高考備考攻略

2022-06-23 備考攻略

高考備考攻略1

　　20xx年高考物理題型與20xx年相比沒(méi)有變化，共分為選擇題，填空題，計(jì)算題，實(shí)驗(yàn)、作圖題，綜合應(yīng)用題五大題型。高考改革降低了應(yīng)用物理知識(shí)進(jìn)行計(jì)算的難度和深度，增加了綜合應(yīng)用題，加強(qiáng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。近年來(lái)，高考物理客觀題題量減少，情景試題和開放性、探究性試題增加。關(guān)注生產(chǎn)生活、關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，已成為高考命題的新趨勢(shì)。

　　高考物理復(fù)習(xí)備考攻略

　　掌握好最基礎(chǔ)的知識(shí)是很重要的，考生不要為偶爾做不出很難、很怪的題沮喪，也不必大量練習(xí)難題，一定要做到知識(shí)上沒(méi)有漏洞。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，把握好基礎(chǔ)的同時(shí)應(yīng)注重一些與生活實(shí)際相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象，不斷地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且引用所學(xué)的知識(shí)去解決，要注意用物理的語(yǔ)言正確的表達(dá)和闡述。

　　為了有利于在考試中拿高分，要重視自己在練習(xí)中出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤，最好能夠形成積累，這樣既能經(jīng)常告訴自己以后在這樣的地方當(dāng)心，更有利于培養(yǎng)在答題、思考問(wèn)題時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心�？忌鷳�(yīng)根據(jù)自己的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在物理方面學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)在做模擬訓(xùn)練題時(shí)，不用全做，可選擇性地做。對(duì)于學(xué)習(xí)稍微有些困難的同學(xué)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)則應(yīng)該放在物理公式、概念、規(guī)律上。

　　關(guān)注考前新聞和社會(huì)熱點(diǎn)

　　考生要關(guān)心媒體報(bào)道的社會(huì)熱點(diǎn)以及本省、本市新聞，如交通事故、煤礦安全事故、能源、環(huán)境污染、海洋日、森林日或與水有關(guān)的日子等。在復(fù)習(xí)中要注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法和思路；注重把物理概念公式模型用實(shí)際實(shí)例來(lái)充實(shí)。

高考備考攻略2

　　當(dāng)考生面對(duì)以能力立意為指揮棒的高考卷時(shí)，眾多考生不適應(yīng)，毋庸置疑對(duì)一份考試卷適應(yīng)性越強(qiáng)，你的考試可能就越順利，否則反之。從以往的考試情況來(lái)看，特別是實(shí)行新課改以來(lái)，高考命題思路做一定的調(diào)整，從整體上對(duì)考生綜合能力的考查。當(dāng)然面對(duì)這樣的試卷，每年都有一大批考生不適應(yīng)，考生馬上就要走進(jìn)考場(chǎng)，對(duì)考場(chǎng)上一些情況做一定了解很有必要，當(dāng)很多人都關(guān)注考生衣食住行的時(shí)候，我覺(jué)得比這些更重要就是考生如果在考場(chǎng)對(duì)試題不適應(yīng)的問(wèn)題，如果對(duì)這個(gè)問(wèn)題預(yù)見性不足，或者在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)不足的話，很有可能導(dǎo)致落榜。

　　以下因素可能導(dǎo)致考生不適應(yīng)高考題：

　　1.考生心理壓力過(guò)大，俗話說(shuō)：帶著想贏怕輸思想走進(jìn)賽場(chǎng)，很難打好比賽。

　　2.平時(shí)考試習(xí)慣，特別是靠感覺(jué)答題的習(xí)慣，一旦對(duì)考試卷感覺(jué)上不來(lái)可能直接導(dǎo)致考試失敗。

　　3.高考試題的本身，命題老師考生平時(shí)考試區(qū)別很大，例如說(shuō)高考卷一般都由大學(xué)老師出題，而平時(shí)模擬卷都是由高中老師拼題。高考卷質(zhì)量相對(duì)比平時(shí)模擬卷要高，因?yàn)閾?dān)負(fù)著選拔人才的責(zé)任，拉開考生之間的差距是出發(fā)點(diǎn)。如果高中教學(xué)思路和命題思路脫節(jié)的話，那么學(xué)生很難適應(yīng)高考卷。加上考生平時(shí)訓(xùn)練題，還有備考的方向與高考卷要的有差距。因此說(shuō)有很多考生能適應(yīng)平時(shí)的試卷，不適應(yīng)高考卷。

　　4.高考閱卷與平時(shí)閱卷有差別。高考閱卷有三類人員組成，分別是大學(xué)教授占5%，中學(xué)老師占30%左右，其余的都是在校研究生。給分點(diǎn)分得很細(xì)，所以說(shuō)閱卷的尺度有自己獨(dú)特的一面，如果說(shuō)考生答題我行我素，沒(méi)有按照人家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，可能在高考閱卷中吃虧。

　　以上四大因素可能直接導(dǎo)致考生不適應(yīng)高考卷。那么考生在考前還有幾天的時(shí)間，還有在考場(chǎng)上怎樣調(diào)整呢？這里給大家一些建議，供大家參考：

　　1.以平和的心態(tài)對(duì)待高考。相信自己一定能發(fā)揮出正常的水平，有的考生覺(jué)得某次考試沒(méi)有考好，造成很大的陰影，其實(shí)這時(shí)候你應(yīng)該這樣想，你這么多年來(lái)，準(zhǔn)備的考試，是高考，那么平時(shí)的考試即便沒(méi)有考好也沒(méi)有關(guān)系，它決定不了你的高考成績(jī)，同時(shí)過(guò)去的成績(jī)只代表你的過(guò)去，不代表現(xiàn)在和將來(lái)。

　　2.答題注重有理有據(jù)，不要一味的靠感覺(jué)。高考題中有很多陷阱，都是命題者有意給考生設(shè)陷，這些就是利用了一些考試審題不清、方向不明，或者自我感覺(jué)良好表面正確的性格因素。因此說(shuō)面對(duì)高考題，考生一定要全面的審題，弄明白題意，看清問(wèn)題的方向，對(duì)于選擇題要弄懂每一道干擾項(xiàng)錯(cuò)誤的原因，需要考知識(shí)、分析、計(jì)算、對(duì)比才能得出正確的答案，千萬(wàn)不要僅僅依靠感覺(jué)。

　　3.如果說(shuō)面對(duì)試卷，覺(jué)得題目生疏，或者說(shuō)對(duì)一些題目沒(méi)有思路，甚至還有一些是平時(shí)不常見的題，千萬(wàn)不要慌張，或者不要亂下結(jié)論，覺(jué)得試卷就難，或者偏，實(shí)際上，即便是試卷難、偏，你有充足的理由要面對(duì)它，因?yàn)檫@就是你的高考卷了，只有戰(zhàn)勝它才能找到出路。同時(shí)要想到，你不適應(yīng)它，別人也很難適應(yīng)，對(duì)大家都一樣。因此要平靜下來(lái)，還有要想到高考題的本身就是給學(xué)生設(shè)置的，每一道題肯定有其存在的道理，還有一定根據(jù)知識(shí)點(diǎn)來(lái)設(shè)置題，也許看上去你對(duì)它覺(jué)得生疏，那么現(xiàn)實(shí)中它僅僅比平時(shí)的題多了一層面紗而已，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)如此。

　　此外，高考卷中有一些創(chuàng)新題，還有大量的改編題，這些改編題都是你熟悉的題型，就是可能換個(gè)問(wèn)法而已，其它的地方與你平時(shí)訓(xùn)練的題目沒(méi)有什么特別之處。高考卷中還有很多基礎(chǔ)題，這些題難度不大，對(duì)你來(lái)說(shuō)也不能構(gòu)成威脅。

　　高考卷中有個(gè)別題目超綱，或者說(shuō)難度大是正常的現(xiàn)象，你覺(jué)得短時(shí)間內(nèi)對(duì)這題題目沒(méi)有明確的思路，可以暫時(shí)放下這個(gè)題目，等進(jìn)入狀態(tài)，或者把絕大部分題目答好以后，再來(lái)解決它，并且盡自己所能的解決它，最大限度的拿分。千萬(wàn)不能在其它題沒(méi)有做完的情況下，這你沒(méi)有思路的題目上花費(fèi)大量的時(shí)間，如果這樣的話，你的節(jié)奏可能打亂，或者直接導(dǎo)致時(shí)間分配不合理，一些你即便會(huì)做的題目也沒(méi)有時(shí)間做。

　　4.高考前你可以在考試的時(shí)間點(diǎn)，做一套相關(guān)的試卷，例如說(shuō)在上午九點(diǎn)十一點(diǎn)半做一套綜合卷，或者語(yǔ)文卷在其余的時(shí)間內(nèi)，看看不同題型，不同題型涉及的知識(shí)點(diǎn)，還有解題思路，這樣的話，有利于你在高考中見多識(shí)廣，也許對(duì)一些以前沒(méi)有見過(guò)的題型，你馬上就有思路了。

　　從這幾年的高考情況來(lái)看，考生對(duì)高考題不適應(yīng)的情況還是很普遍的，即便是20xx年也是如此，但是并非對(duì)這種現(xiàn)象束手無(wú)策，還有很多應(yīng)對(duì)的方法，一定要清楚：這個(gè)世界上，辦法總比困難多，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩！高中三年養(yǎng)兵已過(guò)千日，解決一時(shí)之困對(duì)你來(lái)說(shuō)，應(yīng)該不成問(wèn)題。

　　祝愿考生們考試順利！

高考備考攻略3

　　數(shù)學(xué)可以說(shuō)是整個(gè)的天王山，它是拉分最容易也最大的一門，一般數(shù)學(xué)考得好總分不會(huì)差到哪兒去的，所以最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)尤為重要。

　　那么我們?nèi)匀灰然氐皆c(diǎn)，問(wèn)問(wèn)自己，數(shù)學(xué)是什么呢？我們這三年學(xué)了些什么呢？其實(shí)，數(shù)學(xué)古代叫做算數(shù)，是用來(lái)計(jì)算一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的結(jié)果的工具，而我們高中則是從代數(shù)部分的函數(shù)一直學(xué)到了幾何部分的解析幾何，其實(shí)質(zhì)不過(guò)就是選用最優(yōu)化的方法來(lái)解決問(wèn)題罷了。我們?cè)賮?lái)看看題目吧，事實(shí)上數(shù)學(xué)包含的領(lǐng)域不過(guò)就是集合，不等式，函數(shù)，三角函數(shù)，立體幾何，解析幾何，排列組合而已，我們?cè)谶@最后一個(gè)月要做的就是讓已有的知識(shí)形成一張網(wǎng)，四通八達(dá)。因?yàn)楦呖紨?shù)學(xué)往往非常綜合，所以知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密與完善對(duì)于大家解題是極為必要的。

　　那么，現(xiàn)在是考試前的最后一個(gè)月，我們又該怎么復(fù)習(xí)呢？分享下我的感受吧，首先心理上的準(zhǔn)備很重要，要給自己好的心理暗示，要想這些東西很簡(jiǎn)單我一定能搞定的。其次就是要提高效率，浪費(fèi)時(shí)間鉆研精神在臨考前事致命的，這個(gè)時(shí)候就要不求甚解，有不懂直接問(wèn)，只花時(shí)間做自己會(huì)做的題，一來(lái)溫故可以知新，而來(lái)也可以增強(qiáng)自信心，為馬上到來(lái)的高考打打氣。

　　具體復(fù)習(xí)起來(lái)，我以前是尊崇以下幾點(diǎn)的，大家可以參考，如果覺(jué)得有道理可以直接拿去哦。

　　一、注重專題訓(xùn)練，領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)思想

　　高考數(shù)學(xué)最后的復(fù)習(xí)重在知識(shí)和方法專題的復(fù)習(xí)�？蛇m當(dāng)安排做一些專題性練習(xí)。我們平常說(shuō)的專題主要分兩類，即知識(shí)性專題和方法性專題。選擇題專題、應(yīng)用題專題、函數(shù)專題、數(shù)列專題、不等式專題、三角專題、解析幾何專題、立體幾何專題等屬知識(shí)性專題，函數(shù)與方程的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、分類討論的思想、化歸與轉(zhuǎn)化的思想等屬方法性專題。大家應(yīng)主攻自己比較薄弱的環(huán)節(jié)，而數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的精髓，對(duì)此進(jìn)行歸納、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)與技能轉(zhuǎn)化為分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使解題能力和數(shù)學(xué)素質(zhì)更上一個(gè)層次。當(dāng)然，如果是基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)的同學(xué)則應(yīng)側(cè)重知識(shí)的復(fù)習(xí)，而層次較高的同學(xué)可以更多關(guān)注方法的復(fù)習(xí)。

　　二、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，重視知識(shí)之間的交匯

　　認(rèn)真分析考試大綱，研究近幾年高考走向和各地市模擬訓(xùn)練題的命題規(guī)律，從而確定重點(diǎn)復(fù)習(xí)和訓(xùn)練的內(nèi)容。這幾年高考在新增加的內(nèi)容簡(jiǎn)易邏輯、平面向量、線性規(guī)劃、空間向量、概率與統(tǒng)計(jì)、極限與導(dǎo)數(shù)等方面的試題越來(lái)越多，分值逐年增加，因此，要對(duì)此類知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，尤其是向量和導(dǎo)數(shù)，作為研究高中數(shù)學(xué)有力的工具，其為傳統(tǒng)數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決提供了新的思路和方法，比如利用向量解決平面解析幾何和立體幾何、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì)和證明不等式、利用導(dǎo)數(shù)研究圓錐曲線的切線等內(nèi)容正成為高考中新的熱點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)然，原來(lái)的一些重點(diǎn)內(nèi)容如函數(shù)、數(shù)列、不等式、立體幾何、解析幾何等仍應(yīng)引起高度重視。知識(shí)的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)仍是高考的熱點(diǎn)問(wèn)題，有必要進(jìn)行必要的針對(duì)性的專題復(fù)習(xí)，如以函數(shù)為主干，不等式、導(dǎo)數(shù)、方程、數(shù)列與函數(shù)的綜合，平面向量與三角函數(shù)、解析幾何的綜合等。

　　三、回歸課本，查缺補(bǔ)漏

　　相信大家已經(jīng)閱題無(wú)數(shù)了，對(duì)歷年高考試卷分析我們不難發(fā)現(xiàn)，許多題目都能在課本上找到“根源 ”，不少高考題就是對(duì)課本原題的變型、改造及綜合，因此，必須要回歸課本，借助課本落實(shí)雙基，借助課本構(gòu)建完整的知識(shí)體系，借助課本實(shí)現(xiàn)查漏補(bǔ)缺。對(duì)課本的知識(shí)體系做一個(gè)系統(tǒng)的回顧與歸納，理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵、延伸與聯(lián)系，重視教材中重要定理的敘述與證明，如立體幾何中的三垂線定理、線面關(guān)系的判斷定理等。在語(yǔ)文的復(fù)習(xí)中也提到了，閱讀《考試說(shuō)明》和《試題分析》也同樣的重要哦，要確保沒(méi)有知識(shí)盲點(diǎn)，回歸基礎(chǔ)，回歸近年高考試題，把握通性通法，如解析幾何中軌跡問(wèn)題的解題方法、數(shù)列通項(xiàng)公式的求解方法、數(shù)列求和的方法等。要重視新教材中新增內(nèi)容(如簡(jiǎn)易邏輯、向量、導(dǎo)數(shù)、概率、統(tǒng)計(jì)等)的考查，重視課本中實(shí)習(xí)作業(yè)和研究性課題的研究和考查以及課本中閱讀材料的內(nèi)容，如集合的元素個(gè)數(shù)、有關(guān)儲(chǔ)蓄的計(jì)算啊等等。

　　四、重視模擬訓(xùn)練，力求解題規(guī)范

　　每周做兩份高考模擬綜合性試題。要把平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，把平時(shí)考試當(dāng)做高考，所以我們大家要從心理調(diào)節(jié)、時(shí)間分配、節(jié)奏的掌握以及整個(gè)考試的運(yùn)籌諸方面不斷調(diào)試，使自己逐步適應(yīng)。平時(shí)考試的試題也是要精選的，要注意試題的新穎性、典型性，難度、梯度和計(jì)算量適中，事后要對(duì)解題方法與錯(cuò)題進(jìn)行認(rèn)真的分析總結(jié)，爭(zhēng)取做到有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。在平時(shí)的模擬考試中也要卷面整潔，規(guī)范解題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

　　五、重視易錯(cuò)問(wèn)題和常用結(jié)論

　　認(rèn)真的歸納總結(jié)正確理解數(shù)學(xué)概念、公式和定理是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的根本所在，對(duì)定理的證明，例題、習(xí)題所涉及到的數(shù)學(xué)思想和方法，以及例題、習(xí)題的重要結(jié)論，一定要?dú)w納總結(jié)，做好讀書筆記，因?yàn)樵谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中積累的一些數(shù)學(xué)規(guī)律和結(jié)論方法，在做選擇填空題時(shí)可以直接使用，在做解答題時(shí)也可以通過(guò)類比、聯(lián)系找到解題的思路和方法，使自己的運(yùn)算技能和思維技能達(dá)到自動(dòng)化或半自動(dòng)化的熟練程度。

　　在前兩個(gè)星期，應(yīng)該做一些小題目和容易的題目，使自己心情盡量的平靜，同時(shí)鞏固概念。其次，不要強(qiáng)迫自己記憶一些難度比較大、比較容易混的東西。所謂臨陣磨槍，也主要是要磨最常用、最拿手的槍�？荚嚽耙鲆恍┏Ｒ�(guī)的題目，復(fù)習(xí)一些主要定理的變化類型。對(duì)于自己有把握的題目，要確定到時(shí)一定會(huì)拿分。而不要對(duì)高考試題中會(huì)出現(xiàn)哪些題目，有過(guò)多的猜測(cè)和不必要的憂慮。

　　在最后兩個(gè)星期中，每天適當(dāng)做一些難度適中的模擬試卷。注意哦，這是自己給自己模擬，不是為了專門查漏補(bǔ)缺，也是為了保持一種躍躍欲試的心理狀態(tài)。熟悉考試題型，體會(huì)做題的思路，不會(huì)因?yàn)槭彀雮€(gè)月沒(méi)大量的做題，而感到生疏，沒(méi)有題感。

　　有些小學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)在高考前幾天還要做模擬試卷感到不理解。這種練習(xí)比如一匹好馬在經(jīng)過(guò)多年艱苦的訓(xùn)練而達(dá)到良好的狀態(tài)，就要到上場(chǎng)比賽前，不能就把它關(guān)在馬廄里啊，要讓它每天都要小跑訓(xùn)練，達(dá)到最好的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。又比如一塊燒紅的鐵塊，就要錘煉成鋼，這時(shí)不能把它完全放到冷卻，而要反復(fù)地用涼水淬火，好達(dá)到一定的硬度和強(qiáng)度。

　　總之，考前復(fù)習(xí)我們要“外松內(nèi)緊”，到了真正考試的時(shí)候，可以立刻進(jìn)入狀態(tài)，我想那么多年的辛苦那時(shí)候就可以換來(lái)應(yīng)有的成績(jī)拉。

高考備考攻略4

　　政治，我認(rèn)為它是三門科目中最難記憶的一門學(xué)科。當(dāng)初我在中學(xué)時(shí)，政治學(xué)得是比較差的：因?yàn)槟昙o(jì)小，理解能力差，又生性懶惰，不愿動(dòng)腦記憶，所以政治很難得到高分。我自己感覺(jué)，政治這門課，對(duì)于十幾歲的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是有一定難度的，因?yàn)橹袑W(xué)生理解能力有限，如果只憑機(jī)械記憶，那要付出相當(dāng)大的代價(jià)，還未必能取得好的效果。從這幾年的高考試卷來(lái)看，政治越來(lái)越側(cè)重于理解，純記憶性的東西越來(lái)越少，這就要求同學(xué)們應(yīng)該把政治課學(xué)活。要學(xué)好政治，必須有一個(gè)關(guān)心政治的頭腦，平時(shí)應(yīng)該多注意收看新聞，關(guān)心國(guó)家大事，遇到自己不明白的問(wèn)題，要多向大人請(qǐng)教。記得我在中學(xué)時(shí)有些不理解的東西現(xiàn)在都自然而然地理解了，這說(shuō)明理解能力是隨著年齡、閱歷的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的，一般來(lái)說(shuō)，成年人的理解能力要比孩子要強(qiáng)許多。因此，作為中學(xué)政治老師，一定要多為孩子創(chuàng)造條件，盡可能讓孩子“學(xué)懂”政治，而不是“記住”政治。

　　1．社會(huì)存在是社會(huì)生活的物質(zhì)方面，包括人類賴以生存的自然環(huán)境以及人口因素。但主要是人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，即物質(zhì)生產(chǎn)方式。社會(huì)意識(shí)是社會(huì)生活的精神方面，包括的內(nèi)容很多，如藝術(shù)、道德、、法律、思想、宗教、科學(xué)以及風(fēng)俗習(xí)慣等。

　　2．二者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映，社會(huì)存在的性質(zhì)決定會(huì)意識(shí)的性質(zhì)，社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化。②社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)作用。先進(jìn)的、革命的、科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。落后的、反動(dòng)的、不科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起阻礙作用。

　　3．唯物主義與唯心主義是兩種根本對(duì)立的觀。承認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，是歷史唯物主義的根本觀點(diǎn)。歷史唯心主義否認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，認(rèn)為精神是社會(huì)歷史發(fā)展的最終原因。

高考備考攻略5

　　高考語(yǔ)文備考攻略

　　對(duì)于高三，很多同學(xué)的印象都是辛苦又壓抑。整日暗無(wú)天日的學(xué)習(xí)，大戰(zhàn)前的精神緊張，無(wú)不讓馬上升高三的同學(xué)們心生畏意。

　　而實(shí)際上，任何一件事情都有它自身的規(guī)律，學(xué)習(xí)也不例外。那些我們看起來(lái)學(xué)習(xí)非常輕松的同學(xué)，無(wú)一不是把握了學(xué)習(xí)的規(guī)律并應(yīng)用，就能達(dá)到事半功倍的效果。

　　今天，我們就來(lái)談?wù)劯呷Z(yǔ)文如何備考。詳細(xì)說(shuō)說(shuō)去抓哪些規(guī)律點(diǎn)，才能在最后一年的突擊當(dāng)中拿到自己理想的分?jǐn)?shù)。

　　一、重視考試大綱

　　我們主張做任何事情，都要知道它的目的和要點(diǎn)。

　　很多同學(xué)都有共同的感覺(jué)，說(shuō)就是語(yǔ)文很少出課本上的東西。閱讀的文章都是從各個(gè)報(bào)刊雜志歷史著作里面選，面對(duì)浩如煙海的書籍，我們根本不知道如何入手去復(fù)習(xí)。也正是語(yǔ)文考試的這個(gè)特點(diǎn)，讓很多同學(xué)都放棄了語(yǔ)文有步驟的備考復(fù)習(xí)，轉(zhuǎn)為聽天由命。

　　面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想說(shuō)的一句話就是，無(wú)論試題以什么樣的形式變化，都是萬(wàn)變不離其宗。而這個(gè)宗，就是大綱中規(guī)定的考點(diǎn)。

　　就以大家最頭疼的現(xiàn)代文閱讀為例，無(wú)論一張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)什么樣的文章。出題點(diǎn)肯定是扣在主旨結(jié)構(gòu)語(yǔ)言手法詞句理解等幾個(gè)方面。如果有心的同學(xué)已經(jīng)看到過(guò)高考考點(diǎn)的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)，關(guān)于閱讀的考點(diǎn)連一頁(yè)紙都不到，而且無(wú)論詩(shī)歌、現(xiàn)代文閱讀還是文言文閱讀，考點(diǎn)是及其相似的。這也就告訴我們，任何一樣文學(xué)作品，我們能夠去解析和理解的，其實(shí)就那幾個(gè)方面。一旦我們把握住這些考點(diǎn)，就能夠根據(jù)題干準(zhǔn)確猜到出題人意圖，再去組織答案，必定不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

　　二、根據(jù)考點(diǎn)逐項(xiàng)攻破

　　當(dāng)我們對(duì)考點(diǎn)了熟于心之后，下一步就是要對(duì)考點(diǎn)逐個(gè)攻破。

　　每個(gè)考點(diǎn)，會(huì)有對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)。比如說(shuō)就修辭手法而言，我們高考規(guī)定的必考修辭只有八個(gè)。所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以借助工具書對(duì)八種修辭進(jìn)行熟悉和辨析，并且了解各自的特點(diǎn)和作用。之后再去做一些類型題加強(qiáng)理解。那么無(wú)論在什么樣的文章當(dāng)中遇到什么樣的修辭，都不可能再成為難點(diǎn)。

　　再比如說(shuō)病句辨析也是大家覺(jué)得很難得一個(gè)考點(diǎn)，但是病句的類型只有八種，我們平時(shí)的試題中，不管出多生僻古怪的句子，出錯(cuò)必定是在這八種情況之中。那我們只需要熟悉各種病句類型就可以做到對(duì)句子的準(zhǔn)確判斷了。

　　三、關(guān)注答案

　　可能很多同學(xué)對(duì)答案的理解就是做完題對(duì)照一下。實(shí)際上，從答案當(dāng)中可以看出很多東西。比如說(shuō)，此種類型題要從那幾個(gè)方面來(lái)答，要按照什么樣的順序來(lái)答，要思考的角度是哪幾種。我們都可以從答案當(dāng)中獲得并且指導(dǎo)我們以后的做題。

　　從考試來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)物理等學(xué)科沒(méi)有什么根本區(qū)別。語(yǔ)文也有屬于自己的公式，這就是答題的思路和模式。

　　大家打開瀏覽器，輸入語(yǔ)文高考答題公式會(huì)搜出無(wú)數(shù)的信息。但是公式這種東西，需要的是活學(xué)活用，因?yàn)榇蠹易詈媚芙Y(jié)合自己的答題來(lái)靈活運(yùn)用才能夠達(dá)到舉一反三的效果。在這個(gè)階段當(dāng)中，大家就必須重視答案的作用了。

　　尤其是高考真題，更是我們著重研究的對(duì)象。因?yàn)橹挥懈呖颊骖}才能反映出高考出題人真正的意圖點(diǎn)和答題思路。

　　四、總結(jié)答題技巧

　　學(xué)習(xí)最重要的`不是被填鴨，而是要主動(dòng)去思考，去總結(jié)。網(wǎng)上關(guān)于答題技巧的信息非常多，我們可以根據(jù)自己做題時(shí)候的思考和別人的提示來(lái)形成自己的答題技巧。

　　比如說(shuō)，語(yǔ)文名師王大績(jī)有一個(gè)很出名的技巧就是關(guān)注句號(hào)。他通過(guò)對(duì)句號(hào)的把握，來(lái)提取答案要點(diǎn)。在實(shí)際操作當(dāng)中是非�？尚械�。

　　需要提示的一點(diǎn)，技巧類的東西，必須深刻理解和靈活運(yùn)用，如果缺乏實(shí)踐，再好的技巧，我們也只能紙上談兵。

　　五、作文素材的積累

　　作文的積累應(yīng)放在平時(shí)著意進(jìn)行。而且對(duì)于任何一個(gè)素材，都應(yīng)該從多方面去理解，而不是僅僅從最常規(guī)的一個(gè)方面論說(shuō)。這樣很容易失去新意而無(wú)法讓批改老師眼前一亮。因?yàn)樽魑乃夭姆e累絕對(duì)不是只摘抄就可以了，而是應(yīng)該加入很多自己的想法。

　　材料應(yīng)該為我們所用，我們應(yīng)該用我們的思想和語(yǔ)言讓素材表現(xiàn)我們想要的角度，而不是我們成為材料的奴隸。

　　任何一件事情，想要解決，必須知道明確的方向和目的。并且加入自己的思考和必要的技巧。高考也不例外，作為同學(xué)們目前最大挑戰(zhàn)，只要我們知道，目的是什么，將會(huì)在哪些方面給我們?cè)O(shè)題，我們有哪些方法去解決。那么，還有什么能難得住我們呢?

高考備考攻略6

　　目前高三語(yǔ)文已結(jié)課，月考安排在本月底。這次月考內(nèi)容涉及會(huì)考和高考內(nèi)容，其中涉及高考內(nèi)容部分主要是新課改培訓(xùn)的重點(diǎn)題目�？忌鷱�(fù)習(xí)時(shí)，要重點(diǎn)圍繞會(huì)考內(nèi)容及老師講的新課改內(nèi)容復(fù)習(xí)。

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在平時(shí)的積累和領(lǐng)悟。高三生在準(zhǔn)備第一次月考前，要按計(jì)劃復(fù)習(xí)，多花時(shí)間和精力復(fù)習(xí)弱項(xiàng)，不要在已經(jīng)掌握的知識(shí)上浪費(fèi)時(shí)間，更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。在復(fù)習(xí)中要尋找弱點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高審題能力。除了跟老師進(jìn)度復(fù)習(xí)課本內(nèi)容外，考生還可多讀、多背些文章，多看些課外讀物，擴(kuò)大知識(shí)面。

　　這次月考主要檢驗(yàn)考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況。因此，高三生在備考時(shí)，重點(diǎn)要梳理學(xué)過(guò)的知識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異的考生，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，要梳理重要知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系;中等考生，要重點(diǎn)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，跟著老師教學(xué)節(jié)奏走，按部就班地復(fù)習(xí)。

　　希望同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行完高三第一次月考之后，詳細(xì)的分析一下自己的考卷，然后在寫一寫高三第一次月考總結(jié)，分析一下自己的學(xué)習(xí)狀況在進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。讓自己的學(xué)習(xí)更加完善。

高考備考攻略7

　　地理：要熟讀主干知識(shí)

　　郁華老師從考生關(guān)心的十大問(wèn)題入手，分析了地理學(xué)科的備考策略。首先，從X科到文綜考試，地理科的變化是范圍大了，題量少了，分值大了，難度加大了。

　　其次，從3+X+文(理)基考試來(lái)看，地理的變化是不分選修和必修課程，都是考查范圍，《環(huán)境保護(hù)》與《城鄉(xiāng)規(guī)劃》作為必修內(nèi)容列入考試范圍�！冻青l(xiāng)規(guī)劃》在全國(guó)范圍內(nèi)，因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)省作為高考的內(nèi)容，而沒(méi)有現(xiàn)成高考題可看。

　　第三，文綜地理試題所占的題目為11道選擇題和2道非選擇題，但考查的模塊有5個(gè)，試題對(duì)內(nèi)容的覆蓋度是全部嗎?郁華認(rèn)為，不可能全部覆蓋，考主干知識(shí)，因此主干知識(shí)要熟讀。

　　物理：10大絕招了然于胸

　　曾靜恩老師先分析了物理科在考試時(shí)間、考試內(nèi)容、試題數(shù)量、試題題型方面的變化，然后提出物理備考的十大建議：

　　1.夯實(shí)基礎(chǔ)，不做超綱的題目。近幾年廣東物理高考命題基本上都是沒(méi)有超綱的。

　　2.掌握物理學(xué)基本方法：受力分析。熟悉物理學(xué)重要內(nèi)容：牛頓運(yùn)動(dòng)定律，能量，動(dòng)量。

　　3.重視物理主干知識(shí)必修1，必修2，選修3-1，選修3-2復(fù)習(xí)。

　　4.特別重視必修2復(fù)習(xí)。必修2高考考點(diǎn)只有4個(gè)I級(jí)要求，其余為II級(jí)要求。

　　5.認(rèn)真做好選擇題的備考工作。從近幾年廣東物理高考得分情況看選擇題比較容易得分的。

　　6.實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)落實(shí)到位。動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�，�?shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)儀器使用。

　　7.注重知識(shí)框架構(gòu)建。注重解題方法歸納。

　　8.注意反饋，錯(cuò)題歸因。發(fā)現(xiàn)自己解題、審題中的問(wèn)題，建立錯(cuò)題本、對(duì)題本。

　　9.變式題型訓(xùn)練一題多解，多題一解。

　　10.培養(yǎng)建模能力。

高考備考攻略8

　　全國(guó)新課標(biāo)卷主科特點(diǎn)

　　從20xx年起，廣東省普通高考使用全國(guó)卷，高考生備考攻略。省教育考試院此前發(fā)布的通知明確，除英語(yǔ)聽說(shuō)部分保留現(xiàn)行廣東省自主命題方式和分值不變外，其余科目均使用全國(guó)卷，使用類型由教育部確定。

　　那么，剛上高三的學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)高考？記者昨日采訪市教研院和多位中學(xué)老師支招備考。值得關(guān)注的是，在語(yǔ)文作文的評(píng)分上，全國(guó)卷基礎(chǔ)等級(jí)40分，發(fā)展等級(jí)20分；而廣東卷基礎(chǔ)等級(jí)50分，發(fā)展等級(jí)10分。這意味著更要強(qiáng)調(diào)作文的亮點(diǎn)，使文章有特色、豐富、文采、創(chuàng)意。

　　【語(yǔ)文】

　　變化：名句名篇考64篇古詩(shī)文

　　日前，廣州市教育研究院給考生送上20xx年高考學(xué)科備考指導(dǎo)意見。其中提到，語(yǔ)文全國(guó)課標(biāo)卷在具體考點(diǎn)、題型及分值上與廣東卷有較大差異。全國(guó)課標(biāo)卷不考語(yǔ)音辨析、文言虛詞，文言實(shí)詞、文言文信息概括為輪考點(diǎn)。論述類文本閱讀只考選擇題(3題9分)，不考非選擇題(廣東卷2個(gè)選題8分，2個(gè)非選擇題8分)。全國(guó)課標(biāo)卷文言文閱讀部分20xx年增加了考古代文化常識(shí)，名篇名句默寫考14篇高中古詩(shī)文和50篇初中古詩(shī)文，共64篇。全國(guó)課標(biāo)卷的詞語(yǔ)運(yùn)用只考成語(yǔ)運(yùn)用，不考兩字詞語(yǔ)及熟語(yǔ)。

　　此外，語(yǔ)文全國(guó)課標(biāo)卷在現(xiàn)代文閱讀文本的選材上與廣東卷明顯不同。全國(guó)課標(biāo)卷歷年堅(jiān)持文學(xué)類文本只考小說(shuō)，實(shí)用類文本只考傳記；廣東卷20xx年考散文和科普文，20xx年考散文和新聞訪談，有時(shí)也考小說(shuō)和傳記。

　　支招：作文要寫出亮點(diǎn)和深度

　　全國(guó)課標(biāo)卷的作文，在材料的選取、材料的導(dǎo)向及評(píng)分上均與廣東有較大差異。對(duì)此，華師附中中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師、正高級(jí)教師鄒壽元表示，全國(guó)卷作文跟這幾年的廣東卷一樣都是材料作文。不過(guò)在評(píng)分上不同，全國(guó)卷基礎(chǔ)等級(jí)40分，發(fā)展等級(jí)20分；廣東卷基礎(chǔ)等級(jí)50分，發(fā)展等級(jí)10分�！斑@意味著更要強(qiáng)調(diào)作文的亮點(diǎn)，使文章有特色、豐富、文采、創(chuàng)意。”

　　怎么把文章寫得有深度，材料更豐富？鄒壽元建議，學(xué)生要多關(guān)注新生的觀念、現(xiàn)象，平時(shí)要多積累素材，備考過(guò)程一定不能“兩耳不聞窗外事”。

　　【數(shù)學(xué)】

　　變化：總題量與分值不同

　　廣東卷總題量為21題(考生解答20題)，其中選做題為2選1，客觀題占70分，解答題占80分。全國(guó)卷總題量為24題(考生解答22題)，其中選做題為3選1，客觀題占80分，解答題占70分。此外，在試題分布和試題難度(順序)上也有所不同。

　　支招：要重視“新增”內(nèi)容

　　廣州市教育研究院的備考指導(dǎo)指出，所謂“新增”內(nèi)容是指在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中新增的內(nèi)容，主要指：函數(shù)與方程；算法初步；幾何概型；條件概率；正態(tài)分布；統(tǒng)計(jì)案例；三視圖；全稱量詞與特稱量詞；理科的定積分等。

　　另外一個(gè)值得注意的傾向是，對(duì)于看起來(lái)“淡化”或“弱化”的“邊緣”考點(diǎn)考查得較為頻繁。如20xx年課標(biāo)卷Ⅰ文理科第19題均考查了“獨(dú)立性檢驗(yàn)”；20xx年課標(biāo)卷Ⅰ理科第18題考查了“正態(tài)分布”；課標(biāo)卷Ⅱ理科第19題考查了“線性回歸方程”等；20xx年課標(biāo)卷Ⅰ文理科第19題均考查了“回歸方程”。

　　卓越教育謝家寶老師認(rèn)為，廣東學(xué)生數(shù)學(xué)上普遍的弊病是計(jì)算能力較弱，而從分值來(lái)看，選擇和填空題由原來(lái)的70分上升至80分，對(duì)于平時(shí)做題細(xì)心、基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)更有優(yōu)勢(shì)。

　　【英語(yǔ)】

　　變化：閱讀量和題量少了

　　閱讀理解全國(guó)卷第一節(jié)的閱讀量和題量比原廣東卷少；第二節(jié)(七選五)，即短文填句。要求從短文后的七個(gè)選項(xiàng)中(均為完整的句子)選出五個(gè)能填入文章空白處的最佳選項(xiàng)，主要考查考生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握。該題型對(duì)現(xiàn)在的廣東學(xué)生來(lái)說(shuō)是新題型。

　　支招：重點(diǎn)突破應(yīng)用文和說(shuō)明文

　　建議在閱讀教學(xué)中加大對(duì)語(yǔ)篇分析的指導(dǎo)力度，幫助學(xué)生對(duì)典型的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言特征進(jìn)行歸納與總結(jié)，熟練區(qū)分段落中不同句子的功能、位置及語(yǔ)言上的特征，如主題句、過(guò)渡句、拓展句、總結(jié)句等，高考經(jīng)驗(yàn)《高考生備考攻略》。同時(shí)，幫助學(xué)生熟悉內(nèi)容銜接與邏輯連貫的手段，如指代、語(yǔ)篇標(biāo)記詞等。

　　書面表達(dá)是半開放性的寫作，雖然對(duì)字?jǐn)?shù)要求遠(yuǎn)低于過(guò)去，但對(duì)于文體語(yǔ)言規(guī)范、得體性以及內(nèi)容構(gòu)思能力的要求并不低。備考時(shí)要幫助學(xué)生覆蓋不同的文體，重點(diǎn)突破應(yīng)用文和說(shuō)明文。

　　【理綜】

　　變化：生物化學(xué)再無(wú)雙選題

　　全國(guó)卷的生物、化學(xué)再無(wú)讓人糾結(jié)的雙選題，考生可保持穩(wěn)定的復(fù)習(xí)節(jié)奏。物理科從考綱上看，全國(guó)新課標(biāo)只需要學(xué)5本書，廣東卷要學(xué)6本書，但每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求都相同。

　　支招：中上游學(xué)生要攻物理

　　從分值上看，全國(guó)卷對(duì)比廣東卷，物理多出10分。從題型上看，物理是唯一考不定項(xiàng)選擇的科目。那么對(duì)于中上游的學(xué)生，分值高難度高的物理必定成為理綜的重點(diǎn)戰(zhàn)場(chǎng)。

　　【文綜】

　　變化：適度關(guān)注時(shí)代主題

　　地理全國(guó)卷在選修模塊考核方式上，采用單獨(dú)設(shè)置綜合題、考生自選的3選1模式。其選修模塊是“旅游地理”、“自然災(zāi)害與防治”、“環(huán)境保護(hù)”，每個(gè)模塊設(shè)一道非選擇題，分值為10分。考生選擇其中一題作答。政治科目全國(guó)卷創(chuàng)設(shè)的新材料與新情境內(nèi)容豐富、閱讀量較大。歷史全國(guó)卷貼近社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)實(shí)生活，充分關(guān)注人類社會(huì)歷史發(fā)展中的重大問(wèn)題，適度關(guān)注時(shí)代主題、社會(huì)熱點(diǎn)與學(xué)術(shù)熱點(diǎn)。

　　支招：復(fù)習(xí)歷史“先縱后橫”

　　地理學(xué)科考生須加強(qiáng)以地理學(xué)科思維能力為核心，建構(gòu)地理基本概念、原理、規(guī)律知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。政治學(xué)科經(jīng)濟(jì)生活和生活與哲學(xué)分值大，考生備考時(shí)要加強(qiáng)時(shí)政學(xué)習(xí)，主動(dòng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際、關(guān)聯(lián)生活的根本原則和方法要求。歷史學(xué)科，主要開展兩階段復(fù)習(xí)：第一階段專題史復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)基于教材專題的“縱通”，梳理出歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)；第二階段斷代通史復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)基于一定主題的“橫通”，包括同一時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、思想等不同領(lǐng)域之間的相互聯(lián)系，概括出一定時(shí)期的社會(huì)發(fā)展特征。

　　專家視點(diǎn)

　　考生要按考點(diǎn)訓(xùn)練到位

　　據(jù)了解，各所中學(xué)在應(yīng)對(duì)高考變化時(shí)都有秘訣。廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校高中語(yǔ)文科組長(zhǎng)田士軍告訴記者，學(xué)校會(huì)給新高三老師布置“作業(yè)”，要求老師在假期完成20xx年到20xx年的5套全國(guó)卷試卷，提交一份文字報(bào)告，分析比較這5年廣東卷和全國(guó)卷的差異，并針對(duì)這些差異提出策略。此外，還會(huì)加強(qiáng)對(duì)全國(guó)卷考綱的研究，針對(duì)考綱里和廣東試卷的一些“變“和“不變”，做到心中有數(shù)。

　　田士軍建議，高三的同學(xué)不要慌亂，要跟著老師走。“備考過(guò)程中，要充分地相信任課老師，跟著老師走。考生要冷靜，由于今年是第一次使用全國(guó)卷，不管是命題方，還是閱卷老師，他們都會(huì)考慮各省的具體情況，在試題的難易度上，不會(huì)出現(xiàn)大起大落的情況。”

　　田士軍表示，考生把基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到位，按照考點(diǎn)訓(xùn)練到位，高考就不會(huì)有太大問(wèn)題。

高考備考攻略9

　　鉆研題型示例，了解命題原則，規(guī)范答題過(guò)程。題型示例可以說(shuō)是考試說(shuō)明中很重要的一部分，其中所給出的例題往往都是歷年來(lái)的高考經(jīng)典題目。對(duì)于這些題目，我們要認(rèn)真研究，分析透命題人給出的解析，力爭(zhēng)弄清命題人的命題意圖，把握科學(xué)的答題方法。

　　另外，高考閱卷中常見的失分原因——解題步驟省略或不規(guī)范，也可以通過(guò)研究題型示例解決。我們?cè)谘凶x題型示例中的大題或者解答題時(shí)，要著重注意一下解題步驟應(yīng)該怎樣寫，哪里要詳細(xì)寫，哪里可以省略。我們平時(shí)模擬考試閱卷一般沒(méi)有高考那么嚴(yán)格，這些易丟分的細(xì)節(jié)很難被我們發(fā)覺(jué)，那么在研讀考試說(shuō)明的過(guò)程中，我們就要好好把握這一“撿分”機(jī)會(huì)。

　　怎么提高高考分?jǐn)?shù)

　　對(duì)于自己不懂的地方，要馬上就去問(wèn)。不要怕麻煩，不要拖拖拉拉。問(wèn)的過(guò)程中，老師也會(huì)有意無(wú)意的幫你對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己在下面白努力有用得多。

　　身體是革命的本錢，要是身體不好，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，哪里來(lái)的效率呢。無(wú)論學(xué)習(xí)有多緊張，都要規(guī)定自己，按時(shí)睡覺(jué)，下午一定要抽空去跑跑步，多攝入蛋白質(zhì)豐富的食物一日三單，要有規(guī)律。當(dāng)然，我不建議去吃什么保健品來(lái)增進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　通常來(lái)說(shuō)，人的注意力集中最長(zhǎng)也就半個(gè)小時(shí)左右，之后再怎么學(xué)習(xí)效率都是非常低的。何不短暫的休息呢，出去活動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)行遠(yuǎn)眺，呼吸呼吸新鮮空氣。這樣的學(xué)習(xí)效率反而更好。

高考備考攻略10

　　廣東今年高考自主命題，這次命題權(quán)的下放是繼上海單獨(dú)命題18年、北京單獨(dú)命題2年后的一次范圍再擴(kuò)大。命題將繼續(xù)堅(jiān)持有利于中學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于高校合理選拔人才，有利于高校進(jìn)一步行使招生自主權(quán)的原則，統(tǒng)一執(zhí)行教育部頒布的考試大綱。因此，改革不會(huì)影響既定備考。沖刺階段備考策略，雖無(wú)秘笈，但有規(guī)律，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、目標(biāo)，高低定位要適宜

　　備考最后沖刺階段，考生要特別明白自己的能力與潛力，為自己確定一個(gè)恰當(dāng)?shù)膴^斗目標(biāo)�？筛鶕�(jù)自己在班上的名次以及學(xué)校歷年高考的成績(jī)，給自己制定一個(gè)“基本目標(biāo)”和一個(gè)“預(yù)期目標(biāo)”，基本目標(biāo)當(dāng)然是自己有充分把握能達(dá)到的，“預(yù)期目標(biāo)”則是希望達(dá)到，但尚需付出大量努力才能實(shí)現(xiàn)的。

　　目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)寄希望于短時(shí)間內(nèi)的復(fù)習(xí)是不可能的，但爭(zhēng)取多答對(duì)1道題，多拿到1小分是容易做到。卷面上的1分，足以拉開差距，就可能決定著上線與不上線，高分與低分。如20xx年語(yǔ)文卷，原始分116分換算成標(biāo)準(zhǔn)分是726分，117分換算成標(biāo)準(zhǔn)分是735分，1分之差變成9分。只要每科爭(zhēng)取提高一點(diǎn)點(diǎn)，總成績(jī)就會(huì)前進(jìn)一大步。要做到該拿的分拿足，能答對(duì)的題一道不失，關(guān)鍵在于養(yǎng)成一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的應(yīng)考習(xí)慣；不斷清算應(yīng)得而未得分?jǐn)?shù)之因，防止屢犯重復(fù)錯(cuò)誤；嚴(yán)防記憶題失分，注意準(zhǔn)確理解題意；保證填涂電腦卡的質(zhì)量，訓(xùn)練提高答題速度；時(shí)刻提醒答題步驟的清晰性和周密性，力戒答題不規(guī)范弊病等。

　　二、復(fù)習(xí)，知識(shí)體系先建構(gòu)

　　系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)和綜合化的訓(xùn)練對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)最為重要，其最終效果就是要求知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。要學(xué)會(huì)把書本知識(shí)變成結(jié)構(gòu)知識(shí)，考察知識(shí)之間的相互聯(lián)系，分辨、歸類并總結(jié)同類知識(shí)的特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律。要學(xué)會(huì)將考點(diǎn)知識(shí)變成題型知識(shí)，考點(diǎn)知識(shí)是很抽象的，要具體通過(guò)題目才能得以體現(xiàn)。要學(xué)會(huì)把缺漏知識(shí)變新增知識(shí)，把零散知識(shí)變系統(tǒng)知識(shí)，也就是查缺補(bǔ)漏，綜合運(yùn)用。

　　各學(xué)科的復(fù)習(xí)要點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法，要緊跟著教師勾勒出的“路線圖”走，注意提高復(fù)習(xí)效率。課前做好預(yù)習(xí)，聽課時(shí)要集中精力找出老師所講的重難點(diǎn)，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)，歸納解題方法。課后根據(jù)老師講的內(nèi)容確定一個(gè)復(fù)習(xí)中心，把主要精力用在這個(gè)中心的重難點(diǎn)上，特別是易遺忘的原理、公式、解題方法等。同時(shí)，還要查漏補(bǔ)缺，突擊薄弱環(huán)節(jié)。重難點(diǎn)并非是指艱深晦澀的知識(shí)，重要的是回歸課本、強(qiáng)化基礎(chǔ)、注意規(guī)范訓(xùn)練。要將參考書和教材、課堂筆記對(duì)照起來(lái)看，做好參考書中精彩試題的摘錄、練習(xí)。經(jīng)驗(yàn)誠(chéng)可貴，教訓(xùn)價(jià)亦高。如果能夠減少重復(fù)犯錯(cuò)，對(duì)于考生提高分值也是大有幫助的。所以學(xué)會(huì)減少重復(fù)犯錯(cuò)，是考生在最后階段必須掌握的一項(xiàng)重要能力。

　　三、做題，打好基礎(chǔ)再深入

　　重復(fù)做題一向被視作沒(méi)有意義，其實(shí)并不全面。有些題目對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性，有些題目涉及的知識(shí)點(diǎn)非常關(guān)鍵，這類題目就有必要多次重復(fù)去做。另外，上課時(shí)記錄老師的“啟迪”，做題時(shí)記錄“實(shí)戰(zhàn)的心得”，評(píng)改時(shí)記錄老師的訂正，都是非常重要的提高成績(jī)的方法。

　　高考題按照難易可分基礎(chǔ)題、中等難度題和高難度題三個(gè)層次，一般的比例是2∶6∶2，要是能做到必得基礎(chǔ)題，不丟中等題，力爭(zhēng)高難題，則高考必勝�；A(chǔ)題對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是穩(wěn)拿分的，但以往許多考生將精力消耗在攻克難題上，基礎(chǔ)題反而沒(méi)做好。高考難題得分率每年都保持在20%至30%左右，目的就是拉開考生之間的差距。學(xué)有余力的考生可以適當(dāng)練習(xí)難題，而成績(jī)中等或以下的學(xué)生則應(yīng)該在保證基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上加大中等難度題的訓(xùn)練，而不要為所謂的“難題”浪費(fèi)時(shí)間。

　　老師會(huì)按照教學(xué)計(jì)劃或者所掌握的最新情況給學(xué)生編寫參考資料和考題，這些考題是老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，考生不要隨便使用不合本地區(qū)考題特色的資料。特別今年高考廣東獨(dú)立命題，考生應(yīng)選擇廣東省出版的各類參考資料和題目，特別是省內(nèi)各市的高考模擬題更具參考價(jià)值。

　　廣州廣雅中學(xué)黃永光副校長(zhǎng)總結(jié)了歷年學(xué)生在考試中出錯(cuò)的各種原因，并歸納為三大類24項(xiàng)。知識(shí)儲(chǔ)備問(wèn)題：知識(shí)殘缺、基礎(chǔ)不實(shí)、概念混淆、識(shí)記不好、綱本不熟、資料誤導(dǎo)、以錯(cuò)為對(duì)、分辨模糊；答題技巧問(wèn)題：審題錯(cuò)誤、答欠規(guī)范、解決不當(dāng)、技能不熟、未明規(guī)律、時(shí)控不好、表述有誤、書寫不好；外界影響問(wèn)題：題新題寬、意料之外、信息誤導(dǎo)、動(dòng)力不足、身體不佳、心慌意亂、考前干擾、遭受干擾。建議考生每次考試后都參照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)估，從中總結(jié)并分析失誤的原因。

　　四、信息，融會(huì)大綱謀增值

　　要認(rèn)真研讀最近頒布的20xx年各學(xué)科《考試說(shuō)明》，這是最大的信息，也是信息增值的關(guān)鍵�？忌鷮�(duì)當(dāng)前的時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)注意了解，在考試時(shí)對(duì)考題的理解就會(huì)有背景依托，有助于全面和深入的分析。要學(xué)會(huì)從命題者的命題意圖出發(fā)，關(guān)注他們“可能”會(huì)關(guān)注的信息，特別是高考前幾個(gè)月的國(guó)內(nèi)外大事和社會(huì)熱點(diǎn)�？蛇m當(dāng)注意“廣東特色”的知識(shí)。要特別提醒關(guān)注20xx年《廣東高考年報(bào)》，對(duì)其中的試卷評(píng)價(jià)與備考建議要認(rèn)真研究，其中去年試卷中被肯定的方面是今年命題會(huì)堅(jiān)持的，不足的方面將是力求避免的或需要加強(qiáng)的。

　　五、心態(tài)，淡泊平常最重要

　　考生應(yīng)適時(shí)調(diào)整那業(yè)已緊繃的弦，以良好的心理狀態(tài)迎接高考。

　　保證睡眠。最重要的一點(diǎn)是不能熬夜！沒(méi)有什么比保持精神體力更重要的，睡眠不保障，不但學(xué)習(xí)效率不好，還會(huì)拖垮自己，得不償失。

　　加強(qiáng)鍛煉。注意勞逸結(jié)合，自己索性放開，每天固定抽出半小時(shí)去打球，把那種緊張的心情釋放掉，學(xué)習(xí)效率會(huì)明顯提高。

　　及時(shí)減壓。壓力誰(shuí)都會(huì)有，關(guān)鍵要找到一種適合自己的發(fā)泄調(diào)整的方式。創(chuàng)設(shè)一個(gè)張弛有度的環(huán)境，加強(qiáng)與老師、同學(xué)、家人、朋友的溝通，有意識(shí)地轉(zhuǎn)移注意力是減輕心理壓力的有效途徑。

　　放下包袱。心里有點(diǎn)壓力是好事，神經(jīng)緊點(diǎn)更有動(dòng)力，更容易集中精神。關(guān)鍵是卸下思想包袱，輕松上陣。畢竟，人生不是一次考試決定的。

　　家長(zhǎng)相助。家長(zhǎng)要防“四過(guò)”，一是防止過(guò)分嚴(yán)格，不但嚴(yán)辭勒令孩子一定要考上好大學(xué)，還嚴(yán)格限制他們的活動(dòng)，容易激發(fā)逆反心理，導(dǎo)致不良后果；二是防止過(guò)度放任，易使考生降低警惕，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力；三是防止過(guò)分寵愛(ài)，大小事代辦，容易造成依賴心理，缺乏獨(dú)立自理能力，在考場(chǎng)遇到挫折也容易吃虧；四是防止過(guò)高期望，容易使學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，嚴(yán)重的甚至有自暴自棄傾向。

　　總之，要采取適合自己的備考策略，營(yíng)造寬松的考前環(huán)境，以積極的姿態(tài)迎接高考。畢竟，高考是人生的一道“門檻”，跨過(guò)去了，人生也許就是不同的風(fēng)景。

高考備考攻略11

　　[大綱解讀]

　　英語(yǔ)試題仍堅(jiān)持“穩(wěn)定中求發(fā)展”的命題原則，試題難度與20xx年相比沒(méi)有變化。由此我們可以科學(xué)預(yù)測(cè)，20xx年高考英語(yǔ)試卷仍以對(duì)“語(yǔ)言的基本綜合運(yùn)用能力”的考察為出發(fā)點(diǎn)和目的，在高考試題的題型，考察角度，側(cè)重點(diǎn)，試題難度、題材的新穎度、考查的靈活度、體裁的時(shí)代性和交際性上保持原有特色。

　　[備考攻略]

　　1、在語(yǔ)句中學(xué)習(xí)積累詞匯，夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)。正確學(xué)習(xí)方法是詞不離句，句不離文。按字母順序把高頻詞語(yǔ)從拼寫、詞性、詞義、詞性變化、同義詞、近義詞、易混淆詞的區(qū)別、相關(guān)短語(yǔ)等方面來(lái)落實(shí)詞的用法，這樣能把握該詞和其他有關(guān)詞的區(qū)別，將其和話題及高頻考點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，以便增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和融合性。

　　2、創(chuàng)新思維方法，理清研究思路。復(fù)習(xí)中要用新角度，研究老問(wèn)題;用新思維，認(rèn)識(shí)老問(wèn)題;用新方法，觀察老問(wèn)題;用新思路，串聯(lián)老問(wèn)題，只有這樣才能夠強(qiáng)化學(xué)生的能力。

　　3、理清語(yǔ)法重點(diǎn)難點(diǎn)。弄清在《考試說(shuō)明》中的24個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目和24個(gè)話題中，動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、代詞、名詞性從句(4種)、狀語(yǔ)從句(9種)、定語(yǔ)從句等高頻考點(diǎn)，研究他們的具體考查方式和考查形式，掌握其規(guī)律。

　　4、以點(diǎn)帶面，夯實(shí)基礎(chǔ)。應(yīng)加大基礎(chǔ)知識(shí)部分的力度，結(jié)合教材，反復(fù)復(fù)習(xí)考綱中要求掌握的詞匯、句法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法要點(diǎn)。用普遍聯(lián)系的思想做好復(fù)習(xí)工作，力爭(zhēng)做到眼前一棵樹，心中一片林。

高考備考攻略12

　　(一)基礎(chǔ)知識(shí)要重新翻看查漏補(bǔ)缺

　　東莞中學(xué)高三語(yǔ)文老師洪勇認(rèn)為，重積累的語(yǔ)文科想在臨考前抱抱佛腳恐怕難有成效，但沖刺的技法還是有的。

　　洪勇說(shuō)，攻克基礎(chǔ)題重在回歸課本，以前做過(guò)的題目要重新看。語(yǔ)音、字形、語(yǔ)病、詞語(yǔ)、修辭、文言文閱讀等基礎(chǔ)知識(shí)，要以復(fù)習(xí)舊題為主，有計(jì)劃地把以前做過(guò)的題、用過(guò)的練習(xí)冊(cè)，好好地翻一遍。重新翻看自己以前做過(guò)的筆記，也可以與同學(xué)互換著看，起到查缺補(bǔ)漏的作用。

　　在文言文閱讀方面，洪勇特別提到，考生此時(shí)已經(jīng)不需要再做更多新的練習(xí)，而是要不斷復(fù)習(xí)，用熟悉的文章來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)感。

　　(二)不可一味挑戰(zhàn)難題偏題

　　研究多年高考備考策略的資深教育專家、卓越教育教學(xué)主任譚偉表示，每年高考前，總有成績(jī)較好的考生想挑戰(zhàn)高分，故意找偏、難、怪的題目來(lái)做，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間、打擊了信心，提高不了能力的同時(shí)還影響了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固。

　　他認(rèn)為，在最后的沖刺階段，考生還是應(yīng)該把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上，切不可一味挑戰(zhàn)難題偏題。

　　(三)不該丟掉的22分

　　一般情況下，要背的內(nèi)容在高考試卷上以4個(gè)選擇題3個(gè)默寫填空題的形式出現(xiàn)，在高考試卷上約占22分。這22分最為實(shí)在，背了就會(huì)，不背肯定不會(huì);會(huì)就能拿分，不會(huì)就拿不到分。答這種題目沒(méi)有發(fā)揮的余地，因此這分并不好拿。如果丟掉了這部分的分?jǐn)?shù)，語(yǔ)文成績(jī)上120分或110分就很難了。

　　(四)名句要會(huì)背且會(huì)寫

　　對(duì)名句題，考生不能滿足于會(huì)背，還要會(huì)寫，更須寫得準(zhǔn)確。一個(gè)錯(cuò)別字就前功盡棄。因此，這段時(shí)間內(nèi)將名句背一遍實(shí)際是要求將名句背寫一遍，同學(xué)們之間可互相出題，互相檢查。

　　(五)多思考、重總結(jié)閱讀和語(yǔ)言運(yùn)用題

　　對(duì)閱讀和語(yǔ)言運(yùn)用題，考生要多思考、重總結(jié)。復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容的常用工具是舊題。首先，考生搜集自己犯過(guò)的錯(cuò)誤，也可以是其他同學(xué)犯的錯(cuò)。其次，整理錯(cuò)誤的同時(shí)也是梳理知識(shí)的過(guò)程;考生可按照知識(shí)點(diǎn)和類別把錯(cuò)誤分門別類整理清楚;然后就可以分析錯(cuò)誤了，找出錯(cuò)題的原因，避免再犯類似錯(cuò)誤。

高考備考攻略13

　　病句判斷題(3分可得)。

　　病句的六種類型很易掌握且有技巧可循，適當(dāng)做題，這3分一般可以得到。語(yǔ)句銜接題(3分可得)。這是近年必考的客觀題。只要掌握一般如陳述對(duì)象一致、一定的時(shí)空順序等常用原則，再就是把握好一般首句與尾句的出現(xiàn)規(guī)律即可得分。古詩(shī)文背默(5分可得)。這是學(xué)生最不應(yīng)該失去的5分。我們只要利用幾個(gè)早晨的時(shí)間把課本中要求背誦的高一到高三的古詩(shī)文片段完整地背默下來(lái)就行。

　　現(xiàn)代文閱讀(說(shuō)明文)客觀題(3~6分可爭(zhēng))。

　　一篇說(shuō)明文后3個(gè)選擇題目，共9分。此類題考查的是學(xué)生對(duì)相關(guān)信息把握的嚴(yán)密度(只有一個(gè)小題目可能涉及簡(jiǎn)單的推理)，只要能夠準(zhǔn)確把握相關(guān)的有效信息，這個(gè)9分輕易可得。古文閱讀(3分可爭(zhēng))。一篇古文有3個(gè)選擇題(9分)一個(gè)翻譯題(10分)，這19分的題目不可輕言放棄。復(fù)習(xí)時(shí)要有計(jì)劃地堅(jiān)持每周讀2個(gè)第一輪復(fù)習(xí)資料中的古文閱讀段子即可。高考時(shí)一般所給的是古代名臣的史事，而這些古代名臣們的品格、做事都是基本一致的，如小時(shí)候行俠仗義多智，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)勇猛克敵，對(duì)朝廷忠誠(chéng)直諫，對(duì)奸佞不屈(或遭構(gòu)陷)，對(duì)下屬紀(jì)律嚴(yán)明、對(duì)百姓體恤減稅等。我們可以憑“套路”理解文章內(nèi)容爭(zhēng)取多得3分以上。

　　古詩(shī)鑒賞與現(xiàn)代文閱讀的主觀題(5分可爭(zhēng))。

　　這兩個(gè)題目是最易拉開分?jǐn)?shù)的大題。而一般同學(xué)是憑經(jīng)驗(yàn)、憑感性在做這兩個(gè)大題，很多同學(xué)寫了很多卻不能得分或者失分很多，原因一是沒(méi)有主題意識(shí)，沒(méi)有把握文章(詩(shī)歌)主旨，在根本就沒(méi)有讀懂的情況下動(dòng)筆寫題，答了很多無(wú)用的。二是不懂按點(diǎn)得分的評(píng)分原則，沒(méi)有答題“點(diǎn)”的意識(shí)。三是不知道每一類題目均需從哪幾個(gè)角度去作答，即不知道每一類題目的答題“點(diǎn)”到底有哪幾個(gè)，換言之，一般同學(xué)不注意這個(gè)題目的答題模式。如果你掌握了上述應(yīng)該注意的幾點(diǎn)，在同樣的思考水平下，你就可以多出來(lái)5分甚至更多。

　　第二卷第六大題的3個(gè)小題的語(yǔ)言運(yùn)用題(3分可爭(zhēng))。這也是拉開考生分值的一大項(xiàng)。做這樣的題只要嚴(yán)格審題，不放過(guò)任何一個(gè)小的要求(每個(gè)小的要求點(diǎn)就是1分的設(shè)分點(diǎn))，嚴(yán)格按“點(diǎn)”可爭(zhēng)取到3分左右。

　　作文題(5分可爭(zhēng))。

　　作文復(fù)習(xí)會(huì)被“急功近利”的同學(xué)所忽略。一般同學(xué)就認(rèn)準(zhǔn)40多分，聽天由命是不可取的。最后一段時(shí)間作文仍大有可為，實(shí)現(xiàn)50分的突破。建議一周或兩周背一到兩篇你可以“仿寫”的高考滿分作文，或是雜志上的貼近生活與現(xiàn)實(shí)的美文。注意，仿寫不是為了套作，模仿好的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)、文章結(jié)構(gòu)形式與構(gòu)思技巧。

　　高考語(yǔ)文試卷中的閱讀是重頭戲，半數(shù)以上的同學(xué)連1/3的分都拿不到，這也是絕大多數(shù)同學(xué)高考語(yǔ)文走麥城的主要原因之一。其實(shí)只要采取各個(gè)擊破的方法問(wèn)題基本上就迎刃而解了。

　　具體來(lái)說(shuō)我們可以將閱讀分為三個(gè)方面：古詩(shī)閱讀，古文閱讀，現(xiàn)代文閱讀。結(jié)合每一部分我們必須首先要搞清高考關(guān)于這一塊究竟考查什么，哪些是重點(diǎn)，怎樣出題，然后才能針對(duì)問(wèn)題采取不同的解題技巧。就古詩(shī)文閱讀來(lái)說(shuō)在高考中通�？歼@樣幾個(gè)方面：語(yǔ)言、意境、表現(xiàn)技巧、思想內(nèi)容。要想解答好這些試題必須講究技巧。如語(yǔ)言方面就應(yīng)該考慮動(dòng)詞、形容詞等，詞性不同效果截然不同，20xx年考查的就是詞性問(wèn)題。對(duì)于古文閱讀的試題也是有章可循的，這主要牽扯到一些掌握實(shí)虛詞的技巧，巧用句式的技巧，巧記詞類活用的技巧以及一些猜詞義的方法等，掌握了這些方法你也會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　在高考中現(xiàn)代文閱讀的出題是極其講究的，綜觀這十幾年的高考試卷，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代文閱讀整體上考的就是四個(gè)方面：是什么、為什么、怎么作、怎么樣。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是考詞語(yǔ)的含義，考句子的理解，考藝術(shù)手法的運(yùn)用及效果，考主題方面等。我們可以結(jié)合這些考點(diǎn)有針對(duì)性地采取一些措施，如在理解詞語(yǔ)含義的時(shí)候要注意詞語(yǔ)的“四義”，要找準(zhǔn)上下句的句間關(guān)系等。我們把這些技巧全部概括出來(lái)，你只要先記后用就行了，既縮短了時(shí)間又提高了做題的正確率�，F(xiàn)代文閱讀的其他幾個(gè)方面亦如此，掌握了這些規(guī)律與技巧，你離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

高考備考攻略14

　　從考試說(shuō)明來(lái)看，今年高考數(shù)學(xué)科目的考試范圍與要求層次與去年相比，沒(méi)有明顯變化。從樣題變化可看出，被替換的題目都是去年高考數(shù)學(xué)試題，今年將更加偏重知識(shí)原理與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，試題結(jié)構(gòu)向全國(guó)卷靠攏，預(yù)計(jì)難度會(huì)稍微加大。

　　高考臨近，對(duì)于后期復(fù)習(xí)現(xiàn)給考生提出如下建議：

　　1.知識(shí)上不留盲點(diǎn)。高考試題知識(shí)點(diǎn)覆蓋率60%以上，學(xué)生要全面復(fù)習(xí)，對(duì)課本內(nèi)容要做到四會(huì)：“會(huì)敘述書中每一個(gè)概念，會(huì)證明書中每一個(gè)定理及公式，會(huì)做書中每一道例題、習(xí)題，會(huì)總結(jié)書中習(xí)題的類型”。

　　2.根據(jù)高考命題的六大背景“課本背景、高等背景、競(jìng)賽背景、往年背景、名題背景、生活背景”，注意以知識(shí)點(diǎn)原理為主，避開偏難怪，淡化技巧，重視通性通法;同時(shí)歸類練習(xí)高考數(shù)學(xué)真題及同類題型，熟悉命題思路;還應(yīng)注意薄弱環(huán)節(jié)梳理，以一模、二模為契機(jī)進(jìn)行知識(shí)的總結(jié)與歸納。

　　3.提高計(jì)算能力。很多學(xué)生計(jì)算能力差，無(wú)論是立體幾何中法向量的計(jì)算，解析幾何中方程組計(jì)算，還是三角變換，數(shù)列求和等等，出錯(cuò)率相當(dāng)高，存在會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全，全而不快的毛病。把每一次考試都當(dāng)高考，認(rèn)真對(duì)待，永遠(yuǎn)不以粗心為借口。

　　4.客觀性試題占80分，注意小結(jié)論的積累記憶，特殊化方法的應(yīng)用，在速度和準(zhǔn)確性上都要加強(qiáng)，時(shí)間控制在45分鐘左右。選做題排在最后，由五分調(diào)整到十分，難度不大，不妨在選擇填空做完后先做選做題。

　　5.要注意細(xì)節(jié)。比如正三棱和正四面體的區(qū)別，二次項(xiàng)系數(shù)有字母，對(duì)字母為零的討論等等。中等生要注意細(xì)心，將知道的全部正確地呈現(xiàn)在卷面上。

高考備考攻略15

　　1.小題專練防超時(shí)

　　我們知道，數(shù)學(xué)試卷占據(jù)“半壁江山”的選擇題和填空題，自然是三種題型（選擇題、填空題、解答題）中的“大哥大”，能否在這兩類題型上獲取高分，對(duì)高考數(shù)學(xué)成績(jī)影響重大。

　　因此，考生后期定時(shí)、定量、定性地加以訓(xùn)練是非常必要的。要?jiǎng)?wù)必在選擇題和填空題上加大訓(xùn)練力度，強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)間，避免“省時(shí)出錯(cuò)”、“超時(shí)失分”現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2.回歸基礎(chǔ)重梳理

　　在數(shù)學(xué)的高考試卷中，四道基礎(chǔ)題基本定型，即三選一、三角數(shù)列、概率問(wèn)題、立體幾何，這幾道大題是高考解答題得分的主陣地�？v觀往屆考生，相當(dāng)一部分同學(xué)考試分?jǐn)?shù)低，他們丟分不是丟在難題上，而是基礎(chǔ)題丟分太多，導(dǎo)致最后的考試分?jǐn)?shù)不理想。

　　所以，在后期復(fù)習(xí)過(guò)程中，要通過(guò)疏理知識(shí)，盡量地回歸基礎(chǔ)，再現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題，不斷加大基礎(chǔ)解答題訓(xùn)練力度，讓學(xué)生對(duì)這一部分基礎(chǔ)題做對(duì)、做全，得滿分。

　　3.重點(diǎn)題型常訪談

　　后期復(fù)習(xí)時(shí)，要在有限的時(shí)間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得最大的效益，必須針對(duì)重點(diǎn)題型進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，并且能夠做到“焦點(diǎn)訪談”。對(duì)于數(shù)學(xué)的函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計(jì)概率等幾大板塊，要做到重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，舍得花時(shí)間和下功夫。

　　在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要讓學(xué)生查找自己在知識(shí)或解決問(wèn)題的能力上是否存在缺陷，如果發(fā)現(xiàn)缺陷，就要根據(jù)解決問(wèn)題的方法途徑重新整合相關(guān)內(nèi)容，形成知識(shí)與方法的經(jīng)緯圖。

　　4.后期復(fù)習(xí)絕不是簡(jiǎn)單重復(fù)的過(guò)程

　　我們要找好提分的最佳“支點(diǎn)”——組題的質(zhì)量，抓住高考的“增分點(diǎn)”——基礎(chǔ)題，把握好知識(shí)的“重點(diǎn)”——重點(diǎn)模塊，突破知識(shí)的“難點(diǎn)”——解析幾何及導(dǎo)數(shù)問(wèn)題，使復(fù)習(xí)備考不留任何“盲點(diǎn)”。