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大學生心理協(xié)會活動策劃書

2021-11-25 策劃書

  時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,我們的工作又將迎來新的任務和目標,想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢?下面是小編整理的大學生心理協(xié)會活動策劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  大學生心理協(xié)會活動策劃書1

  一、活動背景:

  隨著甲流疫情繼續(xù)快速上升趨勢的出現(xiàn),我國疫情也日益嚴重,開始進入流行高發(fā)期和持續(xù)快速上升期,流行規(guī)模和強度明顯高于前段時間,并且有甲流變異病例出現(xiàn)。隨著甲流的猖獗,人們的心理難免起伏不定,各種心理問題也開始凸顯,甲流會不會馬上發(fā)生在我身上?病毒會不會越來越強?甲流疫苗該不該打?我國的防控策略能否有效應對甲流?等等。此外,由于天氣驟然變冷,校園里感冒人群日益增多,很多同學開始對飲食和衛(wèi)生過度謹慎,不愿去食堂等公共場所就餐,對身邊咳嗽、打噴嚏等感冒群體過分敏感,致使人際交往關系開始受到威脅,有些人表現(xiàn)出恐慌、焦慮、抑郁等負面情緒。面對來勢洶洶的甲流疫情,保持積極心態(tài),正確認識甲流對師生保持正常健康生活狀態(tài)具有重大意義。因此本協(xié)會此次開展有關甲流應激心理講座和甲流下各類群體心理狀態(tài)普查與分析很有必要也很有意義。

  二、活動目的:

  通過開展應激心理知識講座和各類群體心理調查與分析,幫助同學們提高安全防范意識有效預防控制甲流,加深對甲流下各種心理現(xiàn)象的認識,保持積極心態(tài),有效地處理好甲流疫情所帶來的各種心理危機。同時,使更多人知道、了解心理學,提高廣大同學對于心理健康的關注度,幫助大學生樹立心理健康意識。

  三、活動主題:甲流,我們一起行動吧!

  四、活動宗旨:服務他人,助人自助

  五、 主辦單位:湖南人文科技學院教育科學系

  湖南人文科技學院社團聯(lián)合會

  承辦單位:湖南人文科技學院湘中大學生心理學協(xié)會

  六、 活動主體:湖南人文科技學院全院師生

  七、 活動時間:xx年12月4日

  甲流,你慌了嗎? ——甲流應激心理講座

  xx年12月6日~12月12日

  甲流,我們一起行動! ——甲流下各類群體心理普查

  xx年12月13日~12月15日

  甲流下各類群體心理普查結果分析與報告

  八、 活動地點:1.甲流應激心理講座:教學樓五棟 室

  2.甲流下各類群體心理普查:學院體育館、一食堂門口、學院部分宿舍、婁底市大小醫(yī)院診所、婁底職業(yè)技術學院、婁底衛(wèi)校、婁底市工貿中專

  九、 活動方案:

  1. 總顧問:申忠明 高玉泉 李國強 李霞

  2. 心理指導老師:劉超量 陳杰 龔躍華 王旭紅 陳尚恒

  付特艷 李重陽 胡小蘭 謝四元 楊紅軍 鄒昭萍

  3. 講座主講人:教育科學系蘇小七老師

  4. 講座主持人:許堯

  5. 活動負責人:周潔

  6. 活動總策劃:周潔 段小婷 康知 陳志軍 劉文輝

  7. 活動組織:湘中大學生心理學協(xié)會全體干部

  十、 活動組織人員安排

  1. 宣傳部負責海報的制作,力求形式新穎,充分體現(xiàn)活動主題。

  2. 活動經費預算項目,橫幅、資料打印復印等由財務部負責。

  3. 網(wǎng)絡信息部負責通知會員以及網(wǎng)上信息發(fā)送及資料上傳。

  4. 外聯(lián)兼文娛部聯(lián)系各企業(yè)單位的贊助,保證活動的圓滿完成。

  5. 調研編輯部負責活動的各項策劃及調查資料的.準備。

  6. 部門及專門人員之間的聯(lián)系由會長與副會長負責。

  7. 秘書處負責活動記錄總結及材料的整理存檔等工作。

  8. 組織部負責調查分組人員的調配,后勤以及信息反饋等工作。

  大學生心理協(xié)會活動策劃書2

  一、活動背景

  5月25日,是我們大學生自己的節(jié)日——大學生心理健康日,5.25的諧音是“我愛我”。此節(jié)日最初由北師大心理學院學生倡導,此后,教育部,團中央,全國學聯(lián)辦公室向全國大中學生發(fā)出倡議, 把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日,F(xiàn)如今創(chuàng)造良好的社會氛圍十分必要。大學的生活已經是一個半開放的社會性的校園生活,形形色色的社會人在校園中尋找著潛在的商機,同時,也將象牙塔里的學生帶入社會。所以大學生的心理健康在這個時期顯得尤為重要。

  二、活動目的

  1、認識自我,接納自我,能夠體驗到自己存在的價值,樂觀自信;

  2、學會用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處;

  3、能分享、接受,給予愛的友誼,并且能與他人同心協(xié)力;

  4、增強學生相互關懷與合作的意識;

  5、給學習壓力大的大學生提供一個調適的平臺,讓同學們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

  三、活動主題 5.25我愛我 四、活動對象

  面向15級全體同學報名(備注:活動分三場,一場三組,一組六人。會計系、能源系、機電系三個系每個系需要報名兩組參賽人員;工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報名一組參賽人員。)

  五、活動時間與地點

  時間:2016年5月12日下午四點(備注:活動擬定時間為5.12(周四),考慮到天氣原因,活動時間或活動項目會有所調整。具體情況根據(jù)當天天氣決定。)

  地點:學院操場

  六、活動流程

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  1、整理本次活策劃書與廣播稿,并上交;

  2、由宣傳部負責做宣傳展板,以“525—我愛我”為主題做展板展出;

  3、面向15級全體同學由系出隊開始報名參加;

  4、由協(xié)會組織部準備活動所需道具。(橡皮圈一包,吸管一包。)

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  由5個環(huán)節(jié)連續(xù)闖關游戲組成,活動分三場,一場三組,一組分六人進行環(huán)節(jié)闖關比賽。

  第一關:圈圈圈器材:每組人員手放在背后,開始時每人口咬吸管,由最后一名開始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人,下一個人反身用吸管接住橡皮圈,然后繼續(xù)向后傳,傳完后進行第二關;

  第二關:生死與共:工作人員在每隊選手的面前鋪張報紙,并講解游戲規(guī)則,一個組的六人想辦法站在一張紙上,不能超出報紙的范圍,在工作人員計時期間參賽人腳不得觸碰地面,否則重來,各組選手站好后工作人員將開始計時,時間為十秒,后進入第三關;

  第三關:圓球游戲:每組人員分別配有1、2、3號球,將球按照1、2、3號的順序從發(fā)起者手中發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中,每人都必須接觸到球,如果球掉到地上,再重新傳,最后發(fā)起者接過球放下,隊員將進入下一關;

  第四關:翻滾吧報紙:各組人員依次站進用報紙粘合的大圈中,憑借每組人員的齊心協(xié)力,在報紙圈中依次站立,并行走規(guī)定路程,到達終點后敲響警鐘。

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  1、活動結束后,安排參賽人員有序離場,由心理協(xié)會組織部打掃好場地衛(wèi)生;

  2、將活動道具收拾好放回心理活動室;

  3、由咨詢部人員寫本次活動總結及新聞稿(交于網(wǎng)絡信息部發(fā)稿)。

  七、活動道具

  報紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包,記號球九個

  八、注意事項

  1、要確保游戲安全性不要發(fā)生意外;

  2、比賽評比過程要公平公正;

  3、比賽過程不得作弊。

  大學生心理協(xié)會活動策劃書3

  5.25取其諧音我愛我,5.25北京大學生心理健康節(jié)是由北京師范大學心理系團總支、學生會的同學們發(fā)起,于20xx年5月22日正式確立,如今已經發(fā)展為全國大學生心理健康日,目的是呼吁大學生關注自己的心理健康,并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平,增強大學生的心理保健意識,在我院掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

  一、主辦單位: 廈門興才職業(yè)技術學院心理

  二、承辦單位: 廈門興才職業(yè)技術學院大學生心理健康協(xié)會

  三、活動主題: 我愛我給心理一片晴空

  四、活動安排

  (1)活動概述: 隨著學習、工作等各方面的壓力不斷加大,心理健康問題在大學生中逐漸突出,已經成為大學生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門興才職業(yè)技術學院唯一心理方面的社團組織,在5.25期間,有必要在心理健康的指導下,開展系列心理活動,增強大學生的心理保健意識,提高心理健康水平。

  (2)活動時間、地點: 時間:5月23日5月27日 地點:學院綜合樓101、學院辦公樓前廣場等

 。3)活動內容:

  1、啟動儀式暨關愛健康,呵護心靈,從我做起的倡議簽名 活動時間:5月20日 地點:環(huán)島路

  2、心理健康教育系列講座 主講人:楊素暉教育碩士、國家二級心理咨詢師、廈門市委宣傳部鷺江講壇報告人,我院學生心理顧問。 時 間:第一場5月17日(星期四)晚7:00-8:30 主題: 第二場5月24日(星期四)晚7:00-8:30 主題:

  3、心理影片展 《阿甘正傳》 5月 日晚7點 學院綜合樓101多媒體教室 《沉默的羔羊》5月 日晚7點 學院綜合樓101多媒體教室

  4、陽光心靈、美好生活心理健康知識宣傳板報評比: 時 間:5月21日5月24日 參加對象:05、06所有班級 評比時間:5月25日 獎項設置:評選出前三名,每個班級獎勵掛鐘一臺

  5、心理測量 活動方式:利用學院心理的心海心理測試軟件為廣大同學提供現(xiàn)場測試,讓同學們更好的認識自我,了解自我。 內容涉及:大學生社會適應能力、人際交往能力、就業(yè)指導等方面 活動時間:5月16日報名,5月24日測試 活動地點:學院機房6、心情故事大學生征文比賽 活動方式:以投稿形式講敘自己的心情故事,將評選出最感人故事、最佳風采故事等,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報刊中。 征文時間:5月16日5月25日 評選時間:5月26日 獎項設置:最佳感人故事一篇、最佳風采故事一篇、最佳風采故事一篇。7、大學生心理沙龍 活動時間:報名5月16日;開展時間為5月21日 活動方式:團體心理輔導,克服學生自卑心理,提高自信心

  五、活動經費(附件二)

  六、活動人員安排(附件三)

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