在平時的學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編整理的做美德好少年主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
做美德好少年主題班會教案1
活動目的
1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。
準備過程
1、收集資料
2、排練節(jié)目
3、布置黑板
活動過程
(一)班會開始
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩20xx年爭做美德少年主題班會教案設計20xx年爭做美德少年主題班會教案設計,F(xiàn)在,我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現(xiàn)在開始!同學們,這次班會的主題是――文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要,但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的'成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
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1)老師進入教室上課,學生A、B、C三人在聊天
2)上課后,A趴在桌子上睡覺,B、C繼續(xù)聊天
3)D自行進入教室與老師爭執(zhí),D離開教室
4)繼續(xù)上課,B、C開始爭吵,A參與其中
5)老師氣憤而去
。ㄈ┒Y儀知識學習
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學校內(nèi)要做到哪些?
3、那我們在公共場合呢?
。ㄋ模┲v故事《下課》
。ㄎ澹┈F(xiàn)場采訪
小記者:1、做自我介紹2、現(xiàn)場采訪
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。ㄆ撸┏氖指琛抖Y貌用語歌》
班任總結(jié)
是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念20xx年爭做美德少年主題班會教案設計作文。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明使者。
做美德好少年主題班會教案2
一、活動主題:
弘揚雷鋒精神,爭當文明學生
二、活動目的:
為隆重紀念雷鋒同志,響應老一輩革命家毛主席親筆題詞發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召,進一步弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,深化當代大學生向雷鋒同志學習,不斷從小事做起,從身邊事做起,展現(xiàn)當代大學生良好風貌;使我們當代學生更好的樹立遠大目標,完善自我,服務他人,奉獻社會。并結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育,為使學生更好樹立服務社會,服務同學觀念,加強我校精神文明建設,掀起我校學雷鋒活動新高潮,為創(chuàng)建文明城市,爭做文明長子人,特舉行本次班會。
三、活動背景:
在春回大地的陽春三月里,祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風,既是對學雷鋒活動的延續(xù),更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此,在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十二周年之際,開展關于“學雷鋒”的活動,讓雷鋒活在新世紀的今天,永駐校園。
四、活動時間:
3月19日晚7點
五、活動地點:
三教3207教室
六、活動內(nèi)容:
1、做一個關學習“雷鋒精神”的黑板報。
2、觀看教育片:通過觀看關于雷鋒的、新時期雷鋒式人物的宣傳視頻,使同學們深入領會雷鋒精神實質(zhì)。
3、討論(1):雷鋒有什么沒有魅力?
概括說來,雷鋒的魅力就在于其樂于助人,做好事不留名。
換言之,雷鋒精神之可貴,就在于他既有一副熱心腸,也有一顆平常心。
我認為:雷鋒精神具有鮮明的民族性,體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德;
雷鋒精神具有鮮明的時代性,體現(xiàn)了社會發(fā)展的必然要求;
雷鋒精神具有廣泛的群眾性,體現(xiàn)了先進文化的前進方向。
a:雷鋒是個再平凡不過的人,在他身上時刻都散發(fā)著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。
b:我們班49個同學,我們就有49顆滾燙的心,49雙溫暖的手,讓我們攜手抱成團,把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。
討論(2):為什么要學習雷鋒?
當我們提到有必要學習雷鋒精神時,許多尤其是人總在問:為什么要學習雷鋒精神?是啊,我們?yōu)槭裁匆獙W習那位早就不存在的人物事跡呢?其實,回答這個問題很簡單,正因為我們這個社會“雷鋒精神”的缺失,人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新,連最起碼的`相互信任都在人們的心中漸漸淡漠;這是危險的,也是現(xiàn)代文明社會所不允許的。因此我認為,進一步強調(diào)學習雷鋒精神,在目前形式下不僅是必須的,而且是強化和提高現(xiàn)代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。
我們要求學習的不是雷鋒個人,而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神,盡管有人認為這是個物質(zhì)時代,但我們?nèi)匀徊荒芎鲆,只有在給予別人幫助的過程中,人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的,也正是這樣的思想內(nèi)涵,因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。
事實上,雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝,我們應該讓這種光輝永久閃爍,永久燦爛;那么,無論社會發(fā)展到什么時候,雷鋒精神也不會過時。就目前的現(xiàn)狀看,學習雷鋒精神不僅不能放松,而且應該更加重視和加強;客觀社會在飛躍式進步發(fā)展,作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。
提倡學習雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事,而是要從新時代公民行為準則上規(guī)范自己,要求自己,做一個有愛心的,對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人;一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。
4、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》等歌曲,讓雷鋒精神永駐心田。
七、活動意義:
集體活動精神、愛國熱情、奉獻精神的融合,是志愿精神的核心與靈魂。通過活動,將這種精神深化,使同學們謹記雷鋒精神,更好的認識社會,了解社會,增強社會責任感和服務意識,全面提高大學生的素質(zhì)!
做美德好少年主題班會教案3
一、總體要求
以廣泛參與、自我教育為著眼點,以深化“做一個有道德的人”主題活動為著力點,以自我認星、自覺爭優(yōu)為基本原則,引導隊員從自己做起、從身邊小事做起,積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,爭做有道德的人。
二、星級內(nèi)容
為突出我中隊少先隊員的思想道德素質(zhì)和行為表現(xiàn),將美德少年標準分為孝敬父母、尊敬師長、友愛同學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等5個方面,并分別用“星”作為標志。每顆星的具體內(nèi)容是:
1、孝敬父母之星。懂得感恩父母,孝敬長輩,自覺做到問候父母辛勞,記得父母生日,關心父母健康,幫助父母分擔家務。
2、尊敬師長之星。懂得尊敬老師,理解老師,禮遇老師,尊重老師的'辛勤勞動。見面主動向老師問好,虛心接受老師教導,上課時遵守紀律、認真聽講,積極完成老師布置的任務。
3、友愛同學之星。懂得熱情禮貌,言行文明,寬容待人,誠實守信。有團隊精神,善于與同學溝通交流,互幫互助,互學互愛,共同進步。積極參加獻愛心、送溫暖等關愛活動。
4、熱愛勞動之星。懂得勞動創(chuàng)造幸福,勞動光榮,自覺做力所能及的家務勞動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務,參加環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳、扶貧救災等小小志愿者活動,培養(yǎng)自己的事情自己做的好習慣。
5、勤儉節(jié)約之星。懂得珍惜父母和他人的勞動成果,不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,言行一致、表里如一,培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。
三、方法步驟
“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動分“認星、創(chuàng)星、爭優(yōu)”三個環(huán)節(jié),重在學生自主選擇星級目標、確定努力方向,重在人人參與,重在活動普及,不選拔和學生競爭性評選。
1、認星。每學期開學初,由學生根據(jù)自身實際,對照“星級標準”,自愿提出自己的爭星目標,并在班級公開承諾。
2、創(chuàng)星。學生根據(jù)自己認定的星級內(nèi)容,在日常學習生活中努力踐行。學生有認星爭優(yōu)記錄本,并及時做好活動記錄。
3、爭優(yōu)。采取班會、少先隊會等形式,每學期對創(chuàng)星情況進行交流,主要是認星學生的成果交流、感悟體會和努力方向,輔導員可給予適當點評和鼓勵。
學校根據(jù)學生認星和創(chuàng)星情況,表彰本校年度星級美德少年。同時,作為今后逐級推薦參加市級美德少年評選的基本依據(jù)。
四、活動小結(jié)
全體隊員們都能積極踴躍參與,都決心將認星爭優(yōu)活動進行到底。
做美德好少年主題班會教案4
【活動目的】
1、通過活動,使每位學生懂得:在校園里,我們是文明的學生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學生。
【活動準備】
多媒體課件、歌曲、朗誦等。
【隊會流程】
1、中隊長:各小隊整隊。▓蟾嫒藬(shù),報給輔導員)
2、中隊長:出旗、奏樂、敬禮。
3、中隊長:禮畢。齊唱隊歌。
4、中隊長:全體請坐。請主持人上場。
【隊會過程】
中隊長宣布活動開始:
主持人登場:
一、詩朗誦《文明禮儀之歌》
女1:媽媽常講,我國是禮儀之邦
男1:爸爸常說,中華民族是文明古國
女2:老師告訴我們,知書達理兒時起
男2:我們告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚
男(合):我們是跨世紀的雛鷹,是建設祖國的接班人。
女(合):做一個文明的少先隊員,是我們共同的心愿。
合:讓我們用自己良好的文明行為,從自己做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長!昂霌P中華傳統(tǒng)美德,爭做文明的學生”主題隊會現(xiàn)在開始!
女1:首先,請聽詩朗誦《文明禮儀之歌》
二、故事會《孔融讓梨》
男:我們兼負著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命
女:在文明禮儀的熏陶下,我們才能健康成長
男:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞歷史小故事《孔融讓梨》
三、觀看錄像,《文明就在身邊》
女:文明用語大家用。你文明,我有禮,人人都應來學習。
男:見面主動打招呼。親親熱熱來問好,人人心里暖哄哄。
女:我知道我們大家都是“禮”性人,在我們的校園、家庭和社會上怎樣做才算是一位文明禮儀的好少年呢?讓我們靜下心來看看吧!觀看錄像,《文明就在身邊》
三、小品《爭當文明監(jiān)督員》
男:看了剛剛的視頻,讓我們明白了,社會的美好形象是靠每一個公民良好的.精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。
女:校園里,馬路上,影院里,處處考驗著我們的文明素養(yǎng),我們在文明的環(huán)境里健康成長。
男:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩,我們要從小學做文明人。
女:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!
男:下面請欣賞小品《爭當文明監(jiān)督員》
四、活動尾聲
女:禮儀是歌,一首煥發(fā)向上的歌;
男:禮儀是詩,一首沒有結(jié)尾的詩;
女:遵守禮儀,是你生活中的亮點;
男:學會禮儀,說明你正走向成熟。
女(合):孔融讓梨敬父母
男(合):黃香暖被教育人
合:中國禮儀代代傳
女1:如果禮儀已經(jīng)在你心中成長。
男1:那么用真誠去澆灌。
女2:用熱情去哺育。
男2:用理解去培養(yǎng)!
合:在它茁壯成長的同時,我們也在成長!
班主任:我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,養(yǎng)成道德好習慣,F(xiàn)在,老師給大家提出十個道德好習慣的要求,分別是:(投影出示)
1、文明用語,微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就問,勤于思考。
4、勤儉節(jié)約,計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
輔導員總結(jié)
同學們,爭當美德少年就從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,人人擁有美的心靈,讓美的行為溢滿我們的教室,充滿我們的校園。
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