讀書,這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,沉淀了文化的重量,也承載著很多人的期盼。尤其是父母,無論家長(zhǎng)自己是否喜歡讀書,多數(shù)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是在書香氛圍下長(zhǎng)大。那么,父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣呢?
為孩子制定一個(gè)讀書的目標(biāo)
培養(yǎng)興趣,本身是一件很困難的事情,不一定非要感興趣才去做這件事,你可以換個(gè)角度,尋找或制定一個(gè)目標(biāo)。
就比如工作:真正純粹對(duì)工作感興趣,滿懷激情和熱情工作的人是不多的;我們享受的更多是工作能給我們帶來的回報(bào),滿足我們對(duì)生活某種追求的期許,這一目的就會(huì)促使我們更好的去工作。
讀書大抵也是如此,純粹的靠興趣驅(qū)使閱讀固然好,但是很難,制定目標(biāo)可以激活大腦,當(dāng)你有一個(gè)明確的閱讀目標(biāo)時(shí),大腦就會(huì)在書本中自覺搜索能夠幫助你實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的內(nèi)容。
為孩子選書的原則:有趣、有用
每個(gè)孩子可以根據(jù)年紀(jì)、性格、愛好、接受能力不同選擇不同的圖書,但是選書的原則還是都要依據(jù)孩子的興趣和實(shí)用性。有趣、有料、有用,這樣選書,就不會(huì)選錯(cuò)。
年紀(jì)很小的孩子,可以選擇繪圖可愛的繪本,講述萬物是什么,怎樣與人相處,溫馨的睡前故事也是必不可少。好動(dòng)的孩子不妨選擇情節(jié)曲折的故事書,或者有新科技的那種立體書,寓教于樂,一邊玩起來,一邊把書中內(nèi)容了解到。
書目要由淺入深,從孩子的`興趣出發(fā)
對(duì)于剛接觸圖書的孩子,圖文并茂的書更能吸引他們。
現(xiàn)在繪本、故事書亦或者是自然類圖書都有很多精美的繪圖,可以陪伴孩子們度過最初的閱讀時(shí)光。含有地理、生物、天文、文學(xué)、歷史等等繪圖的豐富題材讓圖書越來越有趣,也給孩子的閱讀提供更廣闊的選擇空間。喚起他們對(duì)文本的興趣和注意力。
別忘記和孩子分享、討論所讀的書
孩子讀書,猶如走在精神上成長(zhǎng)的一條道路,如果家長(zhǎng)能夠參與其中,與孩子一同領(lǐng)略書中的奧妙,與孩子溝通、分享讀書的見解和暢想,對(duì)于孩子的思辨能力培養(yǎng)和正確的三觀樹立都是大有裨益的。
如果家長(zhǎng)只是買來書丟給孩子,期望孩子把書都讀完讀好,自己卻不讀書,這樣肯定是不行的。
在閱讀這條道路上,家長(zhǎng)與孩子傾心陪伴,當(dāng)孩子對(duì)書中內(nèi)容不理解或者有誤解的時(shí)候,適時(shí)的解釋會(huì)幫孩子撥開雨霧見天明。
閱讀是孩子心中一枚成長(zhǎng)的種子。要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,父母首先要以身作則,從孩子的視角去看待這個(gè)世界,引導(dǎo)他們?nèi)ミx擇喜歡的圖書,投入到書中去汲取知識(shí),而不是每天帶著孩子泡在各種多媒體介質(zhì)中傻吃傻樂。
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