導(dǎo)語(yǔ)：12月4日是我國(guó)“國(guó)家憲法日”，為進(jìn)一步倡導(dǎo)崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的氛圍，以下是小編為大家整理的憲法日學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)，歡迎大家閱讀與借鑒！
憲法日學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生
2、美好人生，法治同行
3、知法守法用法，和氣和諧和美
4、知律法于心，守法律于行
5、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)
6、以法制為基，建和諧大廈。
7、明德崇法，篤行致知！
8、事事有法可依，人人知法守法
9、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生
10、美好人生，法治同行
11、知法守法用法，和氣和諧和美
12、知律法于心，守法律于行
13、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)
14、以法制為基，建和諧大廈。
15、明德崇法，篤行致知！
16、加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
17、實(shí)施勞動(dòng)合同制度，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系
18、勞動(dòng)最光榮，務(wù)必簽合同
19、依法行駛職權(quán)，文明監(jiān)察執(zhí)法
20、勞動(dòng)合同要看清，必備條款不能少
21、勞動(dòng)合同一簽訂，各自義務(wù)要履行
22、解除勞動(dòng)合同要依法，違法解除責(zé)任大
23、《就業(yè)促進(jìn)法》是建立促進(jìn)就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制的法律保障
24、加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)，建立健全就業(yè)援助制度
25、消除就業(yè)歧視，促進(jìn)公平就業(yè)
26、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力
27、弘揚(yáng)憲法精神 構(gòu)建和諧社會(huì)
28、實(shí)行依法治國(guó) 堅(jiān)持執(zhí)政為民
29、增強(qiáng)憲法觀念 推進(jìn)依法治國(guó)
30、宣傳憲法精神 維護(hù)憲法權(quán)威
31、學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法
32、學(xué)習(xí)宣傳憲法 推進(jìn)民主法制建設(shè)
33、推進(jìn)依法治市 努力建設(shè)法治城市
34、維護(hù)憲法權(quán)威，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念
35、實(shí)行依法治國(guó) 建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家
36、發(fā)展社會(huì)主義民主 健全社會(huì)主義法制
37、依法行使民主權(quán)利，依法履行法定義務(wù)
38、弘揚(yáng)民主法制精神 養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚
39、高舉憲法旗幟 努力提高全體公民的法律素質(zhì)
40、學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、運(yùn)用憲法、維護(hù)自身的'合法權(quán)益
41、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)
42、加強(qiáng)政府法制建設(shè)，堅(jiān)持依法行政，提高法治化管理水平
43、把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)
44、增強(qiáng)全民憲法觀念和憲法意識(shí)，保證憲法的正確貫徹實(shí)施
45、建立法律援助制度 完善社會(huì)保障體制
46、法律援助是政府的責(zé)任 ，獲得平等保護(hù)是公民的權(quán)利。
47、法律援助維護(hù)社會(huì)的公平正義。
48、法律援助讓人人都能平等地站在法律面前。
49、開展法律援助，構(gòu)建和諧社會(huì)。
50、法律援助 與社會(huì)文明共同成長(zhǎng)與民主法制共同進(jìn)步。
51、維護(hù)社會(huì)公平正義 ，法律援助在你身邊。
52、法律援助是黨和國(guó)家的實(shí)事工程、民心工程、陽(yáng)光工程
53、法律援助人人參與，和諧社會(huì)人人受益。
54、法律援助手牽手，和諧社會(huì)心連心。
55、愛(ài)相隨，法相伴，風(fēng)雨同行。
56、揚(yáng)社會(huì)正義，助弱者維權(quán)。
57、法律援助維護(hù)百姓權(quán)益，慈愛(ài)之心撐起弱者藍(lán)天。
58、法律援助是政府責(zé)任也是社會(huì)責(zé)任
59、法律援助在您身邊公平正義與您牽手
60、法律援助為您實(shí)現(xiàn)公平和正義
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