幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案

2024-12-13 安全教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句，了解下雪對(duì)人類的好處。

　　2、使幼兒認(rèn)識(shí)大自然，熱愛大自然，培養(yǎng)幼兒勇于探索大自然的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒在雪地里的照片。

　　2、將幼兒帶回的照片，布置在活動(dòng)室的墻壁上。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、談話引入

　　老師：請(qǐng)幼兒拿出自己帶回的照片，說說滾雪球、打雪仗、堆雪人的快樂，引入課題。

　　老師：你在照相時(shí)看到的雪景是怎樣的？

　　老師：跟別人看到的有什么不同？

　　2、結(jié)合圖片，配樂欣賞散文《冬爺爺?shù)亩Y物》，初步感受散文內(nèi)容。

　　老師：小朋友，聽完這篇散文后，你覺得怎樣？像不像一幅美麗的冬天圖畫？

　　欣賞第一部分（第一、二自然段）

　　老師：誰到世界上來了？他帶來了什么禮物？他認(rèn)為人們一定會(huì)喜歡他的禮物，是真的`嗎？

　　欣賞第二部分（第三、四、五、六自然段）

　　老師：誰不喜歡他？為什么？

　　老師：有誰喜歡他？為什么？

　　欣賞第三部分（最后部分）

　　老師：冬爺爺來到哪里？看到了什么？

　　"有的……有的……"引導(dǎo)幼兒用這個(gè)句式說話。

　　3、學(xué)習(xí)散文中優(yōu)美的詞句

　　老師：詩中用了哪些優(yōu)美的詞語、句子來贊美冬爺爺？請(qǐng)幼兒大膽地說出來。請(qǐng)幼兒談?wù)勏卵⿲?duì)人類有什么好處。

　　老師：小朋友，雪對(duì)人類還有什么好處呢？

　　老師：再次欣賞散文，幼兒邊聽邊點(diǎn)讀或邊表演。

　　四、小結(jié)

　　1、各領(lǐng)域滲透科學(xué)：了解我國南北方的氣候，冬天南方不下雪，北方才下雪。

　　2、生活中滲透鼓勵(lì)幼兒冬天不怕冷，積極勇敢地參加體育鍛煉。

　　3、環(huán)境中滲透在活動(dòng)室中布置一幅雪景墻，由幼兒自己用各地照片來布置；在小畫廊展出"冬天到"幼兒作品。

　　4、家庭中滲透節(jié)假日讓家長帶幼兒外出旅行，欣賞雪景，為幼兒拍照。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒感知冰的特點(diǎn)，無色無味、遇熱融化。

　　2、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，探索冰中取寶的方法。

　　3、增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備16份有禮物的冰塊，8條毛巾，一盒木頭、一個(gè)熱水袋、四根吸管、一盆溫水。

　　2、準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)記錄表。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知冰的特點(diǎn)。

　　老師：今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物，想知道是什么嗎？我們一起來看一看吧。（老師出示禮物，拆禮物。）

　　老師：看，這是什么？我們一起來看看冰是什么樣子的？

　　引導(dǎo)幼兒用手摸摸冰，感覺怎樣？（滑滑的，很冷）

　　拿在手里用鼻子聞一聞，有什么氣味？用嘴嘗一嘗是什么味道的？（無味）

　　看一看是什么顏色的？（無色）

　　小結(jié)：冰是無色無味，摸上去冷冷的、滑滑的.。

　　2、探索活動(dòng)"冰中取寶"。

　　老師：其實(shí)老師有一個(gè)秘密要告訴你，真正的禮物不是冰塊，而是藏在冰塊里面！你有什么好方法能取出冰里的禮物呢？

　　幼兒講述方法：

　　幼兒1：用熱水捂，就像捂牛奶一樣。

　　幼兒2：用電吹風(fēng)吹。

　　幼兒3：用榔頭敲碎。

　　幼兒4：砸碎它。

　　老師給你們準(zhǔn)備了一些材料，出示材料：木塊、吸管、溫水、熱水袋。

　　老師：請(qǐng)你用這些材料來幫忙取出冰里面的玩具。

　　老師：四個(gè)小朋友一組，到桌子旁邊選擇你喜歡的材料，注意別把衣服弄濕，桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上，大家開始行動(dòng)吧。

　　3、幼兒自由取寶。

　　老師：把你們的禮物舉高給我看看，請(qǐng)大家把禮物放在自己的衣服口袋里，讓禮物暖一暖。

　　經(jīng)驗(yàn)交流梳理：請(qǐng)幾個(gè)幼兒說一說，你是怎么取到禮物的？

　　幼兒一邊說的時(shí)候老師根據(jù)幼兒說的方法貼上相應(yīng)的圖片：把冰放在水中融化，把冰塊敲碎，知道冰易碎的品質(zhì)，用熱水袋捂，用吸管吹，通過吹出來的熱氣將冰融化。

　　總結(jié)：記錄記錄表。

　　老師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來，你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎？（老師選取一種辦法當(dāng)場試驗(yàn)，取出禮物。）

　　4、分享禮物：拿到禮物你們開心嗎？現(xiàn)在讓我們拿起禮物回教室分享吧。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)暴雨對(duì)人類的影響

　　2、知道暴雨預(yù)警信號(hào)的含義和作用

　　3、認(rèn)識(shí)各種雨具的用法

　　4、認(rèn)識(shí)防水的材料

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　暴雨的錄像片段、雨傘、雨衣、藍(lán)、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號(hào)圖片、教學(xué)準(zhǔn)備不同質(zhì)地的布料

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)暴雨對(duì)人的影響；各種雨具的用法

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　暴雨預(yù)警信號(hào)的含義和作用

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1.師：告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒��？(幼：去游樂場、去超市、去赤水、下雨在家沒有出去等)

　　2.師：哦，你們都去玩了，我跟有的小朋友一樣被暴雨堵在了家里，哪里也沒有去。

　　二、出示教學(xué)材料

　　1.提問：為什么圖中的人這樣狼狽？(幼兒：被雨淋濕了)

　　你上幼兒園或上街的時(shí)候遇到過大雨嗎？(幼兒：有)

　　說說你遇到大雨時(shí)的情況好嗎？

　　2.師：小朋友，你知道持續(xù)下大雨，會(huì)對(duì)我們?cè)斐墒裁从绊憜幔?引導(dǎo)幼兒說出：可能有洪災(zāi)、山體會(huì)滑坡等會(huì)影響交通)

　　3.師：現(xiàn)在我們來看看暴雨的錄像，小朋友要仔細(xì)的觀察它給人們?cè)斐闪耸裁从绊憽?/p>

　　4.播放暴雨錄像

　　5.師：小朋友說說你們看完后的.感受(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的感受) 。

　　6.師：現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了我們可以提前知道暴雨什么時(shí)候來，是幾級(jí)暴雨；你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來呢 (引導(dǎo)幼兒說出天氣預(yù)報(bào)) 。

　　7.師：我們的小朋友回答的`真棒! 看看老師手里拿的是什么？

　　8.教師出示藍(lán)、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號(hào)圖卡，問幼兒：這些是什么信號(hào)？(引導(dǎo)說出暴雨預(yù)警信號(hào)) 是由什么機(jī)構(gòu)發(fā)出的？(引導(dǎo)說出氣象臺(tái)) 猜猜氣象臺(tái)為什么要發(fā)出暴雨預(yù)警信號(hào)？(引導(dǎo)說出這樣我們就可以提前做出預(yù)防暴雨的準(zhǔn)備) 不同顏色的暴雨預(yù)警信號(hào)，分別代表什么意思？(讓幼兒大膽的說說自己的看法) 氣象臺(tái)發(fā)出哪兩個(gè)暴雨預(yù)警信號(hào)，你就不用上學(xué)？(橙色和紅色預(yù)警信號(hào))

　　9.師：下大雨的時(shí)候，你會(huì)用什么東西擋雨？(幼：雨傘、盆子，雨衣等)

　　10.師：小朋友想想適合做雨具的布料應(yīng)該是怎樣的？(引導(dǎo) 幼兒說出光滑、防水)

　　11.出示各種雨具，如：雨傘、雨靴、雨衣等，讓幼兒觸摸示范它們的用法。

　　12.進(jìn)行防水實(shí)驗(yàn)：出示不同質(zhì)地的布料，讓幼兒觸摸，并猜猜它們的防水性能；讓幼兒用水滴在不同的布料上，觀察布料的防水性能；請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用來做雨具外，還有哪些其他用途。

　　三、創(chuàng)設(shè)情境，拓展經(jīng)驗(yàn)

　　師幼一起對(duì)預(yù)防暴雨進(jìn)行總結(jié)；談?wù)動(dòng)鲆姳┯陼r(shí)應(yīng)做哪些事情。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、教育學(xué)生學(xué)會(huì)在遇到暴風(fēng)雨、山洪、雷電等自然災(zāi)害能學(xué)會(huì)自我救助。

　　2、掌握科學(xué)合理的安全常識(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　自然災(zāi)害安全常識(shí)的教授

　　教學(xué)過程

　　一、揭題導(dǎo)入：防雷

　　1、雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺(tái)上，在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?/p>

　　2、遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。

　　3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。

　　4、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。

　　5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時(shí)，應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因?yàn)樗軐?dǎo)電。

　　6、在戶外躲避雷雨時(shí)，應(yīng)注意不要用手撐地，同時(shí)雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊。

　　7、當(dāng)在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時(shí)，說明正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境，此時(shí)應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

　　8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等；不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng)，雷暴天氣進(jìn)行高爾夫球、足球等運(yùn)動(dòng)是非常危險(xiǎn)的；不宜在水面和水邊停留；不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。

　　9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因?yàn)樯眢w的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。

　　10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時(shí)應(yīng)提高警惕，因?yàn)楦邏壕€斷點(diǎn)附近存在跨步電壓，身處附近的人此時(shí)千萬不要跑動(dòng)，而應(yīng)雙腳并攏，跳離現(xiàn)場。

　　有雷擊發(fā)生時(shí)，我們可以采取以下措施加強(qiáng)自我保護(hù)：

　　1、遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地引下線，這樣做是為了防止雷電反擊和跨步電壓傷人。

　　2、遠(yuǎn)離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應(yīng)進(jìn)入有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車、船只，但帆布的篷車、拖拉機(jī)、摩托車等在雷雨發(fā)生時(shí)是比較危險(xiǎn)的，應(yīng)盡快遠(yuǎn)離。

　　3、盡量離開山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開孤立的樹木和沒有防雷裝置的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩邊也很危險(xiǎn)。

　　4、雷雨天氣盡量不要在曠野行走，外出時(shí)應(yīng)穿塑料材質(zhì)等不浸水的雨衣，不要騎在牲畜上或自行車上行走；不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。

　　5、人在遭受雷擊前，會(huì)突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動(dòng)的感覺，這時(shí)應(yīng)立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢、縮小暴露面。

　�。ㄒ唬┓览椎氖畻l基本原則

　　1、室內(nèi)比室外安全；

　　2、低處比高處安全，坐下、蹲下比站立和行走安全；

　　3、有防雷設(shè)施的建筑物比無防雷設(shè)施的建筑物安全；

　　4、不要在大樹下避雷，寧可在大樹旁的小樹下避雷，并且要離開樹干至少3米，雙腳并攏，坐在地上，不要靠在樹干上；

　　5、不要觸摸或靠在高墻、高煙囪和孤立的高大樹木下避雷；

　　6、不要在田地間的窩篷里或位于地形高處的簡易農(nóng)舍里避雷；

　　7、在雷雨時(shí)，不能在空曠的田埂上跑步，更不能肩杠長形工具跑步；

　　8、在野外，雷暴時(shí)不要接觸和接近各種電線類金屬；

　　9、雷暴時(shí)，停止一切室外的體育活動(dòng)，特別是在寬大球場上的運(yùn)動(dòng)；

　　10、雷暴時(shí)，停止一切裝填炸藥和放炮的作業(yè)。

　　防暴雨：什么叫暴雨

　　我國氣象部門規(guī)定，24小時(shí)降雨量50毫米以上的雨叫暴雨。暴雨來臨時(shí)，往往烏去密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。

　　暴雨來臨前準(zhǔn)備

　　1、檢查房屋，如果是危舊房屋或處于地勢低洼的地方，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)移。

　　2、暫停室外活動(dòng)，學(xué)�？梢詴簳r(shí)停課。

　　3、檢查電路、爐火等設(shè)施是否安全，關(guān)閉電源總開關(guān)。

　　4、提前收蓋露天晾曬物品，收拾家中貴重物品放到檔上或置于高處。

　　5、暫停田間勞動(dòng)，戶外人員應(yīng)立即到地勢高的`地方或山洞暫避。

　　暴雨避險(xiǎn)

　　1、危舊房屋或在地洼地勢住宅的人員及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地方

　　2、關(guān)閉煤氣閥和電源總開關(guān)

　　3、立即停止田間農(nóng)事活動(dòng)和戶外活動(dòng)

　　4、注意夜間的暴雨提防舊房屋倒塌傷人。

　　5、雨天汽車在低洼處熄火，千萬不要在車上等候，下車到高處等待救援。

　　6、不要在下大雨時(shí)騎自行車。過馬路要留心積水深淺。

　　洪水暴發(fā)時(shí)如何自救

　　一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會(huì)猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水，如何自救呢？

　　1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

　　2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

　　3、在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

　　4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。

　　5、洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。

　　不應(yīng)低估山洪暴發(fā)的威力和速度。小溪的流水往往由于上游降下大雨，雨水會(huì)集涌而下，于數(shù)分鐘內(nèi)演變?yōu)榫薮笊胶�，如游人適在溪中，極易為洪水沖走，引致傷亡。

　　除非是有準(zhǔn)備的溯溪活動(dòng)，否則不要沿溪澗河道遠(yuǎn)足。

　　夏天雨季，或暴雨后切勿涉足溪澗。

　　二、知識(shí)的預(yù)習(xí)

　　安全知識(shí)問答。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

　　2、體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書、教學(xué)掛圖。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、結(jié)合體育活動(dòng)，小動(dòng)物模仿操，幼兒感受運(yùn)動(dòng)前后的變化。

　　老師：我們一起跟著音樂做模仿操吧�。ǹ山M織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化。）

　　老師：小朋友們做完模仿操后，感受身體和做操前有什么不同？

　　老師小結(jié)：做操前我們的身體覺得有點(diǎn)冷，剛剛鍛煉身體后覺得身體有點(diǎn)熱了，是因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)了，所以身體就有點(diǎn)熱了！

　　2、引導(dǎo)幼兒談?wù)劧煊心男┯姆椒ā?/p>

　　老師：現(xiàn)在的`天氣，我們身體有什么感覺？哪些方面的改變讓你覺得天氣已經(jīng)很冷了呢？

　　老師：書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢？

　　3、老師：我們平時(shí)用哪些方式抵御寒冷呢？

　　老師小結(jié)：平時(shí)在室內(nèi)的時(shí)候，感覺不會(huì)冷，就是在外出的時(shí)候覺得天氣特別的冷，這時(shí)候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具：帽子、圍巾、手套。

　　4、幼兒聽故事《北風(fēng)爺爺你吹吧！》

　　老師：北風(fēng)爺爺一來，哪些地方發(fā)生了變化？

　　老師：小鳥和小貓?jiān)趺戳�？小女孩在做什么？她怕北風(fēng)爺爺嗎？她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺？北風(fēng)爺爺最后到哪里去了？

　　老師小結(jié)：冬天來了，北風(fēng)爺爺把樹葉都吹落到了地上，水缸里的水因?yàn)闇囟忍土艘沧兊奶貏e冷！小動(dòng)物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷，運(yùn)動(dòng)后身體就熱起來了，所以就不怕冷了！

　　5、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法。

　　老師：我們聽了故事，自己也試了試，大家說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢？讓幼兒說一說。

　　老師小結(jié)：我們可以適當(dāng)?shù)亩啻┮恍┍Ｅ囊路鲩T戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了！

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、嘗試用梳子、棉簽作畫來表現(xiàn)風(fēng)和雨。

　　2、感受不同的作畫方式帶來的快樂，學(xué)會(huì)欣賞自己和同伴的作品。

　　3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、小梳子、棉簽、繪畫紙。

　　2、白、藍(lán)、灰等顏料。

　　3、幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第22—23頁。

　　活動(dòng)過程

　　1、學(xué)習(xí)畫法。

　　（1）出示梳子棉簽，告訴幼兒除了筆，我們還可以用其他東西來畫畫。

　�。�2）教師一邊描述刮風(fēng)下雨的情景，一邊演示畫法：這是一片天空（用顏料涂滿畫紙），你們仔細(xì)看，狂風(fēng)和暴雨來嘍！呼！一陣風(fēng)吹來（用梳子在未干的'顏料上劃出痕跡，像刮風(fēng)一樣），噼噼啪啪地下起大雨來，雨點(diǎn)像豆子一樣大（用棉簽在未干的顏料上點(diǎn)畫，透出像雨點(diǎn)一樣的白點(diǎn)）�？耧L(fēng)暴雨就這樣變出來了！

　�。�3）請(qǐng)幼兒欣賞范畫，激發(fā)作畫興趣。

　　2、嘗試作畫。

　�。�1）幼兒分組，找到自己的位置和不同材料的放置點(diǎn)，做好準(zhǔn)備。

　�。�2）幼兒自由作畫，教師個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽刮畫和點(diǎn)畫，畫出大風(fēng)大雨的感覺來。提醒幼兒要趁畫紙上的顏料未干時(shí)進(jìn)行刮畫和點(diǎn)畫。

　　3、欣賞畫展。

　�。�1）將幼兒的作品夾在繩子上懸掛展覽，使它們連成一片“狂風(fēng)暴雨”。

　�。�2）互相欣賞同伴的畫，說說怎樣畫出來最像風(fēng)雨。

　�。�3）欣賞幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第22—23頁，討論還有什么材料也可以用來作畫。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 7

　　社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉的態(tài)度。

　　2、認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

　　3。理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。

　　重難點(diǎn)分析：

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物。

　　難點(diǎn)：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前布置“小熊服裝店”

　　2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。

　　3、娃娃圖片（小男孩、小女孩各一張）

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　維尼開了一家服裝店，里面的服裝可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看嗎？不過啊，老師還得請(qǐng)你仔細(xì)逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我們出發(fā)吧

　　二、展開

　　1、參觀小熊服裝店，引導(dǎo)幼兒感知冬夏季服裝的不同

　�、欧b店里的服裝還真不少呢，快來看看，都有哪些衣服啊？（讓幼兒大膽、自由說，老師給予指導(dǎo)）

　　摸一摸這件毛衣，什么感覺的；再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺的，暖和嗎？再穿上這件薄風(fēng)衣，你覺得暖和嗎？（通過感知、對(duì)比后引導(dǎo)幼兒說出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。）

　　服裝店里除了衣服，還有什么��？這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節(jié)穿戴的嗎？

　　小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來休息一下吧。

　�、平處熜〗Y(jié)：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣；冬天的.衣服很厚，有毛線的、棉的還有羽絨的，穿上很暖和。

　　2、出示娃娃圖片，請(qǐng)幼兒幫娃娃選衣服

　　快看，丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰愿意幫他們選一選？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服）

　　教師小結(jié)：冬天應(yīng)該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。

　　3、游戲：《服裝分類》

　　小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們?cè)趨⒂^的時(shí)候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應(yīng)該把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請(qǐng)小朋友們上來幫小熊整理一下。（提醒幼兒注意按季節(jié)分類，不要擁擠）

　　4、滲透簡單的冬季保健常識(shí)

　　冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到戶外活動(dòng)，只想呆在暖和的房間里，可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅(jiān)持戶外鍛煉，堅(jiān)持每天來幼兒園，一起做健康寶寶，好不好？

　　三、結(jié)束

　　那我們就從實(shí)際行動(dòng)開始！來，孩子們，穿上外套我們要出去戶外活動(dòng)了。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 8

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　有一天，陽光明媚，我?guī)е覀儼嗟男∨笥训綉敉馊ネ妫媪艘粫?huì)兒，天氣就突然變陰了，一陣烏云過來了，馬上快要下雨了，小朋友看到這樣的自然現(xiàn)象非常興奮，都問我：老師，怎么天一下子就變黑了？老師，是不是太陽在眨眼睛呢？為什么會(huì)有云呢？等等好多關(guān)于天氣的問題，看到幼兒對(duì)天氣的變化如此感興趣，在加上孩子們的生活常常直接地受天氣的影響，他們都有玩雪、淋雨等經(jīng)歷和體驗(yàn)，因此為了更加豐富幼兒對(duì)生活中的自然經(jīng)歷有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，于是我和小朋友一同設(shè)計(jì)了晴云雨雪這一活動(dòng)，來引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣，了解天氣常識(shí)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)，了解簡單的氣象知識(shí)。

　　2、關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，有觀看天氣預(yù)報(bào)的知識(shí)。

　　3、培養(yǎng)探索自然的興趣。

　　4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　1、重點(diǎn)：了解一些常見的天氣符號(hào)

　　2、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡單的形象地記錄天氣的方法。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　天氣預(yù)報(bào)音樂，天氣預(yù)報(bào)視頻片段，記錄表，鉛筆。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、談話引出主題。

　　1、小朋友你們認(rèn)識(shí)我嗎？對(duì)，今天是我第一次來和你們上課是吧，那我要考考你們了，聽一聽是什么電視節(jié)目開始了？（播放天氣預(yù)報(bào)音樂）

　　2、提問：什么電視節(jié)目開始了？再聽一遍，我提醒你們一下，這個(gè)節(jié)目每天都要播放的哦，我們?cè)賮砺犚槐椤＃ǖ诙畏盘鞖忸A(yù)報(bào)音樂）這是什么節(jié)目？這是中央電視臺(tái)，每天晚上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)播出的天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)你看過嗎？都和爸爸媽媽一起看過是吧，那我考考你們了，天氣預(yù)報(bào)到底說了些什么呀？（請(qǐng)幼兒講述）除了知道天氣和溫度，還能知道什么呢？除了知道我們無錫的`天氣情況，能不知道蘇州的天氣情況呀？能嗎？北京的天氣能不能知道呀？

　　3、今天老師帶來了一小段中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)，我們來看一看，是跟你們說的一樣嗎？（播放視頻天氣預(yù)報(bào)，幼兒觀看）

　　剛才看的是中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)嗎？你啊有什么要問老師的，有什么話要說嘛，或者有什么地方看不懂嗎？（請(qǐng)幼兒隨便說說）教師根據(jù)幼兒回答解說圖片。我們來看一看這天氣預(yù)報(bào)可以知道幾天的天氣呀？這是幾號(hào)的？哦天氣預(yù)報(bào)可以知道第二天和第三天的天氣，就是能知道明天和后天的天氣是吧。

　　二、認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)。

　　1、這是中央電視臺(tái)播放的中國的天氣，能夠知道我們中國一些主要城市的天氣情況是嘛，今天呢我們就一起來認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)。哪里有天氣符號(hào)，什么是天氣符號(hào)呀？教師指圖片問，哪里有天氣符號(hào)呀？還有哪里有天氣符號(hào)呀？每個(gè)城市的邊上都有嗎？什么是天氣符號(hào)？就是用一個(gè)圖案表示一種天氣的是嘛，今天我們就來認(rèn)識(shí)這個(gè)。

　　2、我還要來考考你們，等會(huì)老師繼續(xù)放這段視頻，我呢給每個(gè)小朋友一張記錄表，（出示大記錄表），看這就是我們的記錄表，旁邊呢有許多的圖案，就是剛才說的天氣符號(hào)，接下來聽清楚了，看視頻的時(shí)候，你看到什么圖案出現(xiàn)了，就要鉛筆在它旁邊打個(gè)勾，會(huì)嗎？看到什么圖案出現(xiàn)你就打鉤，你們?cè)敢庠囋嚳磫�？好�?qǐng)你那一張記錄表，我們一起來看看，等會(huì)看到圖案出現(xiàn)就打鉤，如果圖案沒有出現(xiàn)呢？就不打勾。請(qǐng)你那好一支筆，準(zhǔn)備好了嗎我們開始了。（幼兒看視頻記錄）

　　3、師：記錄好了嗎，和旁邊的小朋友對(duì)一對(duì)，有沒有一樣的呀？（教師出示一張大記錄表）來，這是太陽的圖案，有打鉤的嗎，打鉤的請(qǐng)舉手？教師在表上打鉤，太陽的圖案表示什么天氣呢？誰知道？晴天，陽光明媚的晴天，我們一起說一說。（教師依次講解天氣符號(hào)，多云，陰天，小雨中雨大雨，小雪中雪大雪，引導(dǎo)幼兒學(xué)說）有的符號(hào)沒有出現(xiàn)，我們等會(huì)再找找。

　　4、小朋友你們看，我們的祖國大不大？同一天里出現(xiàn)了這么多的天氣，好吧記錄表放在籮筐里吧。

　　三、小小預(yù)報(bào)員。

　　1、我們?cè)賮砜匆豢�，這里有沒有你們不認(rèn)識(shí)的圖案。（出示天氣符號(hào)圖片），有沒有不認(rèn)識(shí)的圖案，第幾張圖不認(rèn)識(shí)？

　　2、這些符號(hào)你有沒有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？小雨點(diǎn)和小雪花只有一個(gè)的時(shí)候就是小雨，小雪，有2個(gè)小雨點(diǎn)和小雪花就是中雨和中雪，點(diǎn)數(shù)越多下的雨和雪就越大。

　　3、教師指圖片，寶寶說符號(hào)名稱。

　　4、現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們來當(dāng)小小氣象員了，來播報(bào)一下天氣好嗎。（放第一張上海圖片）這是哪里？是什么天氣呀？教師依次放圖片，和幼兒一起說城市天氣。

　　南京小雨，13，上海多云25，北京小雪074，香港多云1018

　　四、教師小結(jié)

　　哇，小小氣象員們可真棒，已經(jīng)學(xué)會(huì)了這么多的知識(shí)和本領(lǐng)，今天回家你再和爸爸媽媽去看一看今天的天氣預(yù)報(bào)好嗎。

　　【活動(dòng)反思】

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1.范讀具有一定代表，體現(xiàn)出了示范的意義。

　　2.圖文結(jié)合得很顯實(shí)效。

　　3.充分地讓學(xué)生在品讀中感受、理解詩意。

　　不足：

　　1.課堂流程不夠連貫。

　　2.讀與背中稍顯混亂。

　　改進(jìn)措施：

　　在今后的語文教學(xué)中，充分地備課，摸清各環(huán)節(jié)以在課堂上授課游刃有余。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 9

　　幼兒園中的孩子們對(duì)于一切都充滿了好奇，雪天對(duì)他們來說，則增添了一份未知的刺激。然而，雪天也帶來了一些安全隱患，如滑倒、凍傷等，需要我們?cè)谒麄兊暮闷嫘闹�，注入一份關(guān)于雪天安全的知識(shí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解雪天可能帶來的安全隱患。

　　2、掌握雪天出行的安全知識(shí)。

　　教學(xué)重要、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解和掌握雪天安全知識(shí)。

　　難點(diǎn)：在生動(dòng)有趣的故事中，引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)和理解雪天安全知識(shí)。

　　教學(xué)方法：

　　多媒體教學(xué)、情境模擬、協(xié)作學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)過程：

　　1、啟發(fā)引導(dǎo)：播放雪景的動(dòng)畫片段，讓孩子們感受雪天的美麗，提起他們的興趣，然后向他們提問：“你們喜歡下雪嗎?”“下雪的時(shí)候能做什么呢?”引導(dǎo)他們自由發(fā)表意見。

　　2、感知討論：通過播放雪天出現(xiàn)的安全事故新聞，讓他們知道雪天也存在安全隱患。然后引導(dǎo)他們思考：“雪天為什么會(huì)發(fā)生這些事故呢?”“我們應(yīng)該怎么做才能避免這些事故呢?”

　　3、情境模擬：設(shè)計(jì)一些具體場景，如在雪地上走路、玩雪等，讓他們模擬實(shí)際操作過程，引導(dǎo)他們總結(jié)出正確、安全的行動(dòng)方式。

　　4、協(xié)作學(xué)習(xí)：讓他們分組討論，并根據(jù)討論的結(jié)果制作出一份屬于小組的“雪天安全手冊(cè)”。

　　5、總結(jié)反饋：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓他們回答“你今天學(xué)到了什么?”“你對(duì)避免雪天安全事故有什么新的認(rèn)識(shí)?”等問題，對(duì)他們進(jìn)行反饋。

　　教學(xué)評(píng)價(jià)：

　　本節(jié)課的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)重在對(duì)他們?cè)诶斫夂驼莆昭┨彀踩R(shí)的`程度，而不在于他們?cè)趯?shí)際操作中的表現(xiàn)。教師可以通過讓他們自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng)等方式，幫助他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思。

　　教學(xué)反思：

　　通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)最大的問題是在于如何在提升他們的安全意識(shí)的同時(shí)，保持他們對(duì)于雪天的熱愛，這需要我們?cè)诮虒W(xué)過程中，更加注重對(duì)他們的引導(dǎo)和啟發(fā)。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

　　2、了解一些安全小知識(shí)。

　　3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話引入�！斑@些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。

　　二、教師小結(jié)

　　1.首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的`雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。

　　2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

　　3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

　　4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

　　5、上下臺(tái)階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

　　6、在玩雪過程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

　　小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家小心翼翼，保護(hù)自己!

　　三、結(jié)束部分

　　那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?

　　活動(dòng)反思：

　　寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時(shí)，同時(shí)也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 11

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解雪天的特征及其可能帶來的危險(xiǎn)。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì)在雪天中的基本安全自我保護(hù)知識(shí)和技能。

　　3、讓幼兒形成良好的安全意識(shí)，能主動(dòng)遵守安全規(guī)則。

　　二、教學(xué)過程：

　　1、以一部關(guān)于雪天玩耍的動(dòng)畫片引起孩子們的興趣，在欣賞的同時(shí)讓他們發(fā)現(xiàn)片中的安全隱患，讓他們自己提出在雪天玩耍應(yīng)該注意的地方。

　　2、教師引導(dǎo)孩子們?cè)趧?dòng)畫片中找出哪些行為是安全的，哪些是不安全的，并讓他們解釋為什么。

　　3、讓幼兒根據(jù)討論的內(nèi)容，重現(xiàn)并演示一場雪天游戲，然后大家一起評(píng)價(jià)他們的表演，從中認(rèn)識(shí)、理解和領(lǐng)會(huì)雪天安全行為。

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、讓幼兒了解在冰雪天氣下，地面會(huì)變得滑，路面容易積雪，這樣行車和行人都會(huì)有很大的安全風(fēng)險(xiǎn)。所以，我們要做好步行時(shí)的`安全防護(hù)，避免摔倒或滑倒。

　　2、讓幼兒知道，在戶外不能亂跑亂跳，特別是在有積雪的路面上，更要小心慢行，避免摔倒。

　　3、讓幼兒理解雪天不能隨便扔雪球、滾雪球，更不能往人身上扔投，以免對(duì)人造成傷害。

　　4、引導(dǎo)幼兒明白雪天要注意穿暖，尤其是手、腳和頭要防寒保暖，以預(yù)防凍傷。

　　5、適宜教導(dǎo)幼兒理解，在下雪天不適合外出玩耍，更不能接近危險(xiǎn)的占，比如湖面、江面等，以免發(fā)生安全事故。

　　四、教學(xué)評(píng)估：

　　通過小測試，比如提問或讓幼兒畫出雪天安全圖等方式，檢測和評(píng)估孩子們對(duì)雪天安全知識(shí)的掌握程度，讓他們能夠真正運(yùn)用到實(shí)際生活中。

　　五、教學(xué)反思：

　　教師需要在實(shí)際的教學(xué)過程中，時(shí)刻注意孩子們對(duì)于雪天安全知識(shí)的理解和接受程度，針對(duì)不同孩子的特點(diǎn)和問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，確保每一個(gè)孩子都能獲得有效的學(xué)習(xí)。

　　本次教學(xué)計(jì)劃，致力于讓每個(gè)孩子都能在玩耍的過程中，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高他們的生活自理能力，真正做到“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩�！�

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 12

　　一、設(shè)計(jì)思路

　　天氣逐漸變冷，幼兒從自己身上穿的衣服變多了，和每天早上來園時(shí)的路上他們都能感到冬天到了。從晨間談話中我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都很喜歡冬天，雖然很冷，但是他們喜歡冬天的雪，他們喜歡玩雪。雖然有部分幼兒不喜歡冬天，這是因?yàn)樘鞖饫�，很多幼兒容易感冒，但是即使不喜歡冬天，可是他們還是很喜歡下雪。結(jié)合中班教科書上的設(shè)計(jì)，在主題活動(dòng)《冬爺爺?shù)亩Y物》中，我發(fā)現(xiàn)詩歌《下雪天，像過節(jié)》很貼切幼兒的心理。通過課件及教師的引導(dǎo)讓幼兒能欣賞到現(xiàn)在已不多見的大雪，還能讓幼兒能從他們自己喜歡的下雪天中學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、結(jié)合PPT，了解詩歌中的比喻并能朗誦詩歌

　　2、感受下雪天的美景和人們?cè)谙卵┨斓目鞓非榫w

　　三、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解詩歌中的比喻

　　難點(diǎn)：幼兒能自主的朗誦詩歌

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、PPT

　　2、剪刀，紙

　　五、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┮贿厡�(duì)往年雪景回憶一邊欣賞PPT上的下雪天。

　　師：小朋友們，今天外面天氣怎么樣?

　　答：下雨天

　　師：下雨天，外面很冷，看我們班的小朋友們都穿了厚厚的衣服，原來是冬天到了。那小朋友們，喜不喜歡冬天呢？

　　與幼兒交流，了解他們是否喜歡冬天，以及為什么喜歡冬天。

　　小結(jié)：大部分孩子都喜歡冬天，因?yàn)樗麄兌己芟矚g玩雪，不喜歡冬天的小朋友卻很喜歡下雪天

　　師：小朋友喜歡冬天時(shí)因?yàn)闀?huì)下雪，請(qǐng)不喜歡冬天的小朋友想一想，看著天空中一朵朵小百花飄下來的時(shí)候一會(huì)不會(huì)覺得很漂亮呢！現(xiàn)在外面還沒有下雪，那就先跟著老師從電腦上看一看這美麗的下雪天吧。

　　出示PPT（2：靜態(tài)雪花、3~5：下雪動(dòng)態(tài)圖）

　　（二）回憶思考下雪天后萬物的變化

　　師：看完了下雪天，在雪下了一夜之后，小朋友們想一想外面的世界會(huì)變成什么樣呢？

　　與幼兒交流

　　小結(jié)：憑空讓幼兒想難以說出來

　　師：我們看一看老師給的圖片

　　出示PPT（6：小汽車，被雪覆蓋的小汽車，7：蘑菇小房子，被雪覆蓋的房子，8：樹枝，被雪覆蓋的樹枝）

　　讓幼兒看見這些圖片后想象一下被雪覆蓋后的事物像什么

　　小結(jié)：讓幼兒根據(jù)圖片能夠發(fā)揮自己的想象力，想象這些被雪覆蓋的事物都像什么。

　�。ㄈ┙Y(jié)合圖片教師初步朗誦詩歌

　　師：老師根據(jù)這些圖片編了一首好聽的詩歌，小朋友們一起來聽一聽吧。

　　教師結(jié)合圖片有感情的朗誦詩歌

　�。ㄋ模┙Y(jié)合圖片讓幼兒自主來復(fù)述詩歌

　　小結(jié)：由于有圖片的結(jié)合，部分幼兒意能夠基本復(fù)述出來，還有大部分不能說，多請(qǐng)幼兒自主復(fù)述。加深印象

　�。ㄎ澹┓磸�(fù)的念詩歌，請(qǐng)幼兒念，男女孩子比賽說

　　小結(jié)：通過不停的說，大部分的幼兒都能夠朗誦詩歌

　�。┱n外延伸：剪雪花

　　小朋友們都很喜歡喜歡吧，那我們可以自己動(dòng)手剪一剪

　　PPT：

　　2：靜態(tài)雪景圖片

　　3~4：漫天飄雪圖片

　　5：夜晚下雪圖片

　　6：小汽車及被雪覆蓋后的小汽車

　　7：蘑菇小房子及杯雪覆蓋后的圓頂房子

　　五、教師評(píng)價(jià)

　　首先是教詩歌的過程完全弄反了，應(yīng)該先集體朗誦，然后才可以讓幼兒單獨(dú)朗誦，而且教師只朗誦了一遍，應(yīng)該先第一遍教師有感情的朗誦，然后再朗誦幾遍，讓幼兒能有更多的'機(jī)會(huì)去記憶，朗誦一遍太快了，大部分幼兒都難以記住。在教師朗誦時(shí)也不能邊放圖片邊朗誦，這樣會(huì)分散幼兒的注意力，中班幼兒的專注力還不夠，不能做到邊聽邊看。

　　第二，在出示圖片時(shí)還要多問問兒童，不能在得到想要的答案時(shí)就停止他們的交流，再多多詢問，讓大部分孩子都有回答的機(jī)會(huì)，也就是上課對(duì)幼兒的關(guān)注要有全面性，不能只關(guān)注個(gè)別幼兒

　　第三，可以在教完詩歌后可以讓幼兒去自編，既能檢測幼兒對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，也能鍛煉幼兒模仿能力和想象力。

　　六、反思

　　一、目標(biāo)思考：在主題活動(dòng)《冬爺爺?shù)亩Y物》中有這語言活動(dòng)《下雪天，像過節(jié)》很貼近我們平時(shí)，就包括我在冬天的時(shí)候也天天盼望著下大雪然后就可以盡情的玩，所以更別提這個(gè)年齡段的孩子。若是下雪確實(shí)會(huì)很熱鬧。而且孩子們也見過下雪，可以很輕松的想象出詩歌中提到的那些食物被雪覆蓋后的像什么。再加上由PPT的方式呈現(xiàn)更能讓孩子猜到像什么。所以目標(biāo)1：幼兒在看完圖片交流之后能夠了解其中的比喻，再通過教師的朗誦，以及他們先前交流時(shí)得到的答案，再結(jié)合圖片，幼兒通過一節(jié)課的時(shí)間能夠掌握這詩歌，目標(biāo)2：他們經(jīng)歷過下雪天，結(jié)合現(xiàn)在的天氣，心中對(duì)下雪有份期盼，自然很激動(dòng)很歡喜，通過PPT的展示他們能感受到下雪時(shí)的美景與快樂情緒。

　　二、重難點(diǎn)考慮：由于這首詩歌中涉及到了比喻，對(duì)于中班的幼兒而言他們還不了解什么事比喻，所以我用圖片來解釋，問他們停著的小車，圓圓的屋頂和一根根樹枝在被雪覆蓋后像什么，通過他們自己交流，感覺像什么來解釋比喻。雖未明說，但是幼兒能夠說出什么像什么。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 13

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)雪天帶來的危險(xiǎn)和如何安全行動(dòng)。通過講教、課堂互動(dòng)、實(shí)地操作，使幼兒了解雪天可能存在的安全隱患，做到有預(yù)防意識(shí)，知道如何在雪天保持安全。

　　2. 培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境變化的敏感度和適應(yīng)能力。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1. 教案材料：PPT圖片、雪天安全卡片，輪播視頻。

　　2. 教學(xué)道具：小滑板、防滑鞋。

　　三、教學(xué)步驟：

　　(一)導(dǎo)入新課

　　1. 利用PPT展示窗外的大雪景色，通過觀察、描述雪的特性，引導(dǎo)孩子們表達(dá)出對(duì)雪的喜愛、贊美之情。

　　2. 通過播放實(shí)錄雪天中發(fā)生的一些意外事故的視頻，讓孩子們看到雪天的危險(xiǎn)性，從而引入新課主題。

　　(二)新課講解

　　1. 通過幻燈片講解雪天可能發(fā)生的安全問題：滑倒、砸傷、失溫等歷史情景，讓幼兒了解這些安全問題的嚴(yán)重性。

　　2. 教導(dǎo)學(xué)生如何在雪天避免發(fā)生這樣的安全問題，并且引導(dǎo)他們描述和模擬相關(guān)的預(yù)防措施。

　　3. 利用道具模擬雪地，讓小朋友們練習(xí)在濕滑地面的行走方式，強(qiáng)調(diào)路面結(jié)冰時(shí)需要降低速度，并且不能亂跑。

　　4. 讓孩子們學(xué)會(huì)在室內(nèi)自我保暖，以防寒冷造成身體不適。

　　(三)課堂互動(dòng)

　　1. 制作并分發(fā)“雪天安全卡片”，內(nèi)容包括在雪地行走、堆雪人、玩雪球等活動(dòng)時(shí)的.安全注意事項(xiàng)，讓孩子們互相讀出來并做出相關(guān)動(dòng)作。

　　2. 讓孩子們作為安全小警告給其他同學(xué)進(jìn)行安全提示，加深他們對(duì)于雪天安全的記憶。

　　(四)總結(jié)反饋

　　1. 通過與孩子們的互動(dòng)，讓他們解答其他同學(xué)提出的關(guān)于雪天安全的問題，觀察他們能否準(zhǔn)確地回答。

　　2. 總結(jié)今天學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，對(duì)雪天安全教育進(jìn)行一次系統(tǒng)的講解。

　　四、作業(yè)：

　　設(shè)計(jì)一份“雪天安全手冊(cè)”，讓孩子們回家后跟家長一起完成，強(qiáng)化雪天安全的學(xué)習(xí)。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 14

　　目標(biāo)：

　　1、通過實(shí)驗(yàn)操作，感受水（或油）可以減少摩擦力。

　　2、積極主動(dòng)地參加實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)，了解正確的實(shí)驗(yàn)方法。

　　準(zhǔn)備：

　　毛絨玩具——小熊一只；“小心滑倒”標(biāo)記圖一張。

　　操作材料——水、每組兩個(gè)空牛奶盒（大小相同，貼上紅、綠標(biāo)記）、抹布；光滑的桌面（1米長左右）每組一件。

　　過程：

　　一、出示“小熊”，引出課題。

　　1、師：有只小熊挺調(diào)皮，下雨天哪里有水他往哪里走，結(jié)果腳底一滑摔了一跤。廚房的地上倒了一灘油，他故意踩上去，“啪嗒”又摔了一跤。

　　2、引導(dǎo)幼兒思考：為什么踩在有水、有油的`地方會(huì)摔跤呢？

　　3、小熊也想知道這是為什么，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓小熊明白做個(gè)道理，好嗎？

　　二、教師示范操作——有水特別滑。

　　1、教師將桌面從中間分成兩條路，一側(cè)干燥，一側(cè)有水（均勻布滿）。猜猜哪一條路更滑？

　　2、分別在兩條路的起點(diǎn)推動(dòng)牛奶盒，并在牛奶盒終止處放上小積木作為標(biāo)記物�？煞磸�(fù)演示幾次。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察小結(jié)——干的“路”滑，還是有水的“路”滑？

　　4、教師歸納總結(jié)：有水的路會(huì)更滑。因?yàn)橛辛怂�，摩擦力就�?huì)減少，牛奶盒就可以滑得更遠(yuǎn)。有水的地方走路容易滑倒，要特別小心。

　　三、幼兒分組實(shí)驗(yàn)。

　　1、提醒幼兒先在干的一側(cè)實(shí)驗(yàn)，后在有水的一側(cè)實(shí)驗(yàn)；用力要盡量一樣。

　　2、幼兒自由交流實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

　　四、生活中要“小心滑倒”。

　　1、出示“小心滑倒”的標(biāo)記圖，理解標(biāo)志圖的含義。

　　2、引導(dǎo)幼兒討論生活中哪些地方容易滑倒，需要貼上小心滑倒的標(biāo)志。

　　延伸活動(dòng)：

　　在美工區(qū)制作“小心滑倒”的標(biāo)志圖。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 15

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.欣賞詩歌，感受詩歌所表現(xiàn)的下雪天的美景，以及人們?cè)谙卵┨斓臍g樂情緒。

　　2.通過小圖片的操作，幫助幼兒理解詩歌所用的比喻手法。

　　3.學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。

　　4.學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。

　　5.大膽表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.下雪天的背景圖一幅。

　　2.覆蓋著雪的.小車、房屋、樹、面包、蛋糕、薯?xiàng)l、男孩、女孩、小狗、小貓的小圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　1.猜謎引出課題：“我是一朵小白花，沒有樹根沒有杈，夏天不來冬天來，滿天滿地都是花。

　　教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步拓展話題；你們喜歡下雪天嗎？為什么？

　　師：有一首好聽的詩歌講的就是下雪天的事情，我們一起來聽聽，看里面說了些什么？

　　2.教師和幼兒共同欣賞詩歌，感受詩歌的優(yōu)美意境。

　　教師有感情的朗誦詩歌，幼兒欣賞。

　　師：誰來跟我們說說詩歌的名字叫什么？詩歌里說到了哪些東西？它們都有什么變化？

　　3.通過操作卡，幫助幼兒理解詩歌所運(yùn)用的比喻手法。

　　我們?cè)僮屑?xì)的聽一聽到詩歌里說“停著的小車”像什么呀？

　　請(qǐng)你在下面的圖片里面找一找，把找到的圖片撕下來，貼到后面空的地方。

　　還有圓圓的屋頂、一根根的樹枝像什么？也是一樣做。

　　全部貼好以后你可以和旁邊的小朋友學(xué)一學(xué)、說一說這三句話。

　�。�3）理解這三句比喻句

　　小朋友都貼好了，我們讓小圖片休息一下，一起來看一看。

　　停著的小車像什么呀？

　　圓圓的屋頂像什么呀？蛋糕上白色的是什么？

　　一根根樹枝像什么呀？

　�。�5）朗誦這三句話

　　小朋友說的真好，這么好聽的話，我們一起來學(xué)一學(xué)吧！

　　老師來把這首詩完整的念一遍，這三句請(qǐng)小朋友和老師一起來念。

　　4.理解詩歌的最后兩句，感受下雪天的美。

　　你喜歡下雪天嗎？為什么？和旁邊的小朋友一起說一說！

　　小結(jié)：下雪天很美，可以滑雪、堆雪人……所以大家都想出來玩，“家家戶戶沖出了，男孩、女孩、小狗、小貓”（邊說邊出示圖）。

　　你覺得下雪天怎么樣？（幼兒講述）

　　小結(jié)：“家家戶戶沖出了，男孩、女孩、小狗、小貓”“下雪天像過節(jié)一樣熱鬧�！�

　　5.完整朗誦、欣賞詩歌。

　　那我們一起來把這首詩歌《下雪天，像過節(jié)》一起來念一念吧！

　　活動(dòng)延伸：

　　教師給小朋友準(zhǔn)備了一張紙，小朋友回去可以想一想：“停著的小車”、“圓圓的屋頂”、“一根根的樹枝”還像什么？在這里畫一畫，把它編到詩歌里面。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 16

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　通過本節(jié)教育活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)識(shí)到雪天出門的安全注意事項(xiàng)，如何正確的進(jìn)行雪地游戲，構(gòu)建起對(duì)冷、滑、濕、硬的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　1.雪天如何正確出門的技巧；

　　2.雪天游玩的注意事項(xiàng)；

　　3.如果遇到危險(xiǎn)應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)。

　　三、教學(xué)過程：

　　1.熱身活動(dòng)

　　用簡短的故事或情境引導(dǎo)孩子們進(jìn)入主題，如：“今天早上，你們看到窗外的情景了嗎?一片銀裝素裹，像不像童話世界中的景色?那么，我們今天就來學(xué)習(xí)雪天的.安全知識(shí)吧。"

　　2.新課導(dǎo)入

　　通過圖片、視頻等多媒體教學(xué)方式展示雪地玩耍的不同情境，并引導(dǎo)孩子們思考哪些行為是安全的，哪些是危險(xiǎn)的。

　　3.知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練

　　逐一講解雪天行走、雪地玩耍、雪球戰(zhàn)等應(yīng)該注意的事項(xiàng)。在此過程中，可以設(shè)置模擬游戲，讓孩子們身臨其境的感受并進(jìn)行實(shí)踐，不斷加深他們的記憶和理解能力。

　　4.情景模擬

　　創(chuàng)建一些可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情景，讓孩子們進(jìn)行角色扮演，既可以幫助他們深入理解和掌握安全知識(shí)，又可以增進(jìn)他們對(duì)同伴的關(guān)心和幫助。

　　5.復(fù)習(xí)和鞏固

　　在課堂上讓孩子們重述本堂課的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，例如：“雪天出行要穿好防滑鞋”、“雪地滑鏟一定不可以站在上面”等等，并進(jìn)行小組討論，交流他們?cè)谘┨斓挠H身經(jīng)驗(yàn)和安全感悟。

　　四、作業(yè)布置：

　　提醒同學(xué)們回家后與父母分享本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，并主動(dòng)遵守雪天出行的安全手冊(cè)。

　　五、教學(xué)反思：

　　通過本次課程，如果孩子們能充分理解并記住雪天安全注意事項(xiàng)，即使在游玩的過程中也能主動(dòng)防止風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，那么課程的目標(biāo)就達(dá)到了。同時(shí)，本節(jié)課也讓我們意識(shí)到扮演游戲和實(shí)踐模擬在培養(yǎng)孩子們安全意識(shí)中的重要性，以后的教學(xué)中我們將更多地運(yùn)用這些有效的方法。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 17

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道在下雪天要注意的安全常識(shí)。

　　2、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》

　　2、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。

　　三、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！

　�。ǘ┲v述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí)，可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。

　　提問：1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？

　　2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？

　　3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情？

　　4、小恐龍做的對(duì)不對(duì)？那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪�？引�?dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。

　　（三）出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)，并說出理由。

　　1、打雪仗時(shí)，往同伴的.頭上、臉上扔。

　　2、獨(dú)自到冰面上玩，追逐打鬧。

　　3、下雪后，在馬路上奔跑。

　　4、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡。

　　5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。

　　6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

　　小結(jié)：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩，以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí)，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里。

　　（四）教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

　　1、冬天，手凍傷了怎么辦？

　　在寒冷的冬季外出活動(dòng)，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？

　�。�1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

　�。�2）如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

　�。�3）最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復(fù)正常。

　　2、雪天滑倒，怎么辦？

　　不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會(huì)把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時(shí)，要趕緊撥打急救電話，住院治療。

　　3、師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

　�。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》

　　下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。

　　湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危險(xiǎn)。

　　人生命，大于天，時(shí)時(shí)刻刻重安全，這樣人人才平安！

　�。┬〗Y(jié)今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí)，希望小朋友們?cè)谙卵┨�，都能加�?qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個(gè)冬天。

　　幼兒園安全雨雪惡劣天氣教案 18

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、情感目標(biāo)：通過圖片和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)下雪天的安全問題，珍愛生命的情感。

　　2、認(rèn)知目標(biāo)：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識(shí)。

　　3、技能目標(biāo)：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　雪天出行的圖片

　　三、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┱勗捯耄�

　　“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”

　　引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說下雪天的安全措施有哪些？

　�。ǘ┙處熜〗Y(jié)

　　1、在雪天，我們要放低重心認(rèn)真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。

　　2、上、下學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長，經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的.情況，所以要離車行道遠(yuǎn)一些，要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時(shí)，要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。

　　3、雪天穿鞋有講究，路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

　　4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。

　　5、上下臺(tái)階時(shí)要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

　　6、在玩雪過程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要及時(shí)請(qǐng)求大人的幫助。

　　小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家小心翼翼，保護(hù)自己！

　　（三）結(jié)束部分

　　我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全？

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)