師恩、增強使命、促進發(fā)展
二、指導思想
進一步推進師德建設,在全鄉(xiāng)營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸、快樂”的原則,開展系列活動;變單純的.慶;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
三、活動時間
xx年9月3日——9月10日。
四、活動組織
全鄉(xiāng)成立慶祝教師節(jié)活動領導小組:
組長:周宜洪
副組長:李貴剛劉平(中學)鄧濤
成員:李國張學文陳潤祥吳芳代標胡思遠1
王開文劉寶俊王道國李忠祥楊鳳偉趙德友領導小組下設辦公室,辦公室主任:吳芳
五、后勤服務
組長:吳芳副組長:付偉
六、活動安排
1、主題宣傳活動(各校自行收集宣傳內容)
各校必須通過各種宣傳渠道和手段,營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。負責人:胡志仁
(1)學校廣播宣傳:
要求:
、、專設慶祝教師節(jié)專題廣播;
②、內容:先進集體、個人事跡,尊師歌曲、古今故事、老師寄語、
學生及家長賀詞信件,播放歌頌教師的歌曲等;
③、制定好廣播計劃,從9月3日至9月10日止。
(2)學校標語宣傳:
要求:
、、校門口懸掛橫幅:熱烈慶祝第xx個教師節(jié)!校內懸掛橫幅:
“感恩教師,祝福老師!”;
、、完成時間:9月5日
(3)學校板報宣傳:
要求:
①、各校以班級為單位出一期相關宣傳教師節(jié)的黑板報;設有宣傳欄的學校出一至二板相關板報;
②、內容:教師節(jié)知識,表彰先進集體、個人事跡,老師寄語、學生及家長賀詞信件等。
、邸9月8日前完成。
2、學生感恩活動
9月3日至9月9日期間,各校組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動。如“老師,我想對您說”的校園留言活動,“感恩老師”主題班會等
3、學生征文
要求:
①、以“歌頌教師”為主題,以四年級以上學生為對象;
、凇⑵秸、隴戛、倉邊、團結、沙子小學各上交一篇,梭戛中學10篇,梭戛小學5篇。
、邸9月9日前交中心校。
4、9月10日第xx個教師節(jié)慶祝大會(場地,梭戛中學)
(1)、參加人員:
、佟⑷l(xiāng)在職在崗教職工,部分離退休老教師,鄉(xiāng)政府相關領導;
、凇W生:梭戛中學30名,小學5名,村點小學各1名。要求:參加人員必須早上8:30到位,全程參與,中途不允許退場。
(2)、活動安排:
上午召開坐談會,主持:張學文
內容:
、、周宜洪校長至開幕詞
、、表彰先進個人
、邸⒔處煷戆l(fā)言
、、退休老教師龍尚學發(fā)言
⑤、學生代表發(fā)言
、、鄉(xiāng)政府相關領導講話
下午活動:
籃球賽,劉平(中學)組織
其它活動,鄧濤組織
(3)、經費保障
本次活動經請示上級有關領導,一切活動經費由中心校安排。
(4)、生活安排
負責人:彭朝銘胡志仁
教師節(jié)活動策劃書策劃3
活動目標:
1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導下仿編兒歌。
活動準備:
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個,其它作品若干。
活動過程:
一、導入
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個,會制作哪個,引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的,它們是誰做的。
二、進行
(一)利用做出的`手工作品,邊說兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內容。
1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應物品)
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)
3、老師會做好多的的東西,說明老師的手怎么樣呢?(引導幼兒總結)
(二)教師帶領幼兒先集體、后分組說出兒歌。
(三)教師帶領幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌
教師出示已制作好的其它作品,鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
三、結束
鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽,還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌,并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動延伸:
教師帶領幼兒一起制作一些手工作品,讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。
##結束
教師節(jié)活動策劃書策劃4
一、活動目的:
1、真誠答謝各級領導、社會各界一直以來對學校工作的.關心、理解與支持,增進學校與社區(qū)、社會的互動、溝通與和諧,共同展望教育的美好未來,站在新起點,確立新目標,實現(xiàn)新發(fā)展。
2、提升教師的職業(yè)認同感、職業(yè)責任感,營造關愛學生、全員育人、和美與共的校園氛圍。
二、活動主題:
情滿陽光——慶祝教師節(jié)聯(lián)誼會
三、活動時間:
20xx年9月10日下午16:30(學校要統(tǒng)一在此告知家長,學生下午15:30放學,確保每位家長都知道,保證學生的安全)
四、活動地點:
文昌大廈二樓(初定)
五、活動出席人員:
各級領導、友好單位代表、愛心人士、家長代表(一個級部一位,德育處負責,上報校長室審閱)、全體教師(在職和退休教師,退休教師由老師負責)、新聞媒體(老師負責)等
六、活動總指揮:書記
七、活動總策劃:
八、活動具體負責人:(活動組織、整體調度、協(xié)調安排、整體音樂、獎狀名單提供、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關彩排等),另外上周和本周執(zhí)行校長全面配合。
九、學校分工負責:
1、活動主持:、(初定)
2、串場詞準備:(主持詞里應體現(xiàn)學校陽光理念和教育的陽光傳遞。
3、來賓迎接(送):由
4、“愛心處”負責人、來賓簽到——
5、與會來賓禮品發(fā)放:
6、內退教師禮品發(fā)放:
7、請柬書寫:辦公室負責(名單提供見郵箱)
8、請柬發(fā)送:主任、主任等(周三前必須發(fā)送完畢)
9、獎狀書寫:賽主任負責
10采購:辦公室。負責采購:來賓禮品、教師獎品、現(xiàn)場抽獎獎品、會場布置所需物品和現(xiàn)場所用小吃、水果、獎品、道具、獎狀、簽名本、簽名筆等等。
11、會場布置:主任、主任
橫幅:情滿陽光——慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)誼會
會場各項設備的協(xié)調及布置
12、就餐協(xié)調、教師桌席:
13、活動照相:
14、活動錄像:
15、活動整個演示文稿:電教組(各分環(huán)節(jié)由項目負責人提供)
16、其他相關工作臨時通知。
十、活動流程:
(一)紅色陽光篇——愛心感恩
1、主持人上臺,宣布活動主題,介紹來賓
2、校長感恩致辭
3、學校校委會成員為來賓每人獻一枝花,引導插成心形。
(音樂)
4、其間由書記隨機講話
5、校長為老教頒發(fā)學校特殊貢獻證書和送上學校準備的禮品(音樂)
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