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語文考試失利的保證書

2025-01-03 保證書

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用保證書的人越來越多,保證書便于上級組織或集體根據(jù)保證者所保證的內(nèi)容實施監(jiān)督和檢查。那么什么樣的保證書才是有效的呢?下面是小編為大家收集的語文考試失利的保證書,歡迎閱讀與收藏。

  語文考試失利的保證書 1

尊敬的父母:

  關(guān)于此次我語文考試失利的原因,我經(jīng)過深刻考慮,終于總結(jié)出是由于我沒有良好的貫徹您教導(dǎo)的`認(rèn)真學(xué)好語文的指示。

  這樣的情況下,我確實就沒有做好語文學(xué)習(xí)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,導(dǎo)致了我也沒有很好地將語文考試放在心上,從根本上導(dǎo)致了我欠缺學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累,在這次語文考試當(dāng)中失利下來。

  回顧錯誤,我感到非常的痛心難過。這個錯誤是可怕的,后果是嚴(yán)重的,給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h(yuǎn)的。

  從今以后我必須嚴(yán)肅認(rèn)真地看到這個問題,爭取不再犯同樣問題了。

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20xx年xx月xx日

  語文考試失利的保證書 2

尊敬的爸爸媽媽:

  上一個學(xué)期的期末考試我的語文只得了71分,總名次竟排到了第23名!剛一聽到這個結(jié)果,我心里特別難受:一想到爸爸要是知道我的成績之后還不知道會怎么處罰我,我的心都快碎了!但又一想,即使我現(xiàn)在不告訴爸爸,爸爸遲早也會知道的,我真不知道怎么才好,急得象熱鍋上得螞蟻一樣,考試失利后。

  爸爸終于回來了,我緊張得心都提到了嗓子眼處,象第一次上臺演講的小孩一樣,滿頭大漢。爸爸看了看我,覺得非常奇怪,便問媽媽:“夏青她剛才怎么啦,這么大汗淋漓的?”

  媽媽也迷惑不解地說:“不知道啊。夏青剛才沒出去玩,也沒做什么劇烈的運動,她一直坐在這里!

  爸爸聽了好象看出了我的心思,嚴(yán)肅地問我:“期末考試結(jié)果出來啦?得了多少分?”

  我為了不讓爸爸生氣,就準(zhǔn)備報喜不報憂:“數(shù)學(xué)95,英語92!蔽冶疽詾榘职謺酱藶橹梗辉賳栂氯チ?蓻]想到爸爸過了一會兒又問道:“你語文考了多少分?”

  聽到這句話,我頭上得汗更多了,我沒敢坑聲,一直低著頭。媽媽走了過來,輕輕地?fù)崦业仡^發(fā),慈祥地問我:“婉鑫,你告訴媽媽,你語文到底考了多少分,好嗎?”

  我想:“躲得過初一,躲不過十五!庇谑俏揖痛鸬溃骸皨寢,你別打我,好嗎?我告訴你:語文我只考了89分,全班排到了26名!

  出乎我意料之外的是媽媽不但沒有打我,而且還親切地對我說:“不要緊,人難免會失誤的。智者千慮,必有一失,更何況你還是個小孩呢。下學(xué)期一定要加油,爭取下次考試取得很大進(jìn)步哦!”

  我聽了媽媽的話,心里特別感動,堅定地點了點頭。

  吃完飯后,媽媽對我說:“我和你爸爸商量過了,這學(xué)期你有可能是課外活動安排地太多了,所以,我和你爸爸決定給你減負(fù)。”

  我聽了這話,就象運動員得了金牌一樣高興,抱住媽媽狠狠地親了一口!我愛我的爸爸、媽媽!他們在我成績很差的時候,不是狠狠的指責(zé)我、處罰我,而是認(rèn)真的幫我分析考試失利的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),創(chuàng)造良好的`學(xué)習(xí)和生活條件,幫我改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,使我能夠放下思想包袱、輕輕松松地面對新的學(xué)習(xí)任務(wù),迎接新的挑戰(zhàn)。

  我心里暗暗下決心:新的學(xué)期里,我會更加努力,刻苦學(xué)習(xí),爭取門門功課都更上一層樓!

xxx

20xx年xx月xx日

  語文考試失利的保證書 3

尊敬的老師:

  十一月的陽光依然燦爛,隆重的開學(xué)典禮還歷歷在目,熱烈的國慶活動還意猶未盡,時間在不知不覺中把初中的第一個考驗擺到初一新生的面前,那就是期中考試。這次考試對于初一的新生來說,有著特別的意義,因為它在一定程度上檢驗出學(xué)生是否適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活、是否成功地跨越小學(xué)到初中這道門檻,對于學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心有一定的影響作用。所以無論是學(xué)生、老師和家長都非常重視它。

  成績一出來,很多學(xué)生和家長發(fā)現(xiàn)與小學(xué)時清一色的“優(yōu)良”形成了明顯反差。這種反差讓孩子感到失望、沮喪和焦慮不安,不免對自己的能力產(chǎn)生懷疑和否定的情緒,對父母的關(guān)心感到內(nèi)疚,也為自己努力卻得不到預(yù)想中的成績感到迷茫和困惑。這種反差也讓很多家長產(chǎn)生了懷疑,或懷疑孩子的潛力或懷疑初中的教學(xué)質(zhì)量或懷疑小學(xué)教育有問題。

  為什么會有如此的反差呢?那是因為小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容相對較簡單,考試分?jǐn)?shù)也較高一些;到了初中,學(xué)習(xí)科目增多、內(nèi)容加深,考高分就不容易了。而分?jǐn)?shù)與題目難易程度、覆蓋面大小、孩子的身體、心理狀況等多種因素有關(guān)。但一般來說有以下幾個原因:

  1、對學(xué)習(xí)的不適應(yīng)

  初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同,具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識逐步系統(tǒng)化、學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加等方面。語文、數(shù)學(xué)、英語這些小學(xué)曾學(xué)習(xí)過的課程,由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系,并更加突出能力要求;歷史、政治、地理等人文社科知識也成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而老師的教學(xué)也越來越注重傳授知識的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng),除要求學(xué)生識記大量的定義、原理等知識點外,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握運用知識的能力。相對于小學(xué)的“扶”,初中教師在教學(xué)中“放”得較多,更多的學(xué)習(xí)體現(xiàn)在課后的自主學(xué)習(xí)。這些變化都對孩子的自主學(xué)習(xí)能力提出更高的要求,學(xué)習(xí)不自覺、沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子會感到不習(xí)慣、覺得功課應(yīng)接不暇,上課似乎聽懂了但作業(yè)卻不會寫。

  2、對考試的不適應(yīng)

  雖然我們都在批駁應(yīng)試教育,但是不可否認(rèn)上了初中之后,與小學(xué)的`“素質(zhì)教育”相比,無論家長還是老師都更注重應(yīng)試能力的培養(yǎng)。初中的考試給孩子的答題提出了更為規(guī)范的要求,比如中考語文的無紙化閱卷方式要求孩子要更工整地答卷、政治的開卷考試就要求學(xué)生回答主觀題時除了要運用課本知識外還要學(xué)會分析材料并解決材料中的問題。如果孩子沒有在平時的做題中熟練掌握相應(yīng)的答題技巧和規(guī)范,那么也不容易在考試中獲得較好的成績。

  3、對環(huán)境的不適應(yīng)

  這里所說的環(huán)境主要指的是人文化境。孩子進(jìn)入一個新的環(huán)境,對于學(xué)校和老師的管理方式、對于陌生的人際關(guān)系會有一段不適應(yīng)期。小學(xué)生對老師的依賴性較強,老師對學(xué)生也照顧得多,管理得嚴(yán)。中學(xué)則要求對學(xué)生的照顧和外控相對減少,老師更加強調(diào)的是學(xué)生的自覺。從“抱著走”到“自己走”,中小學(xué)的這種差異使學(xué)生很難立刻適應(yīng)。他們常常喜歡將現(xiàn)在老師的教學(xué)手段、工作方法、人格形象等同過去老師相比,總覺得“不習(xí)慣”、“不順眼”,從而拒絕接受新老師走進(jìn)自己的心靈世界。對于開始邁進(jìn)青春期的初一學(xué)生,同伴交往變得更為重要,而內(nèi)向的學(xué)生往往由于不夠主動,陌生的人際關(guān)系加重了他們的心理適應(yīng)壓力。對環(huán)境的不適應(yīng)也是影響孩子學(xué)習(xí)的主要原因。

  對于這種情況,家長可以做到以下幾方面幫助孩子盡快地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活:

  1、端正自己的態(tài)度,正確地看待考試和考試分?jǐn)?shù)

  對于中學(xué)第一次考試的不理想,家長不能不分情況地緊張,對孩子的成績作出強烈的反應(yīng),甚至對孩子責(zé)備、冷淡、失望、挖苦、諷刺。要知道這次考試是衡量孩子學(xué)習(xí)狀況的一個依據(jù),但覺不是唯一的依據(jù),我們要用發(fā)展的眼光看待孩子。應(yīng)該對孩子多些寬容、諒解和安慰,用耐心和鼓勵筑起孩子信心的堡壘,并對孩子的不足提出善意的批評。

  2、加強家校聯(lián)系

  家長要及時地與老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)校教育的內(nèi)容、目標(biāo)以及要求,以便更好地配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育。通過溝通才能夠更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、心理狀況,以便更好地找出考試失利的原因并采取適合的調(diào)整措施。此外,溝通也讓老師更好地了解孩子在家的表現(xiàn)、把握孩子的脾氣、秉性,以便因材施教。

  3、幫助孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)

  在了解孩子學(xué)習(xí)狀況之后,父母要引導(dǎo)孩子正確看待考試,可以與孩子一起認(rèn)真分析試卷,客觀地指出孩子這段時間學(xué)習(xí)的進(jìn)步與不足之處。并按照初中學(xué)習(xí)的要求尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣,幫助孩子逐步學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

xxx

20xx年xx月xx日

  語文考試失利的保證書 4

尊敬的生物老師:

  我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書。我這次生物考試僅僅取得了32分,嚴(yán)重地拖累了班級后腿,讓您的臉上無光,也讓您為我感到失望與傷心。

  我知道自己成績不好,歸根結(jié)底的原因是自己平時不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠然,我在平時真的是沒有花多少時間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上,這才最終導(dǎo)致我的生物成績不及格。

  其次,這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上?荚嚠(dāng)中我存在馬虎大意的情況,就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒有做對,這就很說不過去了。身為一名理科學(xué)生,理綜的三門課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的.。而我竟然沒有把握好生物的基礎(chǔ)知識,我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此失利,在我個人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己,假如我平時多注意鞏固一下生物知識,這次考試也不會如此糟糕。

  可是我堅信:“一次失利不會永久失利”。請老師相信我,我一定要從此次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績。

xxx

20xx年xx月xx日

  語文考試失利的保證書 5

尊敬的父母:

  很是抱歉,這次考試語文又考砸了,雖然我已經(jīng)苦下功夫了,可是結(jié)果還是不盡人意,

  關(guān)于此次我語文考試失利的原因,我經(jīng)過深刻考慮,終于總結(jié)出是由于我沒有良好的貫徹您教導(dǎo)的認(rèn)真學(xué)好語文的指示。

  這樣的情況下,我確實就沒有做好語文學(xué)習(xí)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,導(dǎo)致了我也沒有很好地將語文考試放在心上,從根本上導(dǎo)致了我欠缺學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累,在這次語文考試當(dāng)中失利下來。

  這次考試之前,我真的是花了很大的心思,可是不知道為什么,可能我平時的基礎(chǔ)太差了吧,一下子惡補效果并不大,我知道語文一直是我的短板,我也知道,高考少了任何一門都不行,更何況語文是我們的母語,所以我下決定一定要努力學(xué)好,可是這次還是給你失望了。

  回顧錯誤,我感到非常的痛心難過。這個錯誤是可怕的,后果是嚴(yán)重的`,給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h(yuǎn)的。

  從今以后我必須嚴(yán)肅認(rèn)真地看到這個問題,爭取不再犯同樣問題了。同時我也會細(xì)心,努力,決不讓自己再有失敗的機(jī)會,老爸老媽,希望你們再給我一次機(jī)會,再相信我一次,這次寫下保證書,我保證下一次考試語文成績一定會達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。

  語文考試失利的保證書 6

尊敬的老師:

  盼望已久的考試成績,今天終于出來了。懷著忐忑的心情,我輸入了校檢碼,然后一竄數(shù)字眺了出來,我滿屏幕的尋找,然后心突然一沉,我有些難過--才得這么點分。原本預(yù)期至少有一門會及格而且分?jǐn)?shù)應(yīng)該還可以,可是令人失望的是,正是這門的分?jǐn)?shù)是考過最低的成績。忍不住回想考試的題目,答題的情景,可怎么也想象不出,為什么得這么少的分。這已經(jīng)是我第二次考翻譯證的`考試了,不知道還會不會有繼續(xù)考下去的勇氣。

  再次歷經(jīng)失敗,又讓人不得不反省自己。難道每天的練習(xí)竟然一點幫助也沒有,到底怎么做才能考過去!此時,多么希望自己是天資聰穎的超人,可惜。】上О!我為什么是我?!對于我來說,考試已經(jīng)是勞民傷財了,每次跌倒再爬起來的時候,我感到一陣劇痛,有時真是佩服自己竟然還能站起來。幸運和好運從來都不會讓我給沾上,所有的期望,禱告和期待僅僅自欺欺人。

  我希望這次失利對我影響會很快就過去,讓我有時間思考下一步該怎么走。最后還是忍不住說一句:“為什么人有太多不如意的時候”!

xxx

20xx年xx月xx日

  語文考試失利的保證書 7

尊敬的:

  我保證在本次的期末考試中,以積極的態(tài)度,飽滿的.熱情完成本次語文考試。

  考試前,我會對所學(xué)知識進(jìn)行梳理,梳理的方法是將課本的目錄翻開,看課本的目錄內(nèi)容,回憶老師所教的內(nèi)容,對所學(xué)知識感到陌生的,就著重復(fù)習(xí)。這樣的復(fù)習(xí)思路讓我在屢次的考試中獲得成功。本次考試我仍然會沿用此法。

  再者,我會抓住每次與老師的交流機(jī)會,與同班同學(xué)的交流機(jī)會,我相信三個諸葛亮頂一個臭皮匠。只有不斷地交流才能使自己進(jìn)步更大。

  山外青山樓外樓,英雄好漢爭上游;

  爭得上游莫驕傲,還有英雄在前頭。

  我會不斷努力,不斷進(jìn)取,相信成功會屬于自己。

  此

敬禮!

  xxx

  x年xx月xx日

  語文考試失利的保證書 8

尊敬的老師:

  我保證在本次的期末考試中,以樂觀的態(tài)度,飽滿的熱忱完成本次考試。

  考試前,我會對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行梳理,梳理的方法是將課本的名目翻開,看課本的名目內(nèi)容,回憶老師所教的內(nèi)容,對所學(xué)學(xué)問感到生疏的,就著重復(fù)習(xí)。這樣的'復(fù)習(xí)思路讓我在屢次的考試中獲得勝利。本次考試我仍舊會沿用此法。

  再者,我會抓住每次與老師的溝通機(jī)會,與同班同學(xué)的溝通機(jī)會,我信任三個諸葛亮頂一個臭皮匠。只有不斷地溝通才能使自己進(jìn)步更大。

  山外青山樓外樓,英雄英雄爭上游;爭得上游莫傲慢,還有英雄在前頭。

  我會不斷努力,不斷進(jìn)取,信任勝利會屬于自己。

XX

  XXXX年XX月XX日

  語文考試失利的保證書 9

尊敬的父母:

  很是愧疚,這次考試語文又考砸了,雖然我已經(jīng)苦下功夫了,可是結(jié)果還是不盡人意。

  關(guān)于此次我語文考試失利的緣由,我經(jīng)過深刻考慮,最終總結(jié)出是由于我沒有良好的貫徹您教育的仔細(xì)學(xué)好語文的指示。

  這樣的狀況下,我的確就沒有做好語文學(xué)習(xí)的相關(guān)預(yù)備工作,導(dǎo)致了我也沒有很好地將語文考試放在心上,從根本上導(dǎo)致了我欠缺學(xué)習(xí)閱歷積累,在這次語文考試當(dāng)中失利下來。

  這次考試之前,我真的是花了很大的.心思,可是不知道為什么,可能我平常的基礎(chǔ)太差了吧,一下子惡補效果并不大,我知道語文始終是我的短板,我也知道,高考少了任何一門都不行,更何況語文是我們的母語,所以我下打算肯定要努力學(xué)好,可是這次還是給你絕望了。

  回顧錯誤,我感到特別的痛心難受。這個錯誤是可怕的,后果是嚴(yán)峻的,給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h(yuǎn)的。

  從今以后我必需嚴(yán)厲仔細(xì)地看到這個問題,爭取不再犯同樣問題了。同時我也會細(xì)心,努力,決不讓自己再有失敗的機(jī)會,老爸老媽,盼望你們再給我一次機(jī)會,再信任我一次,這次寫下保證書,我保證下一次考試語文成果肯定會達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。

xxx

20xx年xx月xx日

  語文考試失利的保證書 10

尊敬的老師:

  這是三年級第一次重要考試,但當(dāng)結(jié)果發(fā)布時,我對自己的結(jié)果非常不滿意。這次的總分不是很高,比以前退步了很多。

  因為這次用的是答題卡,所以我去學(xué)校的語文老師重新判斷。最后,看著被重新判斷的試卷,總結(jié)出來的.問題是:平時不注意細(xì)節(jié),對考試不夠重視。語文基礎(chǔ)錯誤太多,改錯別字和選擇錯誤。以分?jǐn)?shù)的形式向我反映了我平時不認(rèn)真積累,不知道如何關(guān)注小節(jié)的問題。還有這篇作文,不是特別難寫的題目,但是因為沒有充分的準(zhǔn)備,不得不寫一篇平時沒有特色的作文。

  對于這個大退步,我也在反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。從初三開始,本該緊張努力的階段,但學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正。總是馬馬虎虎地做題,完成作業(yè),不認(rèn)真做論文,總是馬馬虎虎,看完題就急著做。這些都是我學(xué)習(xí)中的大問題。如果不及時糾正,會有更大的退步。

  面對即將到來的高中入學(xué)考試,我應(yīng)該糾正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真思考作業(yè),仔細(xì)閱讀問題,把每一個作業(yè),練習(xí)作為高中入學(xué)考試,不能粗心大意,也不認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有這樣,我才能真正為我最初的生活畫上一個完美的結(jié)局!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  語文考試失利的保證書 11

尊敬的老師:

  您好!在剛剛結(jié)束的期末考試?yán),我犯了很多不該的錯。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,這次語文考了最低分?jǐn)?shù)。我一直在認(rèn)真地反思,我想這和我閱讀題目是很大的關(guān)系的,和語法,在這兩大問題上我丟了很多分?jǐn)?shù)。

  我知道老師對我很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點,我記得段老師說過一句話:不怕失敗,要找見問題,才能成功。所以,通過這次的考試我也想了很多,以后一定要認(rèn)真地找出問題,這樣才能進(jìn)步。首先,我要改掉考試不細(xì)心讀題地壞習(xí)慣,有時候我往往看著題目就順手把后面的問題寫上了,但是錯了很多。這樣也是和答題技術(shù)有關(guān)。反正,以后一定要認(rèn)真,仔細(xì)地答題,上課好好聽段老師講閱讀技法?荚嚰记少F在練習(xí),生活之中,我還要多多加強自己的鍛煉和復(fù)習(xí),考試之前制定復(fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向,平日生活中學(xué)習(xí)要積累,語文積累好詞好句,這樣才會提高。

  期末考試并不是中考,我還是有機(jī)會的.,下一次,我要加倍努力,利用好這個暑假,別人學(xué)我也學(xué),別人玩我還學(xué),我只能比別人多2倍或3倍的時間學(xué)習(xí)我才能超過別人,不讓父母失望,不讓老師失望,更不能讓自己失望,這樣明年的暑假微笑才能時刻掛在我的臉上。

  相信我吧!我一定會付出更多的努力來學(xué)習(xí)的!

xxx

20xx年xx月xx日

  語文考試失利的保證書 12

尊敬的老師:

  這次語文考試讓老師和家長都很失望,成績也讓我很震驚,是的,考試不及格。

  經(jīng)過反思失敗的原因,我發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,課前預(yù)習(xí)不充分,每節(jié)課后都沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試中遇到以前課程的問題,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)質(zhì)量和效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

  其次,是課外書籍的閱讀,閱讀量太少,導(dǎo)致寫作文沒有材料,詞匯積累很少,語言不合邏輯,文章非常混亂,蒼白無力。對歷史和人文學(xué)科的理解也很少,包括詩歌在內(nèi)的許多文章都無法理解,導(dǎo)致課外文言文在考試中失分很多,閱讀潛力仍有待提高。

  此外,我沒有認(rèn)真參加課堂,也沒有認(rèn)真思考每一個問題,使我的思維不活躍,我掌握的知識不具體、不全面,也不會舉一反三。思考問題需要很長時間,導(dǎo)致作文時間不足。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗也很少。

  最后,是我最大的弱點:粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,不認(rèn)清題意就盲目做題,不知道是中文,所有科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了很多不該錯的`錯誤,正確率低。以后做題一定要小心,不能因為題目簡單而不在乎。學(xué)習(xí)是一個循環(huán)的過程。只有打下堅實的基礎(chǔ),才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高。因此,有必要掌握以前的知識。

  通過對這次語文考試的反思,我對自己的不足有了更多的了解,明白自己的水平還很遠(yuǎn)。只有努力工作,我們才能成功。

  此致

敬禮!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  語文考試失利的保證書 13

尊敬的老師:

  在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。謝謝您。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于XX這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

  我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學(xué)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實的.感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感。

  這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

xxx

20xx年xx月xx日

  語文考試失利的保證書 14

尊敬的老師:

  這次的語文語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結(jié)了失敗的.原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致語文考試時碰到以前課程的題目,失分過多。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活潑,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致語文考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,那么是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州〞,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤。以后做題一定要仔細(xì),不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了根底,才能在此之上再去提高。

  通過了對本次語文考試的總結(jié),我了解了更多自己的缺乏之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  語文考試失利的保證書 15

親愛的老師:

  您好,很遺憾地向您遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的考試我未能取得預(yù)期的成績,我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。

  我此次成績不好的原因有很多的`,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

xxx

20xx年xx月xx日

  語文考試失利的保證書 16

尊敬的老師:

  此次語文考試,我只考了57分的成績,在班級當(dāng)中倒數(shù)第10名,讓語文老師很生氣,叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此,我感到深深的對不起你們,我要對這一切向你們道歉,深深地對你們說一句:非常抱歉!

  老師和家長督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來著想,為了讓我們有一個美好的未來,才會對我們要求嚴(yán)格,經(jīng)過了這次考試,我深深地認(rèn)識到了自己的錯誤,上課應(yīng)該好好聽講,不能夠三心二意,這樣,才能夠?qū)Φ钠鸶改傅母装l(fā),老師的條條皺紋。老師!對不起。這次我知道自己錯在了哪里,所以我會在這里重新站起來,向更高的目標(biāo)看齊!

  但是,時光不會再倒流了。我不再去傷心自己的`成績,因為淚水不能換回成績。我長大了,我也應(yīng)該知道自己要認(rèn)真學(xué)習(xí),長大報效祖國。為此,我決定不再讓老師白白付出汗水,雖然我知道,我的努力并不一定可以換來成功,但是我深知,不努力就一定不能夠換來成功。期末考,代表的是一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,我沒有考好,這是我的失誤,我的過錯。

  老師,就讓這成績成為過去,就讓這成績永遠(yuǎn)的成為追憶吧,我決定不會讓他重演。

  今后,還希望老師多多幫助我,讓我的成績有所提高。

 xxx

  20xx年xx月xx日

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