在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編為大家收集的感人畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感人畢業(yè)感言1
1、20xx年夏天，又是一個(gè)熱辣的季節(jié)，6月，我們又面臨畢業(yè)了，在兩年前，我們已經(jīng)�？飘厴I(yè)了，然而，為了夢(mèng)想，為了追求，我們又登上了本科學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們這批專科學(xué)子，頑強(qiáng)拼搏，不斷努力，有的同學(xué)已經(jīng)尋找到了不錯(cuò)的工作，有公務(wù)員的，有當(dāng)一名普通人民教師的，也有在企事業(yè)單位的，總之，大家都為了以后的生活不斷努力著。
2、即將畢業(yè)了，在此，我們的內(nèi)心是不舍的，但是我們?yōu)榱艘院竺篮玫纳�，我們必須走上社�?huì)，奉獻(xiàn)我們的青春，我們的熱血。我希望我們07級(jí)的畢業(yè)生能夠找到一份屬于自己的工作，有幸福美好的生活！
3、在此，我由衷的感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，使我學(xué)會(huì)了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母�！拷瓗煼秾W(xué)院明天會(huì)更好！同時(shí)我也由衷的感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝各位朋友的關(guān)懷。認(rèn)識(shí)你們是我的人生一大財(cái)富，真誠(chéng)的祝愿各位一路走好！
4、海闊憑魚躍，天高任鳥飛！祝福所有的同窗好友，可以在今后的歲月中打造出屬于自己的那一片天地，可以游刃有余地在今后的工作中發(fā)揮出自己的特色！相信自己，永不放棄！每一個(gè)人都是很有潛力的金子，總有一天金子會(huì)發(fā)出最?yuàn)Z目的光芒！朋友們，再見了！我們有緣再見！
5、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！在同窗好友即將離別的時(shí)刻，只好默默的祝福好朋友歸途一路順風(fēng)！同時(shí)祝愿所有的好友在今后的工作，生活和學(xué)習(xí)中可以快樂，平安健康！今后的人生路還很漫長(zhǎng)，但愿所有的好友在今后的道路上越來越好，在今后的日子中像老鼠一樣快樂的生活！
6、朋友們，永遠(yuǎn)祝福你們！一路順風(fēng)！讓我們擦干眼淚，快樂的離別！
7、人們常說，大學(xué)生活是一生中最幸福、最快樂、最難忘的時(shí)光。如今我的大學(xué)生活不知不覺間已走到了盡頭。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本、離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。
感人畢業(yè)感言2
我嘴里哼著歌曲，可能是《青春紀(jì)念冊(cè)》，也許是《朋友》，我不在乎，我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來，我將會(huì)后悔一輩子。
六年，我也不過僅僅經(jīng)歷了3個(gè)六年的日照、雨水。第一個(gè)匆匆，因?yàn)橐磺幸磺幸膊贿^是霧里看花，什么都不真切，什么也都不明白，也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡；第三個(gè)也匆匆，因?yàn)槲乙靼椎奶啵痴b的太多，而留給記憶的雖然真切，卻失去了它的純真；第二個(gè)六年它卻不匆匆，很漫長(zhǎng)，就像這條路，走著走著，一不小心就走到了頭，如釋負(fù)重的同時(shí)卻很是空虛，很是沮喪，就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機(jī)會(huì)著實(shí)不多，而我卻不小心飄過，就像這六年的小學(xué)時(shí)光，可能乏味，卻是那樣的簡(jiǎn)單、單純。藍(lán)藍(lán)的大海與藍(lán)藍(lán)的天相接在地平線上，沒有見過的人是不會(huì)明白那無瑕的美的。
騎車飛馳在回家的路上，路因?yàn)槭┕わ@得更加漫長(zhǎng)，我在車上慢慢地品味著今天的一切，心情就像面對(duì)著一頓豐盛的晚餐，怕狼吞虎咽后什么也留不下�，F(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我卻真的舍不得這份難以名狀的激動(dòng)。路漫長(zhǎng)，而我卻不覺得有什么，因?yàn)槲业男脑缫淹Ａ粼诹说搅肆曛啊?/p>
感人畢業(yè)感言3
不知不覺間已走到盡頭。 四年 時(shí)間。
才知道，曾經(jīng)是多么 盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本 … 離開學(xué)生 稱謂 … 但到真正不得不離開 那一剎那。自己對(duì)這片土地是多么 留念。這里，留下了最最美好 回憶和記憶。
對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，初入校園。于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式， 體會(huì) 各種 勝利 和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這里第一次登上了夢(mèng)寐 舞臺(tái)，也在不覺間做 很好，竟然小有名氣；這里，竟然悟到不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò) 成果，但最終自己卻會(huì)很傷心，大學(xué)四年好象一無所獲；這里，認(rèn)識(shí)了很多 人，有 成為了朋友，有 只是擦肩而過，有 甚至?xí)䦟?duì)相互吝惜一個(gè)微笑；這里，第一次 體會(huì) 愛情 滋味，歡笑和爭(zhēng)吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做 不夠、還會(huì)有這么多 遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處置會(huì)更好，但已無濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來過 機(jī)會(huì)，即使真 重新來過，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天 過著，甚至在前一天還感覺是理所應(yīng)當(dāng)、無所謂 但今天就要離開，突然才感到太多 無可奈何，感嘆為何不生活 更有意義。
就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣 生活，其實(shí)人生真 無所謂對(duì)或錯(cuò)。但我 同伴們卻每天重復(fù)著同一樣 日子，有 人會(huì)羨慕我有 人卻很不以為然。有時(shí)我會(huì)很羨慕整天學(xué)習(xí) 同學(xué)，真 大學(xué)時(shí)段學(xué)到很多 專業(yè)知識(shí)，但有時(shí)我又會(huì)很不屑，輕視他錯(cuò)過了很多更精彩 東西，但仔細(xì)想想，卻真 不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對(duì) 才不會(huì)后悔。想不管是象我這樣真才實(shí)學(xué) 人或那些悶頭苦學(xué) 同胞， 畢業(yè) 時(shí)候都會(huì)有遺憾，都會(huì)想嘗試另一種生活。
時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以證明一切。時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成果一切。
想想很長(zhǎng)，四年。過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù) 竟然是四年前 光景，最可怕 記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。
請(qǐng)相信我會(huì)做 很好；第一次沖上舞臺(tái)盡情 表示自己；第一次送鮮花給女孩子，四年前第一次走進(jìn)校門 欣喜；第一次住進(jìn)集體宿舍 無眠；第一次走上學(xué)生會(huì) 競(jìng)選臺(tái)告訴大家。告訴人家我很喜歡她第一次考試沒有通過去向老師求情卻被無情 拒絕；第一次坐在廣播臺(tái) 直播室向全校同學(xué)問好；第一次聽到掌聲捧到鮮花；第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍；第一次聽到一個(gè)女孩子說喜歡我卻很無奈 告訴她對(duì)不起；第一次憑著自己 努力和汗水可以掙錢了那份沖動(dòng)，并快速告訴媽媽以后不再要生活費(fèi)；第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨(dú)立處置 n 個(gè)問題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，要努力，會(huì)一直支持你無比 自豪；第一次朗誦愛情詩(shī)，竟然感動(dòng) 自己哭了好久；第一次，第一次，第一次 … 四年中有太多 第一次，每次都會(huì)發(fā)生什么、改變什么，每次都是很努力才會(huì)做到每次過后都會(huì)興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習(xí)慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。
想到很多卻不知如何描述，思維很亂。更不知從何處下手。
幻想著美好，記得四年前最愿意做 事情就是每夜仰望星空。想想那時(shí)真是太有時(shí)間了也太容易滿足，甚至?xí)䴙槟苁∠铝阈?生活費(fèi)買到自己心愛 衣服而高興很久，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小 而且很容易達(dá)到 愿望而興奮不已。如今 星空依舊，人卻變 好現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)到甚至不愿把時(shí)間浪費(fèi)到抬頭望星空，時(shí)間把自己變 雖不算幼稚卻務(wù)實(shí)了好多。知道天上 那顆星星一直在看著我卻不知道她高興還是難過，已經(jīng)好久沒有交流。
畢業(yè) 前卻格外 渴望，以前最不喜歡 就是站在相機(jī)前。甚至不放過校園 每一個(gè)角落、身邊 每一個(gè)朋友，希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得 美好；以前最不喜歡 就是對(duì)著酒瓶吹，現(xiàn)在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個(gè)朋友聊聊過去；以前總是不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在校園閑逛，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園，即使一個(gè)人也好；以前最不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜 那里呆過，不覺間卻覺得那個(gè)地方格外 親切，格外 可愛。
一切 一切都成往昔。
有太多 不舍、太多 留戀，記憶中留下了好多 片段。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我要不斷 向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，沒有時(shí)間。現(xiàn)在甚至還有很多 茫然，會(huì)一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。
時(shí)間也已跨越整點(diǎn)到明日，微風(fēng)吹起。幸好躺在床上能看到那顆久違 星星，今夜，和她交流，對(duì)她許個(gè)心愿，但這次實(shí)現(xiàn)不會(huì)再讓我等四年。
感人畢業(yè)感言4
青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來的時(shí)期，是將來一切幸福和光明的開端.就像迷迷糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中，白線勾畫的跑道不知何時(shí)早已消失了，我還在苦苦地尋找美麗的錯(cuò)誤，怎會(huì)有美麗的結(jié)局望著你遠(yuǎn)去的背影，我只愿你回一回頭!什么時(shí)候能像你一樣，飛過那片潮濕的天空，而不打濕翅膀.我當(dāng)然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了，所以啊，你是獨(dú)一無二的!
人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫!就這樣，轉(zhuǎn)過身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng)，作一次永恒的天涯之旅北去的車將載著你載著我的思念，揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線，迷住我的淚眼珍惜這份美好的回憶，在夢(mèng)里，在敘我們的情誼所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗，敲門聲依次響起不是所有的夢(mèng)、都來得及實(shí)現(xiàn)、不是所有的話、都來得及告訴、也許是歡樂、也許是憂愁、誰又能決定去和留!人，總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路，而路，也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過去的人縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因?yàn)�，因�(yàn)槲覀儾辉副瘋?不用再多說什么，被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚，充實(shí)而又富足真誠(chéng)的，都已說完;虛假的，還沒學(xué)會(huì)去說忘記了你曾經(jīng)的傷害..
這季節(jié)是一條分界線，分開了一千多個(gè)日子的夢(mèng)!沒有我的歲月里你要保重你自己，沒有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己!水泄平地，東南西北各自流;聚散無定，春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原，踏實(shí)沉穩(wěn)地走過那段執(zhí)拗多情的歲月一年又一年總相似不同，一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡.長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(mèng).當(dāng)人不再做夢(mèng)時(shí)，那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨過去的，讓他過去，不必回想;未來的，等來了再說，不要空想!失去的東西，我要努力的承受著!失去才會(huì)懂得珍惜!不完整中沒有缺陷每一顆心都有自己的太陽(yáng)，每一顆太陽(yáng)都有照耀的領(lǐng)域!不要悲傷過去的就讓它過去!
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年雖然所有相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不舍的離情萬千我們一定要再見不管路途有多遙遠(yuǎn)雖然前方有危險(xiǎn)也不管要多少時(shí)間月亮有多遠(yuǎn)心里的牽掛有多遠(yuǎn)遠(yuǎn)方的以后是否一切都安全不久就要有新起點(diǎn)了所以必須說再見天下沒有不散的筵席，只要永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的你。
感人畢業(yè)感言5
1、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
2、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。
3、大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個(gè)學(xué)期;坐上車，去了不 回，就畢業(yè)了。
4、大學(xué)是你一生中最美好的時(shí)光。什么時(shí)候你的父母還會(huì)一年花幾千塊供你去一個(gè)陌生的地方天天晚上喝醉。
5、我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)。真心謝謝大家!
6、我在大學(xué)體會(huì)了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號(hào)!道一聲“思量”，又怎不“思量”!
7、我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(zhǎng)的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
8、學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程;最后一次能在相對(duì)寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
9、大學(xué)四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，四年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學(xué)校，不想離開朝夕相處的同學(xué)。
10、去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過隙的感覺油然而生。
感人畢業(yè)感言6
這是三年來接到最“傷感”最抵觸的任務(wù)，因?yàn)榉蛛x在即，忍不住淚流。
進(jìn)入5月以來，害怕聽見孩子談及“畢業(yè)”的話題，包括孩子和我在心理上有意識(shí)地去回避。聽著寶寶哼唱著畢業(yè)歌，問他：你想不想畢業(yè)�。克偸遣患偎妓鞯卣f“不想”；偶爾碰到作業(yè)難題耍賴時(shí)，威脅寶寶要好好學(xué)習(xí)，否則就會(huì)留在幼兒園不能上學(xué)。但天真的他倒是大赦般地反駁道“我還不想上學(xué)呢，我就在大班最好了，那樣我就可以一直和我的老師在一起了”。我愕然，但我并不能因此批駁孩子，因?yàn)樗任腋x不開幼兒園，離不開與他朝夕相處三年的可親可愛的老師們。
回憶將我拉回三年前，在小班上了一周的課程后，孩子出其不意地向媽媽宣告：以后即使有病也要帶藥堅(jiān)持去上課，不然就學(xué)不到本領(lǐng)了。至此，三年來，每次去接孩子，他總是戀戀不舍地離開。從當(dāng)初的排斥到依戀，孩子就這樣被老師們的關(guān)愛所接受，開始了幼兒園的新生活，從他開始依戀幼兒園生活那一刻起，我的內(nèi)心深切感觸到孩子在短時(shí)間接受了老師們，是因?yàn)槔蠋焸兺瑯痈冻瞿笎鄹袆?dòng)了孩子。
從小班到大班，一次次親子活動(dòng)，看見孩子們展現(xiàn)學(xué)到的本領(lǐng)，一次次家長(zhǎng)見面會(huì)，聽到你們非常熟悉的介紹每個(gè)孩子在園的表現(xiàn)情況及個(gè)性特點(diǎn)并告訴我們應(yīng)怎樣輔導(dǎo)自己的孩子。在家園共建空間里，看到那一張張照片，一段段語句記錄了孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)片段都讓父母?jìng)兏袆?dòng)，是啊，孩子在你們辛勤的輔導(dǎo)下成長(zhǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深銘刻在了父母心中。
就要畢業(yè)了，感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)孩子！感謝老師照顧孩子漸漸長(zhǎng)大！感謝老師陪孩子吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！感謝老師三年來對(duì)孩子的關(guān)心與愛護(hù)！感謝老師的慈愛、寬容、智慧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、理解、思考、自信、勇敢...
在寫下這些文字時(shí)，曾經(jīng)一幕幕猶如膠片定格在記憶中。我慶幸孩子能在紅旗幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里健康快樂地成長(zhǎng)，我將和孩子一起珍藏這段人生最美好的回憶。
感人畢業(yè)感言7
六年的小學(xué)生涯時(shí)光，猶如夢(mèng)一場(chǎng)的飄過。
我在與三十位同學(xué)這六年學(xué)習(xí)、生活的時(shí)光里共同經(jīng)歷了太多。
酸、我還能想起大家被老師冤枉的時(shí)候，骨子里的那一股酸勁，可是又不敢表現(xiàn)出來。
甜、我們有福同享，當(dāng)我們集體獲得了校運(yùn)會(huì)的冠軍時(shí)每人心里的得意，自豪。
苦、六年的末期學(xué)習(xí)階段，我們被老師折騰的不成樣，但是同學(xué)之間仍然不離不棄。
我依然還記得初次踏入校門時(shí)，我自豪自己成為了一名小學(xué)生。大家還記得嗎？
每當(dāng)我翻看起那有著三十張笑臉的畢業(yè)照，心里是百感交加。既自豪自己以及晉級(jí)為初中生；又不舍你們，我的同學(xué)！細(xì)看你們臉上的笑容，我才發(fā)現(xiàn)……
那一個(gè)個(gè)名字和編號(hào)，昔日是背的滾瓜爛熟；可現(xiàn)在，“班上一天到晚被老師扁的是哪個(gè)倒霉蛋？怎么想不起來了？”
母校，雖然你不大。但是在三十位同學(xué)的心里，永遠(yuǎn)為你留下了位置。
雖然你不豪。但是在三十位同學(xué)的眼里，豪與不豪完全無差，世上任何一物若與你相提，根本排不上號(hào)！
我知道，同學(xué)與老師其實(shí)都互上了黑名單。但在那一刻，全部從黑變白，永不復(fù)回！并且填上了特別關(guān)心。
作業(yè)如此多，依舊按期交；老師如此狠，我們一直服。從來沒有自主說過一句怨言。
……
還有很多很多，不想去回憶；也不敢去回憶；更不愿去回憶。
這六年來的一點(diǎn)一滴都已被我銘記在心。這六年來的師生恩情我難以忘卻。這一切美好的一切，都將被我埋入心底。珍藏永遠(yuǎn)。
這次分別并不是說我們已無緣；而是為我們?cè)俅我娒嬷圃炱鯔C(jī)。
同學(xué)們，有緣終會(huì)再見。期待吧，我們會(huì)以全新的面容和學(xué)歷在未來重逢的！
感人畢業(yè)感言8
六月了，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，四年的大學(xué)生活也將結(jié)束，我也終于明白了“轉(zhuǎn)瞬即逝”的含義。大四，在這即將遠(yuǎn)離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。我時(shí)常會(huì)想，如果一切可以重來，我會(huì)選擇另外一種生活方式，可是這是不現(xiàn)實(shí)的，于是我選擇面對(duì)。經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)雨后，柔弱的我早已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
感謝你，我的大學(xué)，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長(zhǎng)，懂得了奮斗和拼搏，是你為我架起了走向成熟的橋梁，在漫漫人生長(zhǎng)路中，你將是我多彩世界里永遠(yuǎn)美麗與難忘的記憶。品味人生，才能珍惜人生。走過歲月，走過季節(jié)，也走過了我的大學(xué)時(shí)代。大學(xué)生活留給我更多的時(shí)間去思考。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想未來的路，不能不說是對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)。一分耕耘，一分收獲，我把這句話獻(xiàn)給所有關(guān)心我和我關(guān)心的人。
我不知道未來能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程;也許身后會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，那留給世界的就只能是背影!
四年的生活，用“結(jié)束”來合上門扉，揮手之間，我實(shí)在說不出什么……
如果明天我們還會(huì)相遇，那么笑著擁抱吧!我的朋友們!
又到了畢業(yè)的季節(jié)，我們不得不再次微笑著面對(duì)離別，離開那些熟悉的人和事，然后，再朝著不同的方向前進(jìn)，也許我們就這樣從此成了陌生人，無論這世界相遇的幾率是多大，我們都一再的錯(cuò)過。
四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，四年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜�；厥姿哪甏髮W(xué)的夢(mèng)想，大都如過眼煙云般虛幻。
大一的時(shí)候誰不曾充滿幻想，可到了畢業(yè)那一刻我們的面前總會(huì)有這樣那樣的墻;大一的時(shí)候誰不曾豪情萬丈，可到了畢業(yè)的那一刻的殘酷卻一再讓我們彎了脊梁;大一的時(shí)候誰不曾熱淚盈眶，可到了畢業(yè)的那一刻才知道生活中雖然有感動(dòng)，但生活中卻從來不相信眼淚。
四年的大學(xué)生活眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，一種失落的感覺。從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，如果簡(jiǎn)單的“結(jié)束”二字可以概括一切，我只能細(xì)細(xì)地去體會(huì)這其中的深意與內(nèi)涵。
大學(xué)對(duì)我們來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的�；貞浭且患床⒖鞓返氖�，駐足回眸四年來的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
四年前，不懈的追求使我順利地進(jìn)入了揚(yáng)州大學(xué)，盡管這不是我心目中最理想的大學(xué)，但我不后悔，因?yàn)檫@是我的志愿，渴望已久的大學(xué)夢(mèng)終于可以在此圓了。我懷著對(duì)象牙塔的憧憬和對(duì)神圣殿堂的向往，帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想，第一次踏入了揚(yáng)州這座古老而文明的城市，一切的一切都是那么的陌生和新奇，一切都讓我感覺到離家的遙遠(yuǎn)。就在這個(gè)新的城市、新的學(xué)校中，在和新的老師還有新的同學(xué)不斷的交流和幫助中，我開始了我的大學(xué)生活。
從大一起，我就確定了目標(biāo)，認(rèn)為大學(xué)里有許多東西值得學(xué)習(xí)，盡管我明白大學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)方式不同，但我沒有改變自己的生活方式，依然保留著中學(xué)時(shí)的稚氣。我很羨慕高年級(jí)的師哥師姐那種獨(dú)檔一面的氣質(zhì)，多么希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在這片熱土上揮灑青春和浪漫。我在勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，也構(gòu)想著去參加一些社會(huì)實(shí)踐，希望能夠培養(yǎng)自己的能力，但忙碌中更多的是一份盲目，可能是環(huán)境生疏或者自己太不成熟的緣故，好多次嘗試都以失敗告終。于是很多時(shí)候我會(huì)在游戲和玩樂中放縱自己，似乎很開心。大一就在新鮮夾雜學(xué)習(xí)的忙碌中嘈雜中過去了。
大二時(shí)開始醒悟。在大一浪費(fèi)了太多的時(shí)間，我越來越認(rèn)識(shí)到進(jìn)入大學(xué)是新學(xué)習(xí)的開始，而不是游戲和玩樂的場(chǎng)所。我漸漸的離開了那些曾經(jīng)自認(rèn)為很好玩的地方，開始向英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)努力，校園里又響起了我晨讀的聲音，機(jī)房里又有了我刻苦鉆研的身影，自習(xí)室又找回了那個(gè)埋頭苦學(xué)的我，盡管英語四級(jí)最后沒能順利通過，但我覺得很充實(shí)，因?yàn)槲以鵀橹^。
大三那一年，除了學(xué)好本專業(yè)課程外，我把課余的時(shí)間都花在了看各類書籍和各種社團(tuán)活動(dòng)的組織上，我的身影會(huì)頻頻出現(xiàn)在圖書館中和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。在閱覽室里我看到了許多從未讀過的報(bào)刊雜志，原以為學(xué)好本專業(yè)自己就是個(gè)人才了，現(xiàn)在想起來才覺得很可笑。我越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己知道的太少，在組織大型活動(dòng)的過程中我才感到自己的工作能力和實(shí)踐能力是大大的缺乏啊。在僅存的大學(xué)生活的有限時(shí)間里，我要好好利用好好把握，好好利用圖書館和社會(huì)實(shí)踐，多學(xué)些知識(shí)和鍛煉自己，以此為自己儲(chǔ)備著一些精神食糧并不斷開拓著自己的視野和管理能力。最終我的付出有了回報(bào)：連續(xù)被校、院評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”;我的論文在省級(jí)核心期刊上發(fā)表了，建系以來的第一位在大三發(fā)表論文的，大四又在《內(nèi)蒙古體育科技》上發(fā)表了第二篇論文，我很欣慰!另外，每個(gè)周末還有寒暑假，我還會(huì)抽時(shí)間去參加一些社會(huì)實(shí)踐，比如帶家教，搞促銷等。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也感受到了自己一天天成熟起來的變化。
給我感受最深，鍛煉最多的還是大四這一年，我除了寫論文還要找工作。好多時(shí)候我的生活都是在圖書館和自習(xí)室中度過，為了弄清論文中的疑點(diǎn)，有時(shí)一天會(huì)跑好幾個(gè)書店，經(jīng)常忙的只吃一頓飯。也許那會(huì)確實(shí)有點(diǎn)苦，但當(dāng)看到自己的論文被老師認(rèn)可之后，突然覺得那段日子真的太充實(shí)太難忘了。一場(chǎng)一場(chǎng)的校園招聘會(huì)轟隆而至，我和其他同學(xué)一樣，精心制作了個(gè)人簡(jiǎn)歷，準(zhǔn)備了一應(yīng)俱全的面試資料，可每次都是滿懷著希望去迎接挑戰(zhàn)，帶回的卻是失望與苦澀。但通過一次次的參加招聘會(huì)，一次次的面試，我對(duì)“外面的世界”有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，這為我以后走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有人這樣形容大學(xué)生活：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。經(jīng)歷了基礎(chǔ)知識(shí)的積累、寫論文和找工作磨練的我，也正是經(jīng)歷了一個(gè)由“不知道”到“知道”的成長(zhǎng)過程。
感人畢業(yè)感言9
同學(xué)們、老師們、其實(shí)，從一開學(xué)起我就盼望著快快畢業(yè)。因?yàn)楫厴I(yè)后，長(zhǎng)長(zhǎng)的假期沒有一個(gè)字的作業(yè)，這是一個(gè)原因，最大的原因是，我終于可以擺脫在學(xué)校的種種不幸、不用每天被王樹繁打腦袋、不用每天被趙帥胡子航聯(lián)合起來欺負(fù)、不用受同桌的氣、不用聽到煩死人般的群體嘶嚎、不用受到到體育老師李胖子嚴(yán)肅的懲罰、不用看到郭老師的臭嘴臉、聽他的罵、不用上那些“催眠課”，不用……
就在一個(gè)星期前，我聽說再過不久便要考試、畢業(yè)了、心中便涌起陣陣歡樂、開心的心情無以言表。畢業(yè)了、人們都說離別是苦的、痛的、可我卻認(rèn)為是甜的、幸福的、擺脫掉這么多不好。什么悲傷、難過，純屬胡扯。
可是，僅僅幾天的光景，我的.心情變起來翻天覆地的變化。是從什么時(shí)候開始呢？對(duì)，是那個(gè)作業(yè)巨多的夜晚。
一個(gè)不幸的晚上，我一個(gè)人最在書桌旁，面對(duì)眼前如山作業(yè)，心中感覺居然與往常不同。
平時(shí)，我會(huì)在心中抱怨著這么多的作業(yè)，埋怨著老師：“怎么這么多‘罪業(yè)’？真是的，哪寫的完��？”
可是，今天卻沒有，相反，卻很開心。我不知道為什么。
又是一個(gè)不幸的晚上，我依然面對(duì)成堆作業(yè)，心中又有絲絲愜意。瞬間，想到同學(xué)們、老師們。我明白了，這種感覺是對(duì)同學(xué)們以及老師的懷念以及留戀。
我喜歡寫作業(yè)，那是因?yàn)�，我已把寫作業(yè)當(dāng)做一種享受。享受著在小學(xué)期間，與同學(xué)們一起寫著老師留的作業(yè)。是啊，畢了業(yè)，還會(huì)再與同學(xué)們寫一樣的作業(yè)嗎？還會(huì)再寫小學(xué)老師留的作業(yè)嗎？我希望，我能在有限的時(shí)間里，再多創(chuàng)造些小學(xué)生活的美好回憶。是啊，其實(shí)，小學(xué)并不是僅僅充滿不幸的。我還有我的好朋友啊。我的二組合，我與朋友們的一點(diǎn)一滴。與王小靜騎車在東大橋，與肖玉宣拼搏在植物大戰(zhàn)僵尸的游戲中，與王嘉琪在小區(qū)小亭下的嬉戲，二組合集體的活動(dòng)、我們的“最好的學(xué)�！薄@些都是我小學(xué)的美好回憶。
我喜歡寫作業(yè)，喜歡享受這小學(xué)的一分一秒。甚至，喜歡上了打架，吵架，其實(shí)，打架吵架的背后，誰都不是真正的打鬧，而是另一種方法的游戲。喜歡與同學(xué)們一起“鬼嚎”，大僧說臟話，把教室弄得很吵很吵。其實(shí)，投身其中，發(fā)現(xiàn)以前不喜歡的、不能接受的現(xiàn)在漸漸也喜歡上了。
真的要畢業(yè)了嗎？這是真的嗎？我自己都不敢相信。
眼前浮現(xiàn)出6年級(jí)前一年級(jí)的我剛進(jìn)校園的情景，浮現(xiàn)出6年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往事如畫，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海，像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦；往事如夢(mèng)，夢(mèng)醒皆空，6年來的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時(shí)光。
回憶一切的往事，仿佛離我很近，就像是昨天才發(fā)生的事一般，好似一場(chǎng)睡了很久的覺，一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)自己又回到6年前的我，那個(gè)只是一年級(jí)的我，與朋友們從頭再一起生活一次……
感人畢業(yè)感言10
小學(xué)是一所已經(jīng)有72年歷史的小學(xué)了。校長(zhǎng)說的真好，70年，在歷史的長(zhǎng)河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風(fēng)中綻放花蕾，在歷史發(fā)展的新時(shí)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我們XX屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動(dòng)啊？我們的校長(zhǎng)為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因?yàn)樵谶@背后，隱藏著的是一種師生間永遠(yuǎn)不可能斷開的橋梁！
如今，我還記得一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景：幾個(gè)大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領(lǐng)進(jìn)教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學(xué)。那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會(huì)將它刻在心中，因?yàn)檫@就是母校給我留下的第一印象。
一年級(jí)的六一最值得紀(jì)念。那天，所有XX年入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場(chǎng)，小小的操場(chǎng)上站了20列同學(xué)，10列是我們年級(jí)準(zhǔn)備入少先隊(duì)的同學(xué)，令10隊(duì)則是高年級(jí)的大哥哥大姐姐。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊(duì)意義的紅領(lǐng)巾。那天，我們的同學(xué)是那樣激動(dòng)興奮，個(gè)個(gè)的臉上寫滿了歡樂。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，向著國(guó)旗敬禮時(shí)，我們個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅認(rèn)真，嘴里微微吐著歌詞，那場(chǎng)景至今還是那樣清晰。
回首在小學(xué)的這六年，哪一年不是擁有同樣的風(fēng)趣？當(dāng)我回憶起小學(xué)70年校慶時(shí)，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動(dòng)令所有同學(xué)老師震驚不已，多么精彩，多么有意義��！卓校長(zhǎng)的講話精彩有趣；張效梅老師的出現(xiàn)感動(dòng)全場(chǎng)；濮存昕的朗誦喚起我們不屈的精神……當(dāng)回到家把校慶的光盤放給我媽看時(shí)，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動(dòng)的眼淚又是感謝的眼淚埃是啊，和諧育人，當(dāng)我們的校園充滿和諧的氣氛時(shí)，看看我們的同學(xué)，是多么的出色�。�
今年4月，我們學(xué)校和東四七條小學(xué)一起舉辦了陽(yáng)光少年伴我成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。入場(chǎng)式上，表演各個(gè)項(xiàng)目的班級(jí)準(zhǔn)備得十分充分，在場(chǎng)上的表現(xiàn)更是出乎所有人的預(yù)料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進(jìn)行著，拿了獎(jiǎng)的同學(xué)們興高采烈地戴著獎(jiǎng)牌，沒拿獎(jiǎng)的同學(xué)也不氣餒，繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著，為運(yùn)動(dòng)員們打氣加油。同學(xué)們寫的宣傳稿也被紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的臺(tái)員們讀著。最后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。
當(dāng)教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當(dāng)王校長(zhǎng)親切的祝福再次響徹全禮堂，當(dāng)老師們備課時(shí)認(rèn)真的情景再次映入我的眼簾，當(dāng)體育課時(shí)同學(xué)們?cè)俅螝g聲笑語，我已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認(rèn)字的母校，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母校�，F(xiàn)在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲！
小學(xué)留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關(guān)愛，留給我的是友誼。這是一個(gè)和諧的校園，一個(gè)陽(yáng)光的校園。我們?cè)谶@陽(yáng)關(guān)充足的溫室里茁壯成長(zhǎng)著，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學(xué)們友好的笑聲關(guān)懷著我，家長(zhǎng)們嚴(yán)厲的批評(píng)教育著我。在這六年里，我們成長(zhǎng)著，我們快樂著，我們勞動(dòng)著。在史小，我學(xué)到的不只是知識(shí)，更重要的是做人，做個(gè)有用的人，學(xué)思知行。
現(xiàn)在，小學(xué)只是我的回憶。小學(xué)是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會(huì)成為最美好的一步！我愛我的母校，我的陽(yáng)光校園——小學(xué)！
感人畢業(yè)感言11
又是一年畢業(yè)季，收拾行囊，道一聲珍重：天涯未遠(yuǎn)，江湖再見。5月31日，四川愛華學(xué)院隆重舉行“青春不散場(chǎng)”畢業(yè)晚會(huì)，所有人都靜靜聆聽，屬于畢業(yè)季的故事。
昨晚8時(shí)，《青春不散場(chǎng)》視頻溫情上演，拉開了畢業(yè)季晚會(huì)的大幕。影片講述了14級(jí)英語定向班優(yōu)秀畢業(yè)生劉成萍，在四川愛華學(xué)院求學(xué)的故事。臨別時(shí)，她最后一次去食堂吃了飯，然后逛了逛校園，撫摸了校園里的果樹，嗅了嗅校園的花香，與同學(xué)們臨別相擁，背上行囊走出校門回望，滿眼的淚水。背景音樂響起，“那一天，聽說你要走，我們一句話也沒有留……”臺(tái)下不少同學(xué)沒忍住，眼角滿是淚水，甚至有同學(xué)哭出聲來。
四川愛華學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)潘錚發(fā)表了走心的畢業(yè)贈(zèng)言：“看了上面的短片，給你們說句實(shí)話，我眼淚都掉下來了，我那么乖的孩子們，居然這么快長(zhǎng)大了，要走上工作崗位了，我舍不得孩子們。”
“我當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，喜歡過一首歌，是張真唱的，是《我被青春撞了一下腰》�！迸嗽洪L(zhǎng)稱，人這一輩子，時(shí)光太匆匆，“你們?cè)趷廴A從十五歲到二十歲，這如花兒一般青春的幾年也就一瞬間，恰如被青春撞了一下腰的短暫。他要求同學(xué)們要努力工作，將來成家立業(yè)時(shí)給你們一個(gè)建議：男同學(xué)要找朋友，要找有品位的;女同學(xué)找男朋友，要找有格局的。
隨后，氣勢(shì)宏大的《唐古拉風(fēng)》，講述溫情家庭關(guān)系的情景劇《講不完的故事》、《手機(jī)綜合癥》等節(jié)目一個(gè)個(gè)隆重上演。由王全富老師和學(xué)生共同出演的小品《愛華招親大會(huì)》獲得掌聲無數(shù)，品牌管理系的T臺(tái)秀將學(xué)子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)的蛻變以T臺(tái)走秀的形式呈現(xiàn)，將整場(chǎng)晚會(huì)氣氛帶到至高點(diǎn)。舞蹈《鼠你快樂》展示了學(xué)前教育的專業(yè)特色，由現(xiàn)代設(shè)計(jì)系尹春淵老師以自身的班主任經(jīng)歷為原型改編的情景劇《青春無悔》通過同學(xué)們的演繹真摯動(dòng)人，打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每一位觀眾。最后，畢業(yè)生和在校生共同演繹的歌舞《青春不散場(chǎng)》讓本場(chǎng)晚會(huì)落下帷幕。
晚會(huì)上，還表彰了20xx-2017學(xué)年度優(yōu)秀團(tuán)學(xué)工作的個(gè)人和集體，授予了劉成萍等15名14級(jí)畢業(yè)生“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校勉勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中再接再厲，并號(hào)召全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
據(jù)悉，富佳教育董事長(zhǎng)、四川愛華學(xué)院院長(zhǎng)王林峰，富佳教育集團(tuán)副董事長(zhǎng)王東來，執(zhí)行院長(zhǎng)潘錚，副院長(zhǎng)蔡憲瓊、陳本良，財(cái)務(wù)總監(jiān)王傳富，院長(zhǎng)助理陳麗飛及全校師生觀看了晚會(huì)，部分14級(jí)畢業(yè)生代表及學(xué)生家長(zhǎng)代表也到校觀看了晚會(huì)。
感人畢業(yè)感言12
初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過去，眷戀的事情實(shí)在的多�；仡^看，發(fā)現(xiàn)那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過，留下了一條分明的淚痕。
當(dāng)想起在校運(yùn)會(huì)我們彼此鼓勵(lì)的眼神，加油的手勢(shì)，焦急的神情；當(dāng)想起在主題班會(huì)上同學(xué)們對(duì)老師們的真情感謝；當(dāng)想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神畢業(yè)后我們還可以繼續(xù)聯(lián)絡(luò)，我們還可以一起去玩不要哭，以后會(huì)見面的我們的友情是不會(huì)變的這些話聽得實(shí)在太多了，表面是在安慰在哭的同學(xué)，實(shí)在就在安慰自己。在畢業(yè)的前一晚，我的好朋友叫我到教室門口，說要談?wù)勑摹Ｋ蝗槐е�，輕輕地在我耳邊對(duì)我說：謝謝你！一直以來你都在幫助我，無論在任何時(shí)候，畢業(yè)了，我們的路不能有彼此陪伴，我唯有在現(xiàn)在真摯地對(duì)你說聲謝謝說完后，她的眼一直沒有看我，我分明地看到她眼里的眼淚，在閃閃發(fā)亮。我想這就是離別的滋味吧！
畢業(yè)就是意味著離別嗎？就是意味著朋友之間將會(huì)有一堵無形的墻被隔開嗎？在以前的經(jīng)歷告訴我，分開了的同學(xué)即使再次見面也不一定會(huì)打招呼。我們之間有了陌生感。我討厭這種感覺，難道分開的朋友就注定做陌生人嗎，做一個(gè)擦肩而過的陌生人嗎？明明在在離別的時(shí)候有所傷心，就是對(duì)這份友誼有所珍惜，但在再次遇見的時(shí)候卻選擇做陌生人。
想起同學(xué)那依依不舍的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過的陌生人時(shí)，我哭了。
畢業(yè)，我哭了。
感人畢業(yè)感言13
一、小學(xué)是一所已經(jīng)有72年歷史的小學(xué)了。校長(zhǎng)說的真好，70年，在歷史的長(zhǎng)河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風(fēng)中綻放花蕾，在歷史發(fā)展的新時(shí)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
二、我們XX屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動(dòng)�。课覀兊男ｉL(zhǎng)為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因?yàn)樵谶@背后，隱藏著的是一種師生間永遠(yuǎn)不可能斷開的橋梁！
三、如今，我還記得一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景：幾個(gè)大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領(lǐng)進(jìn)教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學(xué)。那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會(huì)將它刻在心中，因?yàn)檫@就是母校給我留下的第一印象。
四、一年級(jí)的六一最值得紀(jì)念。那天，所有XX年入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場(chǎng)，小小的操場(chǎng)上站了20列同學(xué)，10列是我們年級(jí)準(zhǔn)備入少先隊(duì)的同學(xué)，令10隊(duì)則是高年級(jí)的大哥哥大姐姐。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊(duì)意義的紅領(lǐng)巾。那天，我們的同學(xué)是那樣激動(dòng)興奮，個(gè)個(gè)的臉上寫滿了歡樂。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，向著國(guó)旗敬禮時(shí)，我們個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅認(rèn)真，嘴里微微吐著歌詞，那場(chǎng)景至今還是那樣清晰。
五、回首在小學(xué)的這六年，哪一年不是擁有同樣的風(fēng)趣？當(dāng)我回憶起小學(xué)70年校慶時(shí)，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動(dòng)令所有同學(xué)老師震驚不已，多么精彩，多么有意義啊！卓校長(zhǎng)的講話精彩有趣；張效梅老師的出現(xiàn)感動(dòng)全場(chǎng)；濮存昕的朗誦喚起我們不屈的精神……當(dāng)回到家把校慶的光盤放給我媽看時(shí)，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動(dòng)的眼淚又是感謝的眼淚埃是啊，和諧育人，當(dāng)我們的校園充滿和諧的氣氛時(shí)，看看我們的同學(xué)，是多么的出色�。�
六、今年4月，我們學(xué)校和東四七條小學(xué)一起舉辦了陽(yáng)光少年伴我成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。入場(chǎng)式上，表演各個(gè)項(xiàng)目的班級(jí)準(zhǔn)備得十分充分，在場(chǎng)上的表現(xiàn)更是出乎所有人的預(yù)料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進(jìn)行著，拿了獎(jiǎng)的同學(xué)們興高采烈地戴著獎(jiǎng)牌，沒拿獎(jiǎng)的同學(xué)也不氣餒，繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著，為運(yùn)動(dòng)員們打氣加油。同學(xué)們寫的宣傳稿也被紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的臺(tái)員們讀著。最后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。
七、當(dāng)教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當(dāng)王校長(zhǎng)親切的祝福再次響徹全禮堂，當(dāng)老師們備課時(shí)認(rèn)真的情景再次映入我的眼簾，當(dāng)體育課時(shí)同學(xué)們?cè)俅螝g聲笑語，我已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認(rèn)字的母校，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母校�，F(xiàn)在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲！
八、小學(xué)留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關(guān)愛，留給我的是友誼。這是一個(gè)和諧的校園，一個(gè)陽(yáng)光的校園。我們?cè)谶@陽(yáng)關(guān)充足的溫室里茁壯成長(zhǎng)著，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學(xué)們友好的笑聲關(guān)懷著我，家長(zhǎng)們嚴(yán)厲的批評(píng)教育著我。在這六年里，我們成長(zhǎng)著，我們快樂著，我們勞動(dòng)著。在史小，我學(xué)到的不只是知識(shí)，更重要的是做人，做個(gè)有用的人，學(xué)思知行。
九、現(xiàn)在，小學(xué)只是我的回憶。小學(xué)是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會(huì)成為最美好的一步！我愛我的母校，我的陽(yáng)光校園——小學(xué)！
感人畢業(yè)感言14
畢業(yè)論文上的字，像螞蟻，各自爬回自己的家。我們或留下或離開，這座城市，我們呆了四年，尚未熟悉。
某某人上班了，某某人簽合同了，某某人找到了一個(gè)肥的冒油的工作，某某人被“遣返”到偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。一切以平靜的語氣訴說，一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)。大四的最后幾個(gè)月是一潭死水。
一位費(fèi)了九牛二虎之力才考上研究生的朋友誠(chéng)懇地對(duì)我說：“沒意思”她拿到那張夢(mèng)寐以求的通知書后，靜靜地端著一盆衣服，沖洗去了。洗手間嘩嘩的流水，總有好心的舍友去關(guān)上。而時(shí)間是關(guān)不上的，雖然我們誰也不說。
蟬還沒有鳴，我們的心已經(jīng)開始鳴了，畢竟我們還年輕。
深夜，嘩啦啦地響，打掃樓道的阿姨開始拖地了。樓上傳來幾聲遙遙的咒罵，卻像是上帝在說話。翻個(gè)身，又迷迷糊糊地睡去。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。
窗外，一對(duì)情侶在吵架，旁邊一對(duì)情侶擁抱在一起甜蜜地說著情話。愛和被愛，似乎都沒有發(fā)生過。自行車騎的太快了，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)停在沒有方向的十字路口。
大家都庸懶的窩在床上，不再去教室了，不再去聽課，即使講課的是妙語連珠的教授。也不去圖書館，盡管圖書館里有30萬冊(cè)藏書。躺在床上是自由的，看不下去的時(shí)候，便隨手把武俠和愛情扔到床下。
這是一座寬敞而狹小的校園。
校園是不能縮到鞋底帶走的。被單已經(jīng)洗得發(fā)白。老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)都忘記了，因?yàn)槲覀儗⑸罘旁诒颂帯?/p>
昆德拉說，聚會(huì)是為了告別。
畢業(yè)前夕的小飯館里擠滿了畢業(yè)生，大聲嚷嚷著勸酒的，默默地一杯杯喝光的。酒是青春的象征，那些撕心裂肺的話，是剛剛喝醉的時(shí)候從心底流出來的，其實(shí)，也只有在這畢業(yè)前的醉酒中，大家才會(huì)顯露一回真實(shí)的自己。
感人畢業(yè)感言15
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間女兒就要從幼兒園畢業(yè)，作為家長(zhǎng)的我，心中也感慨萬千。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。
對(duì)于孩子，三年前她還不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，甚至不會(huì)自己上廁所，這三年來在幼兒園的老師像媽媽一樣愛護(hù)孩子！照顧孩子一天天長(zhǎng)大！教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！在園期間，老師們?yōu)楹⒆觽冮_展了豐富多彩的教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)。剛開始還擔(dān)心寶貝會(huì)不適應(yīng)新環(huán)境，第一天我到園接她時(shí)，孩子的腦門上貼著一個(gè)頂呱呱，一踏出教室門就迫不及待說：“媽媽，你看，我得頂呱呱了。新幼兒園很漂亮，老師都喜歡我”，聽著女兒說著只有爸媽才聽得明白的模糊話語.頓時(shí)放下心里的擔(dān)心。小朋友的適應(yīng)能力很強(qiáng)。
感謝三年來親愛的小伙伴們一同成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！一起畫畫、一起跳舞、一起唱歌、一起游戲；吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起！讓寶貝有太多太多的美好回憶。我想此時(shí)此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)的心情都跟我一樣思緒萬千，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)老師和昔日的小伙伴們的留戀，有著對(duì)新環(huán)境的期盼，更有著一份感恩深藏于心。
不知不覺中我們和孩子一同成長(zhǎng)，昨天，她們還是一群小不點(diǎn)兒，淚眼汪汪地牽著我們的衣襟，不肯松手；今天，他們快樂、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學(xué)習(xí)；而明天，他們即將背上小書包，跨入小學(xué)的門檻，象小雛鷹一樣翱翔在空中！衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安，祝愿華豐幼兒園能越辦越好，明天更加輝煌。
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