一、活動(dòng)目的：

　　1、加強(qiáng)各班級間的交流，促進(jìn)各班級同學(xué)之間的相會(huì)了解，從中體驗(yàn)大學(xué)生活；

　　2、提升同學(xué)們的思辨水平，并鍛煉其邏輯思維能力及口頭表達(dá)能力，以提升同學(xué)們的日常交際能力；

　　3、通過在建筑學(xué)院舉辦這類活動(dòng)，挖掘優(yōu)秀的辯論人才，組建一支優(yōu)秀的辯論隊(duì)伍，為以后的辯論比賽注入新的力量。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月29日——10月30日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓D—101——D—104

　　四、工作安排：

　　(一)學(xué)習(xí)部首先組織干事通知各個(gè)班級的學(xué)習(xí)委員比賽的相關(guān)事宜，要求選出班上4名比賽隊(duì)員并將名單上報(bào)學(xué)習(xí)部，進(jìn)行抽簽排賽；

　　(二)組織各班級被選人員，進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓其充分了解辯論規(guī)則，能夠在賽場上有條理的進(jìn)行比賽；

　　(三)組織干事在活動(dòng)舉辦前10日聯(lián)系宣傳部，請宣傳部做好相應(yīng)的展板，并在比賽日邀請宣傳部為比賽書畫黑板，美化賽場；

　　(四)在新生每班出十個(gè)觀眾觀看比賽。組織干事與比賽前幾日聯(lián)系記者團(tuán)（由各個(gè)部門的'宣傳部組成），請其提前做好準(zhǔn)備工作，并在比賽舉辦時(shí)日做好記錄工作和編寫賽后的新聞稿；

　　(五)文明督導(dǎo)隊(duì)組織好會(huì)場紀(jì)律，維護(hù)會(huì)場秩序；

　　(六)寫好邀請函，邀請學(xué)院相關(guān)老師作為嘉賓或評委，同時(shí)邀請其他學(xué)院的辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人作為嘉賓觀看比賽，同時(shí)在賽前負(fù)責(zé)辯題的編寫，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

　　五、活動(dòng)總流程：

　　比賽采取抽簽淘汰制，一起開展比賽。

　　1.比賽雙方由抽簽決定，獲勝一方晉級下一輪；

　　2.在淘汰制（輸?shù)舯荣惖囊环揭簿筒痪哂邢乱粓霰荣惖膮①愘Y格）下，角逐出最后的獲勝方，并給予獎(jiǎng)狀等精神獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3.為保證比賽的公平公正，要求每場比賽至少3名評委，每次比賽結(jié)束后都要對本場比賽進(jìn)行點(diǎn)評并對評分作出相應(yīng)解釋。

　　六、辯論賽程序

　　1.開場白

　　2.介紹評委及嘉賓

　　3.宣布辯題

　　4.介紹參賽隊(duì)伍，隊(duì)員及所持立場

　　5.比賽開始

　　6.觀眾自由提問

　　7.評委評議，宣布比賽結(jié)果，嘉賓點(diǎn)評

　　8.比賽結(jié)束，組織退場

　　成都文理學(xué)院

　　建筑學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　9月8日

校園辯論賽策劃書范文通用6

　　一、活動(dòng)背景：

　　激情飛揚(yáng)，辯出自我

　　二、活動(dòng)目的：

　　舉辦這次活動(dòng)的主要目的是為了提高高中生綜合素質(zhì)，更好地豐富校文化和廣大同學(xué)的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)我校高中生積極向上發(fā)展，營造一個(gè)積極、健康、朝氣蓬勃的校園學(xué)習(xí)氛圍，并為廣大高中生提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)范的舞臺，同時(shí)提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)我校優(yōu)秀辯論人才。

　　三、賽制：

　　六隊(duì)六公開賽

　　四、規(guī)則及程序：

　　1、開場，介紹對壘隊(duì)伍、評判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

　　2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

　�。�1）、開篇立論（共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘）由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。

　�。�2）、攻辯（共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi)）

　　1由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。 2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。

　�。�3）、自由辯論（共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘）

　　1在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的'發(fā)言順序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。

　　2由正，反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對兩方計(jì)時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方對原的時(shí)間用完為止。

　　3當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次；第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間己到。

　　4一方發(fā)言時(shí)間用盡，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完。

　　5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

　　6自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。

　　（4）、 總結(jié)陳述（共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘）

　　1正方五辯總結(jié)陳詞。

　　2反方五辯總結(jié)陳詞。

　�。�5）主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

　　五、抽簽事宜

　　第一條、初賽：在月日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

　　第二條、抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場比賽的正反方。

　　第三條、每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

　　第四條、各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

　　六、評分細(xì)則（個(gè)人分?jǐn)?shù)）

　　1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點(diǎn)的說服力和邏輯性強(qiáng)。（50分）

　　2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當(dāng)。

　　3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。

　　4、綜合印象：個(gè)人在場的表現(xiàn)（10分）

　　七、其他

　�。�1）參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格。

　�。�2）嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。

　�。�3）比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　八、比賽期間

　　各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會(huì)主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

校園辯論賽策劃書范文通用7

　　一、活動(dòng)背景

　　經(jīng)歷了六月高考的磨練，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們帶著一份期盼，一份新奇，些許的疑惑，踏入了鄭州、踏上了陽光的土地。剛剛進(jìn)入大學(xué)校門，對大學(xué)的生活是陌生而又憧憬的，大學(xué)生身為建設(shè)祖國的未來主力軍，做到最基本的文明禮貌，是從最根本規(guī)范同學(xué)的行為，為了豐富新生的大一生活，以多樣的形式，去宣傳文明禮儀。傳承工藝系的特色活動(dòng)，我們舉辦一場辯論賽。

　　二、活動(dòng)目的

　　重視同學(xué)的文明禮貌行為，為營造良好的校園環(huán)境有著重要的作用，運(yùn)用辯論賽的`形式不僅可以考察選手的應(yīng)變能力，語言表達(dá)能力，思維組織能力和團(tuán)隊(duì)意識等，在比賽的過程中通過搜集資料加深對典故、哲理、大學(xué)生做人處事的理解與看法，辯論賽也可以增加新同學(xué)互相的熟悉感，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)力和凝聚力，也能挖掘出一些優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的人才，為我系其他相關(guān)活動(dòng)選出選手。邀請部分老師擔(dān)當(dāng)評委，PK淘汰制度，決出優(yōu)勝班級。

　　三、活動(dòng)主題

　　第六屆風(fēng)尚杯-“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題，提升自我”辯論賽

　　四、活動(dòng)對象

　　工藝系全體同學(xué)、若干學(xué)生干部及老師

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　第一輪 待定

　　第二輪 待定

　　決賽 待定

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓(教室待定)

　　七、活動(dòng)流程

　　(一)、辯論賽程序說明(主席完成)

　　1、宣布辯題

　　2、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

　　3、介紹參賽隊(duì)員(隊(duì)名以及口號)

　　4、介紹到場評委

　　5、宣布辯論比賽開始

　　6、宣布評委評分及點(diǎn)評

　　7、宣布比賽結(jié)果

　　8、宣布本場辯論賽結(jié)束

　　(二)、辯論賽流程

　　1.立論階段(共6分鐘)

　　正方一辯開篇立論 3分鐘

　　反方一辯開篇立論 3分鐘

　　2.駁立論階段(共4分鐘)

　　反方二辯駁對方立論 2分鐘

　　正方二辯駁對方立論 2分鐘

　　3.攻辯環(huán)節(jié)(共3分鐘)

　　正方三辯提問反方一、二、四辯各一個(gè)問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。反方三辯提問正方一、二、四辯各一個(gè)問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。

　　4.攻辯總結(jié)(共3分鐘)

　　正方三辯針對對方辯手回答進(jìn)行攻辯 1分30秒

　　反方三辯針對對方辯手回答進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

　　5.自由辯論(共4分鐘)

　　自由辯論 4分鐘

　　6.總結(jié)陳詞(共6分鐘)

　　反方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

　　正方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

　　7.觀眾提問 (共6分鐘)

　　雙方各回答兩個(gè)觀眾提問,每個(gè)問題回答限時(shí)1分30秒，由計(jì)時(shí)人員提示主席停止。

校園辯論賽策劃書范文通用8

　　一、活動(dòng)主題

　　我的青春我做主。

　　二、賽前準(zhǔn)備階段

　　比賽前一天進(jìn)行抽簽，以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。

　　三、比賽形式

　　比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。

　　第一組理科班32個(gè)隊(duì)；第二組文科班8個(gè)隊(duì)。

　　第三組為國際班2個(gè)隊(duì)。

　　1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組，淘汰掉16個(gè)隊(duì)，文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國際班直接進(jìn)入決賽。（主題為：校園帶手機(jī)有益和有害，第二輪以后主題另行通知）

　　2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組，淘汰掉8個(gè)隊(duì)，文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)。

　　3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)，文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。

　　4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)，進(jìn)入理科冠亞軍決賽；文科冠軍和國際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。

　　5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。

　　四、規(guī)則及程序

　　1、開始之前，介紹對陣班級、評審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

　　2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

　�。�1）開篇立論（共用時(shí)八分鐘，每方用時(shí)4分鐘），由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。

　�。�2）攻辯（共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi)）。

　　分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。

　　（3）自由辯論（共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘）。

　　由正、反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對兩方計(jì)進(jìn)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后，另一方還有時(shí)間的話，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊(duì)的'時(shí)間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

　�。�4）總結(jié)陳述（共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘）。

　　由正反五辯總結(jié)陳詞。

　　（5）宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

　　五、抽簽事宜

　　1、小組賽：在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組，然后確定分組情況以及比賽序號。

　　2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。

校園辯論賽策劃書范文通用9

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為了讓廣大同學(xué)更好地適應(yīng)大學(xué)生活，熱愛新校園，合理規(guī)劃大學(xué)生涯，豐富我校的校園文化生活，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高新生辯論水平，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力、思辨能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對社會(huì)的關(guān)注和對生活的熱愛，加強(qiáng)六院之間的交流，增進(jìn)彼此的`友誼，特舉辦此次辯論賽。

　　二、主辦單位：

　　長沙理工大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委

　　三、策劃承辦單位：

　　長沙理工大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院大學(xué)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 物理與電子科學(xué)學(xué)院辯論隊(duì)

　　四、活動(dòng)原則及思路

　　1、以學(xué)生為本原則：辯題應(yīng)關(guān)心、貼近學(xué)生生活，能充分反映大學(xué)生心理，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的思路及見解。

　　2、自我增值原則：只要不涉及反動(dòng)言論、過于污穢言論、明顯侵犯他人權(quán)益的言論等，辯論中同學(xué)均可暢所欲言、各抒己見，一展風(fēng)采。

　　3、自我增值原則：辯論賽的開展旨在為同學(xué)們開辟一片自由發(fā)表、展現(xiàn)自我的新天地，因此同學(xué)們在辯論過程中都應(yīng)該注意自己的發(fā)言應(yīng)盡量表達(dá)一定在深度的思想和見解，要有一定的建設(shè)性，力求抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的觀察、思考、反應(yīng)及表達(dá)能力。

　　4、主干不失原則：在辯論過程中注意圍繞話題展開辯論，不要離題萬丈。主持人應(yīng)該特別注意主題的把握。

　　五、參賽對象：

　　六院新生辯論隊(duì)：化生學(xué)院、文法學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、電氣學(xué)院 計(jì)通學(xué)院、物電學(xué)院

　　六、整體賽事安排：

　�。�1）六個(gè)學(xué)院抽簽分成兩組，每組三個(gè)參賽隊(duì)，進(jìn)行小組循環(huán)賽，最后根據(jù)積分，每小組晉級一個(gè)隊(duì)，再進(jìn)行總決賽。每輪比賽允許人員更替。辯題有組織方給出，參賽隊(duì)伍抽簽取得。

　�。�2）表彰或獎(jiǎng)勵(lì)形式:本次比賽對每只隊(duì)伍給予證書獎(jiǎng)勵(lì)。另外予以，每場比賽還設(shè)有最佳辯手一名。對最佳辯手給予榮譽(yù)證書以資鼓勵(lì)。

　　8、活動(dòng)籌備日程表最后由抽簽結(jié)果再具體安排。大致日程安排如下：第二周周一給五院發(fā)請柬，周一晚抽簽分組。第三周周一至第五周周一，小組賽。第五周周六或周天總決賽。

　　比賽地點(diǎn)： 理科樓五樓會(huì)議室

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　八、比賽細(xì)則、流程及用時(shí)規(guī)定

　�。ㄒ唬┺q論程序（簡要）

　　1.辯論賽開始

　　2、宣布辯題

　　3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

　　4、介紹參賽隊(duì)員

　　5、介紹規(guī)則、評委及點(diǎn)評嘉賓

　　6、辯論比賽

　　7、評委商討比賽結(jié)果

　　8、觀眾自由提問時(shí)間

　　9、規(guī)則評委入席。點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言

　　10、宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束

　�。ǘ�）辯論賽流程

　�。�1）開篇陳詞

　　正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）

　　反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）

　�。ㄗⅲ好糠疥�(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌示意，時(shí)間用完時(shí)，舉紅牌示意終止發(fā)言。）

　�。�2）攻辯

　　1、正方二辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

　　2、反方二辯向正方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

　　3、正方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

　　4、反方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

　　注：提問、回答均簡潔明確，每個(gè)提問不超過15秒，每次回答不超過30秒，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。

　　5、攻辯小結(jié)：

　　正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分30秒）

　　反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分30秒）

　　注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時(shí)剩余20秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提醒，時(shí)間用完時(shí)，舉紅牌示意終止發(fā)言。

　　（3）自由辯論

　　正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘。

　　注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提醒；時(shí)間用完時(shí)，舉紅牌示意終止發(fā)言。

　　(4)總結(jié)陳詞

　　反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）

　　正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）

　　注：應(yīng)有針對性的對辯論賽會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提醒，時(shí)間用完時(shí)，舉黃牌示意終止發(fā)言。

　�。ㄈ�）辯論賽注意細(xì)則

　　1、時(shí)間提示

　　自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌提示；用時(shí)滿時(shí)，舉紅牌示意終止發(fā)言。攻辯小節(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余20秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)間尚剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。紅牌終止后，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

　　3、開篇陳倫

　　立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　�。�1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

　�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

　�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　�。�4）正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）.

　�。�5）每一輪攻辯階段為1分30秒。用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　�。�6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際內(nèi)容的背稿。

　　5．自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　6．總結(jié)陳詞

　　辯論雙方應(yīng)針對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦視事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分

　�。ㄋ模┰u分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。語言表達(dá)清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴(yán)密。

　　2、能速抓住對方觀點(diǎn)及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點(diǎn)并博采出眾.

　　3、反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)，巧妙回避，且很好的把握現(xiàn)場氣氛。

　　4、語言表達(dá)清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴(yán)密；對對方觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑，同時(shí)強(qiáng)化本方觀點(diǎn)，并能首尾呼應(yīng)。

　　5、表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)對優(yōu)雅，幽默灑脫。

　　6、照本宣讀、答非所問、不注意禮儀等給予一定的扣分。

　　7、團(tuán)隊(duì)評分見評分表

　　九、活動(dòng)宣傳

　　1、活動(dòng)宣傳方式：海報(bào)、橫幅

　　2、宣傳協(xié)助：邀請團(tuán)委老師的協(xié)助，11級年級長組織11級新生觀看比賽

　　3、六院宣傳海報(bào)一張，橫幅兩條。

【校園辯論賽策劃書】相關(guān)文章：

校園辯論賽的策劃書03-19

校園辯論賽策劃書08-10

校園辯論賽策劃書09-15

校園班級辯論賽策劃書04-11

校園辯論賽策劃書范文04-13

校園辯論賽活動(dòng)策劃書03-07

校園辯論賽活動(dòng)的策劃書范文04-08

大學(xué)辯論賽策劃書模板-校園活動(dòng)策劃書12-22

校園辯論賽活動(dòng)策劃書12篇12-19