學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案

2024-10-30 班會教案

　　漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。那么，主題班會需要如何準(zhǔn)備呢？以下是小編收集整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案 1

　　一、活動目的及意義：

　　學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)大學(xué)生的.健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動力。

　　為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級為集體開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做“四有”新人——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

　　二、活動主題：

　　豐滿，天使的羽翼

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點(diǎn)

　　xx大學(xué)xx學(xué)院xx教室

　　五、活動對象：

　　xx大學(xué)xx全班同學(xué)

　　六、活動內(nèi)容：

　　①由一名同學(xué)以PPT的形式介紹歷的護(hù)士和事跡

　�、诹私M織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片(同學(xué)們的照片，醫(yī)院等等)作為背景，表達(dá)對護(hù)士這個職業(yè)的崇高敬意。

　�、蹆扇艘唤M做“心有靈犀”游戲，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護(hù)理的專有名詞，一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學(xué)參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。

　�、苡蓞⒓邮终Z社的三位同學(xué)用手語“唱”《感恩的心》，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。

　�、葜鞒秩藛栆恍┳o(hù)理專業(yè)知識或常識等問題，兩位同學(xué)邊踢毽子，轉(zhuǎn)移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反著說)，搶答對的最多的一組將會獲得相應(yīng)的禮品。

　�、抻扇煌瑢W(xué)演繹小品

　　⑦由每個宿舍派出代表成員上臺發(fā)言，關(guān)于我們的學(xué)習(xí)，理想，自身素質(zhì)等。

　　⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結(jié)束這次主題班會。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　毽子xx元

　　棒棒糖xx元

　　八、活動其他安排：

　�、呕顒咏�(jīng)費(fèi)：由xxxx班費(fèi)所出

　�、坪笄诠ぷ鳎河蓌xxx班一位同學(xué)拍照

　　⑶前期準(zhǔn)備：PPT由團(tuán)支書制作，主持人演講稿由主持人自行準(zhǔn)備

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案 2

　　一、活動目的：

　　為更好地推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識，計算機(jī)科學(xué)與工程系軟件一班又一次迎來了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會。

　　二、活動流程：

　　1.班長首先介紹了即將開展的“最初的夢想”主題團(tuán)日活動的策劃，同學(xué)們積極思考，對策劃不足的地方提出了建議，經(jīng)過半個多小時的討論、交流，活動策劃得到進(jìn)一步完善，同時也將活動宣傳融入了班級成員的思想中。

　　2.接著，學(xué)習(xí)委員就學(xué)習(xí)興趣小組的劃分結(jié)果進(jìn)行了公布。根據(jù)平時同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、成績、性格等，將全班同學(xué)劃分到不同的興趣小組，意在調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并促使他們找到自己在專業(yè)方向上的發(fā)展，促動大家不斷進(jìn)步。期末時根據(jù)各興趣小組開展活動情況和成員表現(xiàn)情況，評出優(yōu)秀小組。

　　3.最后，班會總結(jié)了最近兩周的學(xué)習(xí)情況。小組代表也就學(xué)風(fēng)建設(shè)做了討論分享。有同學(xué)說，班級同學(xué)平時與老師、高年級優(yōu)秀學(xué)生交流太少，導(dǎo)致不正確的學(xué)習(xí)方法一直沒得到糾正;有的`談到對自我的放松管理，導(dǎo)致了很多不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成……最后，學(xué)習(xí)委員對此次學(xué)習(xí)討論作了總結(jié)，還把輔導(dǎo)員送給大家的一句話寫在了黑板上“今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找學(xué)習(xí)”，短短的一句話，蘊(yùn)含老師對廣大同學(xué)的愛與期望。三.總結(jié)：經(jīng)過討論與分享，班級成員學(xué)習(xí)的思想和力量又匯聚在了一起，同時也引起了大家對學(xué)習(xí)的深思。大家的思想在進(jìn)步，在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅信同學(xué)們會不斷進(jìn)步，不斷的把班級建設(shè)得更好!

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案 3

　　參加對象：

　　xxx班全體同學(xué)

　　主持人：

　　xxx——團(tuán)支書

　　記錄人：

　　xxx

　　班會目的：

　　總結(jié)開學(xué)以來班級各項(xiàng)工作情況，講述今后的工作計劃，使同學(xué)們樹立明確的奮斗目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正從思想上認(rèn)識到優(yōu)良學(xué)風(fēng)對個人成長成才的重要性。

　　班會過程：

　　一、班級同學(xué)發(fā)言

　　xxx：良好學(xué)風(fēng)形成的根本是大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和成才意識。為激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化成才意識，使全體同學(xué)都能夠刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。這次開展“端正態(tài)度明確目標(biāo)”的主題班會，目的是引導(dǎo)了我們要樹立明確的奮斗目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正從思想上認(rèn)識到優(yōu)良學(xué)風(fēng)對個人成長成才的重要性，從根本上促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。

　　xxx：我個人認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該僅僅是一段時間的事，而應(yīng)該是每天都需要面對的事情。因?yàn)槲覀兇嬖谶@樣或那樣的問題，所以我們要無時無刻的去提醒自己不要再犯類似的'錯誤。學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，我們要以學(xué)習(xí)為首任，為了我們將來能夠更好，我們現(xiàn)在就應(yīng)該做好一切準(zhǔn)備，不能再渾渾噩噩了。

　　xx：我比較贊成他們的說法，來到大學(xué)，我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為首任，學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的本職工作。

　　xx：我想講一講關(guān)于現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的情況，目前每年有500萬的大學(xué)生面臨著就業(yè)的壓力，在職場上，百分之六十是大學(xué)生。找不到工作對于我們來說是非常痛苦的事情，我們在大學(xué)已經(jīng)花了很多學(xué)費(fèi)，父母很辛苦，所以畢業(yè)出來工作對我們來說非常重要。如果我們現(xiàn)在不把基礎(chǔ)打好，以后找工作將非常困難。所以我覺得學(xué)風(fēng)的建設(shè)是非常必要的。

　　二、輔導(dǎo)員講話

　　她講到：班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則學(xué)校興。建設(shè)良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)風(fēng)，是我們每一個同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。通過本次主題班會，我希望能夠做到：

　　(一)促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動良好院風(fēng)的形成;

　　(二)以本次班會宣傳的學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對學(xué)風(fēng)建設(shè)重視起來;加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作交流和管理工作，并加強(qiáng)職業(yè)生涯教育，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力，并定下人生目標(biāo)。

　　(三)促進(jìn)班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。為班級同學(xué)營造更好的宿舍學(xué)習(xí)氛圍，營造一個“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”好學(xué)風(fēng)

　　(四)完善班級制度，規(guī)范課堂紀(jì)律，促進(jìn)學(xué)習(xí)紀(jì)律的好轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)班級學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建，爭取獲得優(yōu)秀班級的殊榮。

　　三、主持人總結(jié)

　　通過這次班會的開展，希望在今后大家能意識到學(xué)習(xí)的重要性，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，為以后打好基礎(chǔ)。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案 4

　　一、班會思想：

　　為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

　　二、班會目的：

　　通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

　　三、班會主題：

　　班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

　　四、班會方案：

　　(一)班會人員：xx班全體同學(xué)

　　(二)班會主持：xxx

　　(三)班會記錄：xxx

　　五、班會步驟：

　　1、xx發(fā)言：宣布班會正式開始

　　2、xx發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、xxx發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、xx發(fā)言：

　　(1)對以前工作作出檢討;

　　(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。

　　(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、xxx發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、xx：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

　　星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查

　　主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

　　明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

　　7、xxx：闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　8、xx發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

　　9、xx發(fā)言：對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的`重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　10、xxx發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　11、xxx發(fā)言：(1)班中的體育用品安全問題。(2)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　12、xxx發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

　　13、xxx發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

　　14、xxx發(fā)言：

　　(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

　　(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

　　(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

　　15、xxx宣布班會結(jié)束。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案 5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全院大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為大學(xué)生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識讀書的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)讀書交流

　　讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富她們的知識，開展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的`體驗(yàn)到：我讀書，我交流，我快樂!

　　三、活動的口號：

　　多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香

　　四、活動目標(biāo)：

　　1.開展讀書活動，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅強(qiáng)信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造人生的輝煌。

　　2.開展讀書活動，有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

　　3.開展讀書活動，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強(qiáng)社會實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　4.開展讀書活動，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　六、活動內(nèi)容及安排

　　時間：xx月xx日上午xx點(diǎn)至xx點(diǎn)

　　地點(diǎn)：xxx

　　內(nèi)容：由班長通知帶領(lǐng)同學(xué)們到圖書館樓下集合，大家一起來到圖書室，分散開，開始看一些有意義的書。到中午12點(diǎn)在由班長帶領(lǐng)大家一起回去。晚上由班長召開一次班會，讓大家逐個上臺講一下自己今天讀書的心得，然后進(jìn)行交流，最后有學(xué)習(xí)委員作總結(jié)，并鼓勵大家將這種風(fēng)貌，帶到以后的生活習(xí)慣中去。班會結(jié)束。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案 6

　　活動主題：

　　“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng))

　　活動目的：

　　學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。通過舉辦關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，加強(qiáng)同學(xué)之間的文化交流，使同學(xué)們在本次活動中能得到別人的經(jīng)驗(yàn)，從別人身上學(xué)習(xí)得到一些好的學(xué)習(xí)方法，吸取精華。

　　活動流程：

　　1.觀看有關(guān)學(xué)風(fēng)的`視頻。網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康的簽名

　　2.開展《學(xué)生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。以寢室為單位，評出“最佳寢室”，頒發(fā)相應(yīng)的獎品。活動形式：

　�、俦荣愑杀卮痤}、選答題、搶答題三個環(huán)節(jié)組成。

　�、诿總€寢室派一個代表，每兩個寢室組成一個小組，共三個小組

　�、郾卮痤}和選答題答對一題加10分，答錯不扣分。

　�、軗尨痤}答對一題加10分，答錯扣5分，搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。

　　3.歌曲演唱：《一千年以后》

　　4.優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　5.歌曲演唱：《我們都會錯》

　　6.班主任寄語。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　零食、飲料、獎品：114元

　　裝扮教室：18元

　　水果：24元

　　共計：156元

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案 7

　　一、活動的主題

　　“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng))

　　二、活動目的

　　學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。通過舉辦關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的.活動，加強(qiáng)同學(xué)之間的文化交流，使同學(xué)們在本次活動中能得到別人的經(jīng)驗(yàn)，從別人身上學(xué)習(xí)得到一些好的學(xué)習(xí)方法，吸取精華。

　　三、活動對象

　　xxx班

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日(周x)下午xx:30分

　　五、活動地點(diǎn)

　　教xxxx

　　六、活動流程

　　1.觀看有關(guān)學(xué)風(fēng)的視頻。網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康的簽名

　　2.開展《學(xué)生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。以寢室為單位，評出“最佳寢室”，頒發(fā)相應(yīng)的獎品。

　　活動形式：

　�、俦荣愑杀卮痤}、選答題、搶答題三個環(huán)節(jié)組成。

　�、诿總€寢室派一個代表，每兩個寢室組成一個小組，共三個小組。

　�、郾卮痤}和選答題答對一題加10分，答錯不扣分。

　　④搶答題答對一題加10分，答錯扣5分，搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。

　　3.歌曲演唱：《一千年以后》

　　4.優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　5.歌曲演唱：《我們都會錯》

　　6.班主任寄語。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　零食、飲料、獎品：xxx元

　　裝扮教室：xx元

　　水果：xx元

　　共計：xxx元

　　八、負(fù)責(zé)人：

　　xxxx班班委

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案 8

　　一、活動主題：

　　促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性

　　二、活動背景：

　　基于上學(xué)期的掛科率以及重修率，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性還不夠，還找不到學(xué)習(xí)的方法，處于一種迷茫的狀態(tài)，為此我們在期末來臨之前舉辦了這次的動員大會。

　　三、活動意義：

　　為了降低掛科率以及促進(jìn)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，同時讓我們的班級越做越好，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，敲醒期末的警鐘，讓同學(xué)們有學(xué)習(xí)的緊迫感。

　　四、活動主辦單位：

　　20xx級xx班

　　五、活動對象：

　　xx學(xué)院20xx級xxx班全體同學(xué)

　　六、活動內(nèi)容：

　　1.觀看勵志影片

　　2.與同學(xué)們談?wù)動袡C(jī)化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，以及筆記整理的借閱和疑難解答可以找班上同學(xué)進(jìn)行解答。

　　3.大學(xué)物理的復(fù)習(xí)方法以及復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。

　　4.英語四級考試的前期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備以及試卷的分?jǐn)?shù)比例以及時間分配的比例和做題的`技巧，要學(xué)會舍取。

　　5.高等數(shù)學(xué)貴在于理解，做題最好能夠用心。習(xí)題不在于多而在于精。聲明高數(shù)掛科率是很高的。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，不懂的及時問。

　　6.對于計算機(jī)二級考試我們每天都安排了負(fù)責(zé)人以此來幫助同學(xué)們解答疑難問題，而且也為同學(xué)們整理了復(fù)習(xí)資料，供大家使用。

　　七、活動效果及總結(jié)

　　通過此次的動員，同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)信心與熱情，逐漸的在期末復(fù)習(xí)中加緊步伐，同時也養(yǎng)成了不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流，更是使同學(xué)在交流中互相借鑒，取長補(bǔ)短。這樣更有利于班級的建設(shè)，從而達(dá)到了預(yù)期的效果以及目的所在。只要肯學(xué)肯努力就離成功更近。

　　同時在活動中我們也看到了同學(xué)們的一些自卑的心理，我們也看出了不足之處，沒有足夠充分的理由去說服大家，這就是準(zhǔn)備不足以及沒有過多的經(jīng)驗(yàn)。從而導(dǎo)致此次或的效果不是很好，希望在下面的學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們能得到進(jìn)步，在挫折中尋到不足之處，而且同學(xué)與同學(xué)間的交流缺乏。在舉辦活動之前沒有想好預(yù)備方案，沒有考慮到該如何處理可能會遇到的問題。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案 9

　　一、班會主題：

　　推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氣氛。

　　二、班會目的：

　　我們開展此次班會活動，是為了讓大家明白，除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、學(xué)習(xí)經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問題外，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)還有如下問題：

　�。�1）涉及面比較寬。不同于以往學(xué)風(fēng)問題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)身上，現(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬，一些成績較好的同學(xué)也會不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；

　�。�2）干擾前移。以往四年級受就業(yè)影響整體學(xué)習(xí)紀(jì)律下降，現(xiàn)在不少低年級同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而影響學(xué)習(xí)熱情，有的甚至無心向?qū)W；

　�。�3）師生雙向不滿。以往多是教師不滿于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，現(xiàn)在是一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，同時學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心；

　�。�4）心態(tài)矛盾加劇。感到競爭壓力很大，又不愿刻苦學(xué)習(xí)；

　　希望學(xué)校少管，自控能力又差；主張自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力由弱。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。

　　通過此次活動，讓大家正確地認(rèn)識到自己的不足之處，并改正自己的錯誤，通過自己的奮斗去描繪自己大學(xué)四年的精彩生活。

　　三、班會內(nèi)容：

　　1、團(tuán)支書上學(xué)期總結(jié)有關(guān)團(tuán)和黨的.知識的學(xué)習(xí)，及班會流程。

　　2、班長總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，提出這學(xué)期“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)計劃及我班的未來奮斗目標(biāo)。

　　3、學(xué)習(xí)委員分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，做精彩的激情勵志演講，鼓勵大家發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦，勇爭優(yōu)先的精神。

　　4、討論什么是學(xué)風(fēng)？學(xué)風(fēng)這于班風(fēng)的聯(lián)系又是什么？

　　5、關(guān)于什么是學(xué)風(fēng)和學(xué)風(fēng)之于一個班級的重要性的概述

　　6、強(qiáng)調(diào)《學(xué)生手冊》中的有關(guān)規(guī)定，爭取讓所有同學(xué)做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無舞弊行為。

　　7、同學(xué)們談自己對學(xué)風(fēng)建設(shè)的理解和認(rèn)識，談他們的理想、學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)計劃

　　8、各班委談他們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作計劃，做精彩演講。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案 10

　　一、活動準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備班會時所用的文字、音樂材料及相機(jī)，制作幻燈片。

　　二、活動內(nèi)容及開展

　　1.首先引入一個故事：蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。

　　2.提出問題：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。）

　　3.討論：

　　（1）談?wù)勀阍谏钪忻鎸χ男〾毫Υ煺郏?/p>

　�。�2）你在學(xué)習(xí)中是怎么釋放自己的心理壓力的？

　�。�3）交流討論結(jié)果，我們要如何背著“殼”前行呢？

　　4.“擊鼓傳花，說壓力”的活動，讓學(xué)生深刻體會到即場發(fā)言的'壓力.

　　5.配樂朗誦

　　你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；

　　你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。

　　你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；

　　你不能控制他人，但你可以掌握自己；

　　你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；

　　你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；

　　你不能左右天氣，但你可以改變心情；

　　你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；

　　你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。

　　換一副“眼鏡”看世界，我們就會少些憂愁與煩惱多些開心與快樂！

　　6.結(jié)束語：人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。

　　7.班會結(jié)束：播放周杰倫的《蝸牛》，帶引全班同學(xué)合唱。班會名稱：“勤儉節(jié)約從我做起”

　　班會主題：促使學(xué)生形成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣

　　主題班會預(yù)期目標(biāo)：

　　1.在知識與技能方面，使學(xué)生認(rèn)識到勤儉節(jié)約的重要意義。

　　2.在過程與方法方面，使學(xué)生掌握勤儉節(jié)約的方法。

　　3.在情感態(tài)度與價值觀方面，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的金錢觀、頁腳..頁眉.節(jié)約觀。

　　主題班會意義：

　　在班級內(nèi)形成勤儉節(jié)約、珍惜勞動成果的氛圍。

　　授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到勤儉節(jié)約的必要性和重要性；

　　難點(diǎn)：形成并長期保持良好的勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會教案 11

　　一、準(zhǔn)備活動

　　1.輔導(dǎo)員工作：

　　提前兩周召開班委會，分配任務(wù)；

　　制作多媒體播放相關(guān)視頻、演示稿；

　　設(shè)計游戲；

　　2.學(xué)生工作：

　　以小組為單位廣泛收集勤儉節(jié)約的正例和反例；

　　自薦或他薦推選男女各一名主持人、照相、錄像人員；

　　編排情景劇，選定表演人員；

　　制作《勤儉節(jié)約從我做起》承諾書；

　　布置會場：在黑板上寫好班會主題；檢查多媒體教室的投影儀、話筒等。

　　二、過程

　　1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)

　　10分鐘

　　播放視頻《如何譜寫青春》，視頻內(nèi)容為：首先展現(xiàn)一段老一輩革命者在戰(zhàn)火年代艱苦頁腳..頁眉.奮斗的紀(jì)錄片，再播放校園內(nèi)抓拍到的部分同學(xué)攀比吃穿、花費(fèi)無度的現(xiàn)象。通過對比，引起學(xué)生反思。播放完畢后兩位主持人出場，引出班會主題“勤儉節(jié)約從我做起”。

　　2.展開環(huán)節(jié)

　　65分鐘

　�。�1）展示案例15’

　　以平時的學(xué)習(xí)小組為單位（分6組）進(jìn)行活動，選派三名小組代表到講臺上展示本組準(zhǔn)備的關(guān)于大學(xué)中存在的勤儉節(jié)約的正反案例，并簡要發(fā)表看法。

　　（2）情景劇30’

　　情景劇1：學(xué)生甲家庭經(jīng)濟(jì)情況一般，但獲得助學(xué)金之后，大肆揮霍，買了很多奢侈品。

　　情景劇2:學(xué)生乙家庭貧寒，在吃飯穿衣上很是節(jié)約，但遭到本班同學(xué)丙的嘲諷，乙很傷心，也很迷惑。

　　情景劇3：學(xué)生丁在其他學(xué)生沒關(guān)水龍頭時，總是主動把它擰緊；在同學(xué)們忘記關(guān)燈時，主動熄燈；垃圾也分類投箱。這使得其他同學(xué)很羞愧，紛紛也注重起節(jié)約。

　　在每個情景劇演完之后，都組織學(xué)生分組討論，輪流選代表發(fā)表看法。

　　輔導(dǎo)員在學(xué)生討論的'過程中要啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，建立積極、正確的觀念。

　�。�3）教師指導(dǎo)20’

　　輔導(dǎo)員出示靜心制作的演示稿，展示當(dāng)今生活中觸目驚心的奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象，講述勤儉節(jié)約的必要性及重要性，以及作為大學(xué)生在勤儉節(jié)約方面力所能及的事情，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的金錢觀、生活消費(fèi)觀。