當(dāng)孩子受欺負(fù)時(shí)，家長該怎么做？
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避免3種錯(cuò)誤做法
孩子首次求助時(shí)父母的反應(yīng)與處理，決定了以后遇到問題，孩子愿不愿意再告訴父母。父母知道孩子受欺負(fù)后一定不要用下面的方法
1、責(zé)怪自己的孩子。開始質(zhì)問孩子“你之前怎么都不說！”、“不是告訴你，不可以讓人家隨便動你東西呀�！�
2、大發(fā)脾氣揚(yáng)言要找對方算賬。這樣可能導(dǎo)致他在同學(xué)間的處境更艱難。
3、不同孩子的傾訴。父母不把孩子的抱怨當(dāng)回事，只簡單籠統(tǒng)回應(yīng)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”，或“你要自己去面對！”
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正確對待的方法
1、一旦發(fā)現(xiàn)異常，父母應(yīng)主動找孩子談話，語氣溫和，態(tài)度誠懇，問孩子發(fā)生了什么事兒。如果孩子不回答，問題可以更具體一點(diǎn)：“和老師有關(guān)嗎？還是和同學(xué)有關(guān)？”避免問太多、太抽象的問題，否則可能造成孩子永遠(yuǎn)閉嘴不談的`反效果。
2、如何孩子還沒做好告訴你的準(zhǔn)備。要在結(jié)束談話前告訴孩子：“或許你現(xiàn)在很難告訴我，你只要想說，爸爸、媽媽隨時(shí)都在。我們可以承諾你，你說什么我們都不評價(jià)，我們會認(rèn)真傾聽�！边@樣可以預(yù)留下次談話的空間。
3、通過使用紙條把你 擔(dān)心寫在上面給孩子看，也是很好的方式。等待的時(shí)候，父母先讓自己安定。當(dāng)孩子愿意去說的時(shí)候，父母要先聽懂了，這樣才能想出好辦法。
4、要用心傾聽孩子的建議。當(dāng)父母希望介入找老師談時(shí)，先問過孩子：“希望爸爸、媽媽怎么做？”了解在整個(gè)學(xué)校系統(tǒng)中，孩子覺得誰是真正可以幫他的人？也許那只是某科任老師，而非導(dǎo)師或輔導(dǎo)老師。
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告訴孩子應(yīng)對被欺負(fù)的技巧
一朝被蛇咬十年怕井繩。孩子受了欺負(fù)，難免會有一些心理陰影。因此家長要告訴孩子如果以后出現(xiàn)這種情況該怎么辦？
1、要大聲呼喊。有的孩子被欺負(fù)時(shí)，一聲不吭，甚至退到墻角，只會哭，這樣往往招來更多的欺負(fù)。教他們學(xué)會用大聲呼喊表示抵抗。
一方面，這能引起旁人注意，獲得別人的幫助；另一方面，也是給欺負(fù)者一種警告。
2、不理睬嘲笑。有時(shí)孩子受到的欺負(fù)并非打罵，而是嘲笑。對這種情形，父母可教孩子用嚴(yán)肅的目光盯著別人并嚴(yán)厲地說：“我不喜歡你這樣嘲弄我。
希望你以后不要這樣�！比缓笞唛_，對對方的謾罵不予理睬。
3、求職老師。多數(shù)情況下，父母不必介入孩子間的紛爭。若對孩子沒有造成傷害或損壞東西，一般不必反映給老師。但如果孩子受欺負(fù)的事情持續(xù)發(fā)生，父母應(yīng)當(dāng)向老師當(dāng)面講清，請老師幫助解決。
如果碰到對方父母，也可把事實(shí)客觀地告訴對方的家長。溝通時(shí)態(tài)度要心平氣和，要用商討或詢問的口氣，一味指責(zé)只會讓事情變糟。
畢老師提醒各位家長，孩子不想告訴大人發(fā)生了什么事的原因之一就是，他們認(rèn)為說了以后不會有任何改變。其實(shí)，最重要的還是親子間的溝通。不要等有了問題才想起來關(guān)心孩子，要增進(jìn)與孩子之間的感情，不如先試著從朋友的角度關(guān)心孩子！
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