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大班安全教案

2025-01-28 安全教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的大班安全教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班安全教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能意識(shí)到安全的重要性,增強(qiáng)對(duì)班級(jí)和同伴的責(zé)任感。

  2.能關(guān)注周圍的環(huán)境,找出班級(jí)中的安全隱患,并設(shè)計(jì)相應(yīng)的標(biāo)記。

  3.知道身邊有哪些危險(xiǎn),并學(xué)會(huì)保護(hù)自己和提醒朋友注意安全。

  4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  5.提高幼兒思維的敏捷性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.《安全標(biāo)志》圖片。

  2.制作安全標(biāo)志的材料:卡紙、彩紙、雙面膠、油畫棒。

  活動(dòng)過程

  1.談話、看圖引起幼兒活動(dòng)的興趣。

  師:請(qǐng)小朋友觀察一下這幅安全標(biāo)志圖,請(qǐng)你說一說這些安全標(biāo)志代表什么意思?你在哪里見過?有什么作用?

  安全標(biāo)志分為四類:禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志。讓幼兒感受在生活中安全標(biāo)志無處不在,知道它們的作用,體會(huì)標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

  2.請(qǐng)幼兒自由分組,尋找班級(jí)的安全隱患。

  幼兒分組觀察新班級(jí)的環(huán)境,查找班級(jí)中有危險(xiǎn)的.地方。

  師:請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察并說一說,教室里有哪些不安全的物品?會(huì)帶來一些什么樣的危險(xiǎn)?怎樣預(yù)防這些危險(xiǎn)?

  3.幼兒繪畫并為班級(jí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。

  師:請(qǐng)小朋友想一想,用繪畫、符號(hào)等表征方式,為班級(jí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志,想一想把它貼在哪里,并說明理由。

  4.幼兒互相介紹自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志,并張貼在適宜的位置。

  活動(dòng)延伸:

  1.鼓勵(lì)幼兒自覺遵守安全標(biāo)志中的提示。

  2.教師有目的地引導(dǎo)幼兒關(guān)注和了解生活中的常見標(biāo)志,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  3.引導(dǎo)幼兒在教學(xué)樓以及家里繼續(xù)查找安全隱患,設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。

大班安全教案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、有節(jié)秦地隨歌曲旋律念歌詞,感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂,并逐步喜歡說唱表演。

  2、能通過演唱和動(dòng)作表演理解歌詞內(nèi)容。

  3、初步形成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自我安全防護(hù)能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、家長與幼兒共同收集交通標(biāo)志,帶幼兒外出散步時(shí)觀察來往的行人、車輛遵守交通規(guī)則的情況。

  2、馬路場(chǎng)景圖片,《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程·音樂》CD,與歌詞內(nèi)容相符的圖片。

  【活動(dòng)建議】

  1、出示馬路場(chǎng)景圖,討論馬路上的安全問題。

  提問:嘀嘀嘀,汽車開來了,小朋友走在馬路上要注意什么?

  結(jié)合圖片小結(jié):汽車來了我讓道,過馬路要走斑馬線,走路要走人行道,玩耍不上馬路跑,安全第一我知道。

  2、利用圖片理解歌曲內(nèi)容并學(xué)習(xí)演唱。

 。1)欣賞歌曲,教師用較緩慢的'節(jié)奏演唱歌曲,使幼兒對(duì)歌曲形成完整的印象。鼓勵(lì)幼兒用歌詞中的語言回答。教師提問:歌曲里唱了什么?

  (2)借助圖片,教師和幼兒隨伴奏學(xué)念歌詞。

  可采用師幼接念的方式提高朗誦興趣。如:教師說前半句“嘀嘀嘀”,幼兒說“汽車叫”。

 。3)進(jìn)行“摸頭接唱游戲”,教師邊摸幼兒頭邊唱前半句,幼兒唱后半句。

  教師摸到最后一個(gè)幼兒,幼兒接唱“我知道”時(shí),要跟其他幼兒交流一種關(guān)于交通安全自我保護(hù)的方法。通過游戲接唱練習(xí),引導(dǎo)幼兒感受音樂輕快的節(jié)奏。

 。4)幼兒完整演唱歌曲,教師運(yùn)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作和圖片提示幼兒記憶歌詞,唱準(zhǔn)休止符、附點(diǎn)音符。

  3、創(chuàng)設(shè)馬路情境,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,邊唱邊表演。

  幼兒分角色扮演小汽車和路上行人,根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作表演唱。小結(jié):小朋友在馬路上一定要遵守交通規(guī)則,保護(hù)好自己。

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