畢業(yè)晚會(huì)策劃方案

2022-05-02 策劃方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的畢業(yè)晚會(huì)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)晚會(huì)策劃方案1

　　一、活動(dòng)主題

　　溫暖、感恩、畢業(yè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx中學(xué)體育館。

　　四、參加人員

　　全校師生。

　　五、主持人

　　學(xué)生xxx。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)朝花夕拾篇

　　1、還記得你嗎?

　　每個(gè)學(xué)生三年照片回顧：進(jìn)校時(shí)的樣子;三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示。

　　2、我們的校園

　　三年校園變化：三年前學(xué)校的樣子;三年來學(xué)校變化;學(xué)校即將的'面貌;學(xué)校風(fēng)景展示。

　　3、我們的老師

　　老師風(fēng)采展示：教師個(gè)人風(fēng)采;教師工作風(fēng)采;教師獲獎(jiǎng)。

　　4、班級(jí)軼事

　　班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。

　　(二)愛的寄語篇

　　1、全體老師畢業(yè)寄語

　　每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈(zèng)言。

　　2、班主任寄語

　　對(duì)自己的班級(jí)說些話。

　　3、級(jí)部寄語

　　對(duì)全體學(xué)生寄語。

　　(三)訴說心語篇

　　合唱校歌送行，學(xué)生文藝匯報(bào)演出，學(xué)生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。

　　(四)溫情感恩篇

　　1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。

　　2、學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)：在握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)，然后握別，送行。

　　(五)揚(yáng)帆起航篇

　　畢業(yè)門、紅地毯：學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚(yáng)帆起航!

畢業(yè)晚會(huì)策劃方案2

　　一、晚會(huì)主題：

　　終四季之旅，始人生之程。

　　二、晚會(huì)形式：

　　晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。(晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)

　　三、主辦單位：

　　經(jīng)管系團(tuán)委。

　　四、演出時(shí)間：

　　xx年7月。

　　五、演出地點(diǎn)：

　　西教學(xué)樓。

　　六、晚會(huì)結(jié)構(gòu)：

　　晚會(huì)分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。

　　七、晚會(huì)內(nèi)容：

　　終四季之旅

　　春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來說也是新奇的`，處處充滿陽光。(開場待定)

　　夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)

　　秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，因?yàn)槲覀兏卸鞲改浮W(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)

　　冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)

　　經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。

　　訪談：以對(duì)話的方式，請(qǐng)2-5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。

　　頒獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。

　　祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿。(煙火，全體許愿)

　　合唱：(節(jié)目待定)

　　晚會(huì)結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》。

畢業(yè)晚會(huì)策劃方案3

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)召開xx中學(xué)xx屆初中畢業(yè)典禮，首先，我介紹參加畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：xx等。下面，我宣布：xx中學(xué)xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

　　二、活動(dòng)流程

　　1、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國歌。請(qǐng)全體起立!請(qǐng)坐下。

　　2、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：由xx主任宣讀xx中學(xué)xx屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

　　3、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：xx中學(xué)xx校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

　　4、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：xx中學(xué)xx校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書。

　　5、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。

　　6、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：畢業(yè)生代表向?qū)W校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。

　　7、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)教師代表xx老師致畢業(yè)賀詞。

　　8、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈(zèng)言。

　　9、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)：請(qǐng)xx校長向畢業(yè)生作畢業(yè)贈(zèng)言并代表學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。

　　10、大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)生全體起立，進(jìn)行畢業(yè)宣誓。

　　我們是xx中學(xué)xx屆畢業(yè)生，今天向母校莊嚴(yán)宣誓：銘記校風(fēng)校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘恩師教誨，爭做時(shí)代精英，今天我為母校自豪，明天母校為我驕傲!領(lǐng)誓人：xx屆畢業(yè)生(宣誓人：xx屆畢業(yè)生xx)

　　三、活動(dòng)尾聲

　　全體教師及七、八年級(jí)同學(xué)用歌聲祝福全體畢業(yè)生�！陡杪暸c微聲笑》。同學(xué)們：今天的畢業(yè)典禮是xx屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點(diǎn)，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學(xué)業(yè);今天的畢業(yè)典禮也是xx屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點(diǎn)，母校相信你們一定會(huì)有美好的前程。也請(qǐng)各位同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)各位家長的問候，感謝各位家長及社會(huì)各界朋友對(duì)xx中學(xué)的大力支持!現(xiàn)在我宣布：xx中學(xué)xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

畢業(yè)晚會(huì)策劃方案4

　　一、主題：

　　感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

　　二、時(shí)間：

　　x月1日上午8點(diǎn)

　　三、地點(diǎn)：

　　學(xué)校大操場

　　四、參加人員：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(1)主持人：六年級(jí)兩名學(xué)生

　　(2)布置會(huì)場：xx、體育組全體教師

　　六、活動(dòng)的目的

　　1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

　　2、通過畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。

　　3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

　　七、活動(dòng)過程：

　　(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

　　(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

　　(三)全體起立，奏唱國歌。

　　(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

　　今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，今天的我們迎來了xx四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請(qǐng)我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

　　校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

　　(五)畢業(yè)生代表講話

　　六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離�？墒�，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

　　(六)教師代表講話

　　我們?cè)谒男〉牧�，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑�，我們的努力，童年才�?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

　　短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!

　　(七)宣布畢業(yè)生名單

　　六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

　　(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

　　有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

　　(九)向老師獻(xiàn)花合影

　　老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話。)

　　(十)合唱《感恩的心》

　　親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯鄣哪感�，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

　　(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束

　　甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

　　甲：今天我們是莘莘學(xué)子。

　　乙：明天是社會(huì)的棟梁。

　　甲：今天我們歡歌在一堂。

　　乙：明天我們便是未來的主人。